Dein Kleinkind noch kann nicht viel alleine machen — seine eigenen Schuhe binden oder sich Frühstück machen. Aber es gibt tatsächlich einiges für Zweijährige kann für sich selbst erledigen, und es ist wichtig, dass sie beginnen, diese Aufgaben – auch wenn sie klein sind – selbst in die Hand zu nehmen, da dies ihnen hilft, sie zu verstehen die Bedeutung der Unabhängigkeit.
Ja, es wird einige Tränen und Zusammenbrüche geben, die mit dem Streben Ihres Kindes nach Autonomie verbunden sind. Aber es wird noch mehr Jubel und Applaus geben, wenn Ihr Kind feststellt, dass er Papa nicht jedes Mal braucht, wenn er auf die Toilette muss oder ein Spiel spielen möchte. Möchten Sie das Selbstständigkeitsgefühl Ihres Kindes fördern? Fang hier an.
1. Erlauben Sie ihnen, die Seite umzublättern.
Eine kleine Geste, aber eine wichtige: Beziehen Sie Ihr Kleinkind in die Geschichtenstunde ein, indem Sie es die Seiten des Buches umblättern lassen. Er kann das Buch sogar halten, während Sie lesen – das Ziel hier ist es, ihnen einfach das Gefühl zu geben, dass sie das Tempo der Aktivität diktieren, anstatt passiv zu sitzen, während Sie es für sie tun.
2. Lass sie die Führung übernehmen mit üben aufs Töpfchen zu gehen.
Manche Kinder verstehen sich schnell. Andere Kinder nehmen sich Zeit, um zu lernen, wann, wo und wie. Das Wichtigste ist, dass Sie sie zu ihren Bedingungen und in ihrer eigenen Zeit herausfinden lassen. Ihre Aufgabe ist es, ihnen zu zeigen, was zu tun ist (und so oft wie nötig zu wiederholen) und sie anzufeuern, wenn sie es tun. Ihre Aufgabe ist es, die Punkte zwischen dem Drang zu gehen und dem Ort, an dem man sich befindet, zu verbinden. Verwenden von Pull-Ups® Trainingshose wird dazu beitragen, die Lücke zwischen diesen beiden Konzepten zu schließen, bis sie sie beherrschen.
3. Loben Sie ihre Bemühungen.
Zum ersten Mal etwas alleine zu machen ist spannend! Und während es absolut nicht der richtige Ansatz ist, darüber zu schweben (hier geht es um Unabhängigkeit, erinnerst du dich?) wenn die Mission erfüllt ist (das Töpfchen ausspülen oder die Verpackung in den Müll werfen) lässt Kleinkinder vor Stolz auf das platzen, was sie haben erreicht.
4. Lassen Sie sie wie ein Erwachsener essen.
Sie sind nicht der Küchenchef Ihres Kindes. Das heißt, das Anbieten einer Vielzahl von Lebensmitteln zu den Mahlzeiten erhöht nicht nur die Chancen, dass Ihr Kleinkind findet etwas, das sie gerne isst, es gibt ihr auch das erwachsene Gefühl, sich auszusuchen, was sie zum Abendessen möchte, genau wie Erwachsene tun. Gleichzeitig sollten Sie ihnen einige begrenzte Auswahlmöglichkeiten geben. Zum Beispiel: "Heute Abend Wir haben zwei Gemüsesorten zur Auswahl. Sollen wir Erbsen oder Karotten haben?“ Wenn Sie es so formulieren, nehmen Sie die größere Frage („Wollen Sie? Gemüse?“) und das Ersetzen durch eine Entweder/Oder-Option gibt Ihrem Kleinkind das Gefühl, sein Abendessen unter Kontrolle zu haben Wahlen. Sie geben ihm auch die Möglichkeit, Entscheidungen nicht nur für sich selbst, sondern für die ganze Familie zu treffen.
5. Lassen Sie sie ihr eigenes Outfit wählen.
Sich alleine anzuziehen ist ein wichtiger Meilenstein, schon allein deshalb, weil es dir ein paar zusätzliche Minuten verschafft, um dich morgens selbst anzuziehen. Die meisten Kinder werden diese Fähigkeit erst in der Grundschule beherrschen, aber Sie können den Samen pflanzen, indem Sie ihn bitten, zu entscheiden, welches Outfit er für den Tag tragen möchte.
6. Lassen Sie sie beim „Kochen“ des Abendessens helfen.
In diesem Alter sind Zweijährige davon besessen, alles zu tun, was Papa und Mama tun, sei es Wäsche falten, Hemden bügeln oder Gemüse hacken. Natürlich ist nichts davon für Ihr Kleinkind geeignet, aber es kann mit einfachen Dingen helfen: Gehacktes Gemüse zum Beispiel in eine Salatschüssel geben oder den Kuchenteig mit einem Holz Löffel. Weisen Sie Ihrem Kind eine Aufgabe zu, die ihm das Gefühl gibt, zum Familienessen beizutragen. es führt die Idee nach Hause, dass jeder Mensch eine kleine Rolle im großen Ganzen spielt.
7. Vergessen Sie, perfekt zu sein.
Der Versuch, Dinge selbst zu tun, ist für Kleinkinder schwierig. So schwierig, dass ungefähr die Hälfte der Aufgaben, die Ihr Kleinkind „erfüllt“, keine Ähnlichkeit mit Ihrem beabsichtigten Ergebnis haben. Das ist ok. Dies ist ein Mal, wo der überstrapazierte Satz „der Gedanke zählt“ wirklich wahr ist.
