Følge skyderiet ved Marjory Stoneman Douglas High i Parkland, Florida, som efterlod 17 teenagere og pædagoger døde og en nation og et samfund i sorg, har en national samtale om våbenkontrol og skoler taget nationens opmærksomhed. En af de mest populære - og vildledte - afholder sig, når det kommer til taler om våbenkontrol er, at vi skal træne og bevæbne pædagoger med skydevåben, så de kan afværge eller undertrykke ethvert angreb på elever i tilfælde af en masseskydesituation. Mange lærere brød sig dog ikke rigtig om det forslag.
En række undervisere reagerede i naturalier på forslaget om, at de skulle bære våben (især udråbt af præsident Donald Trump) via hashtagget #ArmMeWith på sociale medier. Mens de alle havde forskellige måder at sige det på, kogte argumentet fra lærere, der gav udtryk for deres meninger, ned på, at de er lærere, ikke sikkerhedsvagter; de har brug for finansiering til sådanne ting som skoleartikler, bøger, sygeplejersker og skole psykologer, ikke instruktioner om, hvordan man korrekt affyrer et våben.
Her er nogle af de bedste svar på politikforslaget.
Denne lærer, der bragte skolesygeplejerskemangelkrisen og sultkrisen op som et problem, der har ført til elevers død i flere skoledistrikter:
Nej. Nej. F**k nej, jeg vil ikke bære en pistol. Vil du bevæbne mig? #ArmMeWith :
-elever med fulde maver
-skolesygeplejersker. Flertal. Nok for studerende.
- aldrig sluttende æske med expo-markører og kopipapir.Giv os disse ting, og vi kan flytte bjerge.
— Jennifer (@JennSWhite) 21. februar 2018
Denne lærer, en stolt våbenejer, forklarede, hvorfor hun aldrig ville have sit skydevåben i et klasseværelse:
Jeg er mere end dygtig og komfortabel med at bære en pistol. Aldrig i mit klasseværelse. Fortæl mig ikke at bære en pistol i et klasseværelse fyldt med dyrebar last. Giv mig i stedet tid og ressourcer, så jeg kan opbygge relationer, der betyder noget. #ArmMeWithpic.twitter.com/uoeLp7BbIU
— Colby's Fab Fifth (@colby_kendra) 21. februar 2018
En lærer bad lige om lovpligtig opvarmning i hendes klasseværelse, hvilket hun tilsyneladende ikke har.
Vær venlig #ArmMeWith en fungerende varmelegeme i mit klasseværelse.
— megan panatier (@MeganPanatier) 21. februar 2018
En lærer bad om mere autonomi i en skolepensum, der i stigende grad er standardiseret. Åh, og en fair løn.
Jeg er lærer. #ArmMeWith en administration, der støtter os, fair løn og autonomi til at undervise i, hvad mine elever har brug for i stedet for, hvad der er påbudt af standardiserede tests.
— smk (@sararoo21) 23. februar 2018
En lærer kaldte nedskæringer i læreruddannelsens budgetter, før han sagde, at hendes klasseværelse også var ude af Kleenex.
Jeg har ikke brug for en pistol.
Jeg kunne dog bruge lidt af de 2 milliarder dollars, du vil skære ned til læreruddannelsen.
Eller væv. Vi er ude igen.#ArmMeWith#TitelII#EdAdvBecause
— Meghan Everette (@bamameghan) 23. februar 2018
En lærer bad blot om tid nok til at lytte til sine elever.
Vi er ikke kablet til at skyde folk, selv med træning. Vi er lærere. Vi elsker vores elever ofte som vores egne børn. Jeg kan ikke fatte det traume, en lærer ville opleve at skulle skyde en trussel, muligvis deres egen S. #ArmMeWith TID til at lytte til min Ss. #TeachersAndGunsDontMix
- Julie U
Denne lærer, der bad om et kulturelt responsivt pensum, som alle elever kan relatere til.
https://twitter.com/AlexaChanelle/status/966506580782043136
Mest bemærkelsesværdigt bad mange undervisere om mere forebyggende finansiering generelt. Forebyggende finansiering, der har haft forskningen til at understøtte det faktum, at børn har brug for mere følelsesmæssig støtte, ikke truslen om en pistol på lærerens skrivebord.
#ArmMeWith tiden og ressourcerne til at undervise i litteraturens transformative og empatiske kraft... ikke kun hvad der er nødvendigt for at bestå testen. #ArmMeWith friheden til at LYTTE og FORSTÅ. pic.twitter.com/nDc98khk2O
- Fru. Haddad (@heymrshaddad) 21. februar 2018
