Wie man zu Kleinkindern, Vorschulkindern und Grundschulkindern Nein sagt, ohne „Nein“ zu sagen

Das Wort „Nein“ fühlt sich kritisch gegenüber Kinderdisziplin für viele Eltern. Es ist der harte Stopp, der vorausgeht Bestrafung, oder wenn ein Kind von etwas abgehalten wird, das es sich wünscht, kann das Nein-Sagen sogar die Strafe selbst sein. Aber eine entschiedene Verleugnung ist nicht immer die beste Taktik, insbesondere für Eltern, die hoffen, einem Kind Lebenskompetenzen wie Problemlösung, kritisches Denken und sogar Argumentieren beizubringen. Diese Fähigkeiten sind entscheidend für die Reifung, und die Verwendung eines „weichen“ Nein kann dazu beitragen, nachdenklichere und intuitivere Kinder zu entwickeln. Wenn es gut gemacht wird, kann die Verleugnung sogar ohne Kernschmelze getroffen werden.

„Das Wichtigste, damit Ihr Kind nicht ausflippen kann, ist Einfühlungsvermögen. Das hilft, die Weigerung der Eltern zu mildern“, sagt Dr. Susan Newman, Sozialpsychologin und Autorin von Das Buch Nr. In der Praxis, das sanfte, einfühlsame Nein nimmt viele Formen an. Unabhängig davon, welche Methode ein Elternteil verwendet, ist es wichtig, das Alter des Kindes zu berücksichtigen.

Geben Sie Kindern keinen Trostpreis

Es gibt keine Möglichkeit, die potenzielle Reaktion eines Kleinkindes auf eine Situation wirklich einzuschätzen. Tatsächlich weist Newman darauf hin, dass ein Kleinkind oft aus der Bahn gerät, selbst wenn ein Elternteil ja sagt. Ein ruhiges Elternteil kann jedoch auf das Niveau eines Kindes kommen und ihm helfen, sich ohne ein „Nein“ zu beruhigen. Es beginnt damit, ihnen das Gefühl zu geben, Teil der Entscheidung zu sein, und Fragen zu stellen, die zu einem Nein führen. Dies ist eine Methode der Ablenkung und Ablenkung und funktioniert, indem Wahlmöglichkeiten angeboten werden, die den Wünschen und Toleranzen der Eltern entsprechen und nicht denen des Kindes. Es funktioniert gut, obwohl Newman warnt, dass ein einfacher Themenwechsel dem Kind den Abschluss raubt.

Viele Eltern greifen zu einem Trostpreis für ihr Kind. Nicht das, was sie wollten, sondern das, was sie zum Schweigen bringen wird. Newman merkt an, dass solche Taktiken einfach eine Erwartung der Befriedigung und eine Assoziation im Kopf des Kindes erzeugen, dass es für zukünftige Verweigerungen belohnt werden wird. „Es scheint, dass Eltern heute ihre Kinder nicht enttäuschen wollen, auch wenn es nur ein paar Minuten sind. Das schadet dem Kind“, sagt sie.

Diese Enttäuschung wird sehr wahrscheinlich dazu führen, dass ein Kind einen Anfall bekommt. Newman sagt, man soll es lassen. Tatsächlich sind die meisten Kernschmelzen im Nachhinein die Quelle für zukünftiges Lachen.

„Im Moment wirkt ein Ausflippen nicht humorvoll. Aber einige dieser Dinge werden Teil der Familiengeschichte: Sie werden die Zeit, in der Ihr Kind im Supermarkt ausgeflippt ist, noch einmal aufwärmen“, sagt Newman.

Bieten Sie Vorschulkindern Optionen an

Sobald ein Kind das Vorschulalter erreicht, fängt es an, vernünftig zu denken – und zu manipulieren. Dies ist gut für ihre Entwicklung und kann sich zu Gunsten der Eltern auswirken. In Situationen, in denen Eltern ablehnen müssen, hilft es, Alternativen zu der gewünschten Aktivität anzubieten oder einem Kind zu erlauben um Vor- und Nachteile von dem zu sortieren, was sie wollen, mit einem kleinen Schubs ins Negative, um einem Kind zu helfen, das Gewünschte zu erreichen Ergebnis.

Wenn ein Elternteil eine Bitte um Geld ablehnt, wie zum Beispiel der Kauf eines Spielzeugs, können die Eltern die Gelegenheit nutzen, dem Kind Geld zu erklären und ihm zum Sparen zu raten. Dadurch wird die Verleugnung aufgehalten und ein Kind kann Zeit damit verbringen, darüber nachzudenken, ob das Endergebnis die Mühe wert ist.

„Sie geben dem Kind das Gefühl, an einer Entscheidung beteiligt zu sein“, sagt Newman und betont, dass es Konsequenzen haben kann, ständig den Wünschen eines Kindes nachzugeben. „Sie versuchen, ein denkendes, fühlendes, unabhängiges und verantwortungsbewusstes Kind großzuziehen. Wenn Sie Ihrem Kind die ganze Zeit nachgeben, weil es schneller und einfacher geht, tun Sie Ihrem Kind wirklich keinen Gefallen, weil Sie ihm nicht beibringen, wie es sich zu benehmen hat.“

Bauen Sie keine Erwartungen von Grundschülern ein

Sobald ein Kind in die Grundschule kommt, wird sein Verständnis von Verleugnung besser geschärft, aber auch seine Fähigkeit, sich zu widersetzen. An dieser Stelle sendet ein scharfes, knappes „Nein“ ein starkes Signal, das einen Streit endgültig beenden kann. Wenn sich ein Elternteil jedoch sofort darum bemüht, den Antrag eines Kindes zu schließen, können sie wirklich eine Lerngelegenheit verpassen.

„Flat-out-Nos sind keine Lerngelegenheiten. Ein älteres Kind hat Sprachfähigkeiten und versteht Konzepte, daher muss man Gründe und Erklärungen anbieten“, sagt Newman. „Man hat viele Möglichkeiten, Situationen zu erklären, über Vor- und Nachteile des Kindes zu sprechen. Es gibt Kindern die Möglichkeit, ihren Fall darzulegen und zu lernen, wie man argumentiert.“

Es geht darum, Grenzen zu setzen. Ältere Kinder können an der Festlegung vereinbarter Grenzen mit den Eltern beteiligt werden. So müssen Mama und Papa nicht einmal nein sagen. Die Ablehnung ist in die Erwartungen eingebaut.

„Kinder mögen Grenzen und wissen gerne, wo die Grenzen liegen, auch wenn sie sich nicht so verhalten“, sagt Newman.

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