Das Gebot „Du sollst nicht lügen“ ist nicht vage; es verlässt wenig Raum für die Unwahrheiten die die Räder der Gesellschaft schmieren. Der Psychologieprofessor der University of Texas Dr. Art Markman erklärt, Flexibilität ist stark impliziert. „Wir mögen einfache Aussagen unserer ethischen Grundsätze, obwohl wir wissen, dass es ein Sternchen gibt“, sagt er. Und im Falle von Lügen ist das Sternchen in größerer, fetterer Schrift. Um geordnet an der Gesellschaft teilnehmen zu können, müssen Menschen – selbst kleine Menschen – lügen. Zu verstehen, wie man das macht, ist ein entscheidender Teil des Erwachsenwerdens, auch wenn Eltern es oft ablehnen, das Thema so anzusprechen.
Markman überlegt, einem Kind zu helfen, das Wie und Wann des Lügens zu verstehen, ähnlich wie zu erklären, wie man flucht. Er schlägt vor, dass wir Kindern das Fluchen beibringen, nicht weil die Worte von Natur aus böse sind, sondern „weil das Kind nicht alt genug ist, um das Soziale zu verstehen“. Situationen, in denen sie angemessen sind.“ Anstatt sie es durch Versuch und Irrtum herausfinden zu lassen, begrenzen die Eltern die Versuche im Voraus und versuchen dann, den Kindern zu helfen Fehler vermeiden. Ein unglaublich ehrlicher Vierjähriger ist in Ordnung, aber Manieren – und all die Notlügen, die damit verbunden sind – werden von denen erwartet, die in der Lage sind, sich selbst zu ernähren.
„Soziale Fähigkeiten sind ein Werkzeug“, sagt Markman. „Und wie jedes Werkzeug kann es zum Guten oder Bösen verwendet werden.“
Täuschung erfordert die gleichen geistigen Fähigkeiten, die es einem Kind ermöglichen, sozial zu sein. Wenn also das Gehirn eines Kindes die Fähigkeit zu lügen entwickelt, warum nicht diese Fähigkeit bewusst zum Guten wenden? Es erfordert keine Fib-Karteikarten oder spezielle Fabeln darüber, wie Nixon im Gegensatz zu Washington nur lügen konnte. Es erfordert lediglich die Unterstützung der natürlichen Werkzeuge, die sie bereits im Alter von drei Jahren entwickeln: Theorie des Geistes und Empathie.
Theory of Mind ist der Kunstbegriff für Metakognition, der es einem Kind ermöglicht zu verstehen, dass Menschen Wünsche und Gedanken haben, die sich von ihren eigenen unterscheiden, und dass diese Gedanken und Wünsche sein können manipuliert. Dies ist die Grundlage, auf der sowohl Lügen als auch, was noch wichtiger ist, Beziehungen aufbauen.
Eltern können ihren Kindern tatsächlich helfen, ein ausgefeilteres soziales Verständnis zu entwickeln, indem sie Spiele verwenden, die in der Theorie des Geistes eingesetzt werden. Diese Spiele beinhalten normalerweise zwei Personen und einen begehrten Gegenstand. Eine Person versteckt einen begehrten Gegenstand vor einem Kind und verlässt dann den Raum, woraufhin das Kind aufgefordert wird, den Gegenstand zu bewegen. Wenn die Person zurückkehrt, werden Kinder, die noch keine Theorie des Geistes entwickelt haben, normalerweise davon ausgehen, dass sie Das Gegenüber weiß, wo sich der Gegenstand befindet, weil es nicht versteht, dass verschiedene Personen es wissen können verschiedene Dinge.
Mit anderen Worten, es ist möglich, Kindern ohne Theorie des Geistes Unwahrheiten vorzuenthalten, aber das sind nur Reaktionen. Lügen ist das Ergebnis eines Entwicklungsprozesses.
