En skole i Florida erstattede lektier med læsning

Efteråret 2017 markerer afslutningen på lektier for Marion County, Florida. Den nye forstander, Heidi Maier, har besluttet at gøre op med traditionelle hjemmeopgaver til sine folkeskoleelever og har i stedet valgt at tildele 20 minutters læsning hver aften. Beslutningen blev støttet af forskning, der tyder på, at for mange lektier, især for små børn, kan være skadelige for udviklingen og indgyde negative opfattelser af skolen.

LÆS MERE: Den faderlige guide til lektier

Marion County er statistisk overvejende hvid og konservativ, hvor 13,1 procent af befolkningen sidder under fattigdomsgrænsen. Uden Maier - som også er bydelens første kvindelige forstander siden 1928 - der er lidt, der tyder på, at flytningen fra almindelige lektier ville være sket. Men det overvældende bevis på det lektier skader børn og læsning hjælper, sammen med lomme amter i hele USA skubbede mod traditionelle lektier, har påvirket superintendenten og efterfølgende sat Marion County på landkortet.

Flere undersøgelser har fundet

links mellem børns læsning og øgede kommunikationsevner, intellekt og endda matematiske evner. Forældre, der læser med deres børn, har også vist sig at fremme et stærkere forhold og skabe en mere åben dialog i familien. Reduceret hjemmearbejde har været forbundet med, at børn bruger mere tid på fritidsaktiviteter og styrker udviklingen. Omvendt har for mange lektier været forbundet med kronisk stress og en øget risiko for stofmisbrug i senere år.

Dette betyder selvfølgelig ikke, at alle lektier er dårlige. Nogle elever kan kræve ekstra arbejde uden for undervisningen for at indhente deres kammerater, og nogle begreber kan være for svære for visse elever at forstå. Men som Richard Allington, professor i uddannelse ved University of Tennessee og en førende kraft bag forskningen uden hjemmearbejde, fortalte Washington Post, "Kvaliteten af ​​de tildelte lektier er så dårlig, at blot at få børn til at læse og erstatte lektier med selvvalgt læsning var et mere kraftfuldt alternativ. Måske kan nogle slags lektier øge præstationerne, men i så fald er den type lektier ualmindelig i amerikanske skoler." Allington videre hævder, at størstedelen af ​​lektierne kun er travlt arbejde, og at det ikke vil påvirke eleverne negativt, da nogle forældre argumentere. Hvad kommer der ud af dette eksperiment? Det vil tiden vise. Men det er bestemt et spændende forslag for både forældre og børn.

Hvad kommer der ud af dette hjemmearbejde-remix? Det vil tiden vise. Men det er bestemt et spændende forslag for både forældre og børn.