8. Gib ihnen die Kontrolle über die Spielzeugkiste.
Was rauskommt, muss wieder rein. Kleine Kinder sind nicht in der Lage, komplizierte Aufräumarbeiten durchzuführen, aber wenn sie in der Lage sind, alle ihre Actionfiguren aus dem gut sortierte Tonne auf dem Boden, dann sind sie auch so koordiniert, dass sie nach der Spielzeit wieder zurückgestellt werden. Machen Sie es sich nicht wie eine lästige Pflicht – krönen Sie sie zum König und zur Königin der Spielzeugkiste und erklären Sie als Herrscher, dass sie es müssen stellen Sie sicher, dass ihre loyalen Untertanen tun, was ihnen gesagt wird, und nach ihren Abenteuern im Königreich nach Hause zurückkehren Über.
9. Gehen Sie halbwegs.
Wenn er seinen linken Schuh anzieht, ziehst du seinen rechten an. Wenn sie ihr Hemd anzieht, machst du die Knöpfe. Ermutigen Sie ein widerwilliges Kind zur Selbstständigkeit, indem Sie die anstehende Aufgabe in zwei Hälften teilen.
10. Lassen Sie sie ihren eigenen Snack bekommen…
Bewahren Sie leicht zu öffnende Gläser mit Brezeln, Schüsseln mit gewaschenen Äpfeln und anderen gesunden Speisen auf einem niedrigen Regal in Ihrer Speisekammer auf, die Ihr Kind erreichen kann. Wenn es Zeit für einen Snack ist, sagen Sie Ihrem Kleinkind, dass es einen Snack aus dem Regal holen soll. (Sie könnten ihm die ersten paar Male in die Küche folgen, um zu beaufsichtigen.) Kinder ziehen wahre Befriedigung aus der Selbsternährung.
11. …und ihren eigenen Teller abräumen.
Rituale rund um das Eindecken und Abräumen des Tisches sind ein großartiger Ort, um Kindern beizubringen, dass das Abendessen nicht nur wie Magie aussieht – es wird liebevoll von jemandem bereitgestellt, der harte Arbeit in der Küche verrichtet. Kleinkinder können nichts Schweres oder Heißes (oder alles, was wahrscheinlich verschüttet wird) tragen. Aber sie können mithelfen, Servietten, Besteck und unzerbrechliche Teller auf den Tisch zu bringen und die Gegenstände nach dem Essen wegzunehmen.
12. Bitten Sie sie, Ihnen ein Bild zu malen.
Oder male eine Form aus ihrem Aktivitätsbuch aus. Während Kunst und Handwerk vielleicht nicht nach unabhängigkeitsfördernder Aktivität schreien, ist das Konzept des „Machens von etwas“ mit der Idee der Autonomie verbunden („Sehen Sie, was ich tun kann?!“). Helfen Sie Ihrem kleinen Picasso zu glänzen, indem Sie Zeichnungen von Papa, Mama und Geschwistern anfordern und feiern Sie wie verrückt, wenn sie liefert.
13. Lass sie es ausfechten.
Wenn Ihr Kind auf dem Spielplatz mit einem anderen Kind in Streit gerät, geben Sie ihm ein wenig Raum, um zu sehen, ob das können sie selbst klären. Sie sind vielleicht nur ein Kleinkind, aber sie beginnen zu lernen, dass auch andere Menschen Gefühle haben und nicht jeder über Spielzeit oder das Teilen von Spielzeug genau so denkt wie er. Wenn der Kampf nicht gelöst wird, können Sie eingreifen, aber die Kinder trotzdem zusammenarbeiten lassen, um eine Lösung zu finden. Fragen Sie jeden nach seiner Seite der Geschichte und wiederholen Sie sie dann, um sicherzustellen, dass jeder hört, was der andere fühlt. Bitten Sie jedes Kind, über eine Möglichkeit nachzudenken, wie es seinem Freund helfen kann, sich in der Situation besser zu fühlen. Versuchen Sie, ihre Vorschläge so gut wie möglich umzusetzen, und fahren Sie fort.
14. Geben Sie ihnen die Verantwortung für den Korb.
Er ist noch nicht bereit zum Staubsaugen und Wischen, aber Ihr Kleinkind kann dazu beitragen, seinen Raum sauber zu halten, indem es schmutzige Kleidung in den kindergroßen Wäschekorb in seinem Zimmer legt, nachdem es sie getragen hat. Es ist wichtig zu betonen, dass dies die Domäne Ihres Kindes ist, und als Herrscher dieser Domäne möchte es sicher sein, dass alles an seinem richtigen Platz ist. Sein Zimmer aufgeräumt zu halten ist keine Strafe, es ist ein Privileg, das sich daraus ergibt, das Sagen zu haben.
15. Lass sie sich die Zähne putzen.
Bis zum Alter von vier Jahren müssen Sie höchstwahrscheinlich danach gründlicher schrubben, aber wenn Sie möchten Beschleunigen Sie das Eigenverantwortungsbewusstsein Ihres Kindes, lassen Sie es das Gel auf den Pinsel auftragen und den Pinsel auf sein Mund. Lassen Sie sich zuerst von ihnen beobachten – besonders das Spucken in das Waschbecken am Ende. Machen Sie es dann zusammen mit dem Blick auf den Spiegel, damit Sie überprüfen können, ob alle Systeme in Ordnung sind.
