Sådan opdrager du et barn med kritiske tænkeevner, ikke angst

click fraud protection

Børn har en tendens til at tage verden for pålydende. Annoncer, julemanden, påskeharen og lavet-til-tv-infomercials bliver alle taget som fakta, fordi børn ikke forstår "overbevisende hensigt” - og de har ikke de kritiske evner, der skal til for at forstå, at nogen forsøger at sælge dem noget, indtil de er omkring 10 eller 12 år gamle. Så hvordan kan forældre proaktivt arbejde for at opdrage børn, der forstår at stille spørgsmålstegn ved og tænke kritisk om verden omkring dem?

Nå, først skal de være tålmodige. At undervise i skepsis er godt – det kan hjælpe børn med at afgøre, hvad der er sikkert eller usikkert i verden, og de kan bliver mindre impulsiv - men det begynder ikke helt at holde fast, før børn bliver store børn, når de rammer 8 eller 9. Og det bør læres omhyggeligt: ​​For meget skeptisk tænkning kan føre til kynisme over andres hensigter og den brede afvisning af fakta, som har en tendens til at føre til dårlig beslutningstagning. Så hvordan kan forældre hjælpe deres børn uden at gøre dem til pessimister? Som med mange ting handler det om at modellere den rigtige adfærd, siger Dr. Shannon McHugh, en praktiserende kliniker 

psykolog som har fokus på arbejdet med børn og familier.

Her er, hvad forældre, der ønsker at modellere skeptisk adfærd for deres børn, gør:

  • De stiller mange spørgsmål, når de træffer beslutninger foran deres børn Når de søger at købe et nyt fjernsyn eller nyt udstyr foran deres børn, bør forældre sørge for, at de stiller mange spørgsmål og laver en masse research. "I almindelige situationer i livet bør forældre stille spørgsmål, før de træffer en beslutning," siger McHugh. Det er dobbelt sandt, hvis de er foran deres børn. Hvis de vælger imellem to fjernsyn for at erstatte en gammel, sprængt, kan de stille spørgsmål om kvaliteten af ​​fjernsynet, prisen, betalingsplanerne osv. Når de har stillet disse spørgsmål og virker tilfredse med den information, de har modtaget, kan de træffe en beslutning. At gøre det foran deres børn hjælper med at lære børn at afhøre både de tilbudte oplysninger og deres egne motivationer.
  • De forklarer de beslutninger, de træffer til børn Forældre bør, når det er muligt, forklare deres børn de beslutninger, de har truffet. At sige "Vi får dette TV" er mindre nyttigt end at forklare hvorfor. Dette er også en måde at få børn til at engagere sig i beslutningstagning uden nødvendigvis at bede dem om at deltage i den proces, hvilket ikke altid er passende.
  • De udspørger børn om deres egne beslutninger Forældre, der ønsker skeptiske børn, spørger dem, hvorfor de gør, som de gør. Selvom børn ikke ofte vælger mellem to fladskærms-tv, vælger de nogle gange at bære visse sko eller en speciel T-shirt. Spørg dem hvorfor. Er det fordi de er mere komfortable? Foretrækker de en farve? Dette tilskynder børn til at overveje, hvorfor de kan træffe beslutninger. Dette lærer ikke skepsis i sig selv, men det lærer dem om deres måder, hvorpå de behandler information og, i gør dem bevidste om deres egne tankeprocesser, får forældre også børn til at overveje, om disse processer er det robust.
  • De taler med dem om internettet Som nævnt ovenfor udvikles ægte skepsis ikke rigtig hos børn, før de når skolealderen, så passende lektioner i skepsis for småbørn vil se meget anderledes ud end dem for børn, der er 12 eller 13 - og kildematerialet ændrer sig også. Børn med en sund følelse af skepsis i disse aldre skal læres om "voksne" ting som internettet. "Der er virkelig så meget uhæmmet adgang til information," advarer McHugh. "Uanset hvor mange kontroller en forælder har, vil der være en situation, hvor et barn kan se noget. Og hvis de tager alt som, 'det er på internettet, det er sandt', er det et problem. Det ved vi fra voksne, der ikke forstår internettet. Denne mangel på skepsis påvirker vores land og vores verden."
  • De taler med dem om tv-reklamer Når børn ser tv, sidder de ænder i minutter efter minutter med reklamer for magasiner, slim og børns legetøj. Forældre, der har skeptiske børn, ser tv med deres børn, og når disse reklamer kommer, forhør deres børn om, hvad de tror, ​​der sker. For eksempel: Sig bare, at en far og et barn ser en infomercial for en magisk svamp, der renser alle de svære at få pletter ud af tæppet med næsten ingen indsats overhovedet. Produktet, der kun sælges på tv, virker som et mirakel for dit barn. Voksne forstår, at dette produkt sandsynligvis ikke er så værdifuldt, som det ser ud til. Så de griber deres computer, Google anmeldelser af produktet, og hvis de er dårlige, forklar deres barn, hvorfor de gjorde det. "Jeg tjekkede disse anmeldelser, fordi jeg forstår, at virksomheden forsøger at sælge mig et produkt, der måske ikke virker," forklarer de.
CDC, AAP Opdater udviklingsmæssige milepæle: Hvad forældre behøver at vide

CDC, AAP Opdater udviklingsmæssige milepæle: Hvad forældre behøver at videBørns UdviklingMilepæleUdviklingsmæssige MilepæleMilepæle Hub

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) og American Academy of Pediatrics (AAP) har netop revideret den officielle tjekliste over udvikling milepæle for spædbørn og små børn. Det er første...

Læs mere
ADHD og autisme er ikke det samme, men de ligner hinanden. Her er hvordan.

ADHD og autisme er ikke det samme, men de ligner hinanden. Her er hvordan.Børns UdviklingAutismeAdhdVejledning Til Neurodiversitet

Børn med ADHD kan være distraherende og hyperaktive. Autistiske børn bliver oftere set som socialt akavede. Men på trods af deres forskelle er ADHD og autisme faktisk to sider af samme sag. Tilstan...

Læs mere
De eneste 15-måneders milepæle, der betyder noget

De eneste 15-måneders milepæle, der betyder nogetBørns UdviklingBørnUdviklingsmæssige MilepæleMilepæle HubSprogfærdigheder

De fleste forældre med en 15-måneder gammel har hænderne fulde med en travl baby på vej ind i småbørn. Både fysisk og kognitivt er babyer i denne alder interesserede i verden omkring dem og har et ...

Læs mere