„Je mehr Sie üben und mit ihnen arbeiten, um wirklich darüber nachzudenken, desto mehr erhalten sie diese Einsicht“, sagt Markman. "Es gibt jetzt wirklich gute Beweise dafür, dass Kinder tatsächlich anfangen zu lügen, wenn Sie sie darin trainieren, besser in der Theorie des Geistes zu werden."
Aber gutes Lügen besteht darin, nicht nur Unwahrheiten auszuhusten. Wie jeder, der jemals einen Bürojob hatte, bezeugen kann, ist das Verstellen ein wichtiger Teil der menschlichen Erfahrung, insbesondere innerhalb von Hierarchien. Betrachten Sie den klassischen elterlichen Aphorismus „Wenn Sie nichts Nettes zu sagen haben, sagen Sie überhaupt nichts“ in diesem Licht. Dies ist eine vorgeschriebene Unterlassungslüge. Aber das ist immer noch eine Lüge – wenn auch nicht semantisch, aus neurologischer Sicht.
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Dr. Julian Keenan vom Cognitive Neuroimaging Lab der Montclair State University hat ein sehr spezifisches Unterlassungslüge, die als „Patering“ bezeichnet wird und von einer Person verlangt, etwas Wahres zu sagen, um zu sein trügerisch. Es ist eine gängige Praxis im Glücksspiel – ein doppelter Bluff, bei dem ein Spieler jemandem von seiner rechtmäßig ausgezeichneten Hand erzählt, um seinen Gegner glauben zu lassen, dass er blufft. Beim Anschauen von Scans der Gehirnaktivitäten der Teilnehmer, während sie stolperten, bemerkte Keenan etwas Bemerkenswertes. Obwohl sie die Wahrheit sagten, leuchteten ihre Gehirne auf, als ob sie lügen würden.
„Es ist die Absicht hinter den Wörtern, die Sie sagen, nicht die eigentliche Semantik der Wörter“, erklärt Keenan.
Die Implikation ist, dass alle Unwahrheiten Lügen sind, aber nicht alle Lügen sind Unwahrheiten. Und hier kommt Empathie ins Spiel. Keenan erklärt, dass „Patering“ oft „andere-zentrierte“ Lügen beinhaltet, kleine Irreführungen und Schmeicheleien, die Bekannte und geliebte Menschen glücklicher oder bequemer machen. Dies macht es möglich, einem Kind beizubringen, im Dienste von Freundlichkeit und Nähe zu lügen.
Keenan merkt an, dass Mädchen dies früher besser können. „Sie können den Nutzen anderer Lügen erkennen und erkennen, wie gut es ist“, erklärt er. „Sie werden sehen, dass es bei Mädchen im Alter von etwa 4 Jahren auftaucht. Bei Jungen passiert es nicht vor 5 oder 6.“
Markman hat eine Abkürzung: Lesen. Während das Fernsehen das Standardmedium für Kinder ist, erlaubt es ihnen nicht, die inneren emotionalen Abläufe und Motivationen der Charaktere zu sehen. Bei Büchern ist das nicht der Fall. Einem Kind vorzulesen oder es zum Lesen zu bewegen hilft ihm zu verstehen, dass Menschen, seien sie real oder fiktiv, ein komplexes Innenleben haben. Dieses Verständnis ist der Schlüssel zu Empathie und Theorie des Geistes.
„Einer der Gründe, warum Eltern ihre Kinder dazu bringen sollten, interessante Geschichten zu lesen, ist, dass sie viel Zeit in den Köpfen anderer Leute verbringen“, sagt Markman. "Und je öfter sie das tun, desto besser können sie darüber nachdenken, was andere Leute denken."
Wenn das sowohl zu guten als auch zu schlechten Lügen führt, bittet Markman um Geduld. Schnelle und wütende Vergeltung führt im Allgemeinen zu mehr Täuschung oder sogar Vermeidung. Es ist auch eine schlechte Strategie. Kleine Kinder können sehr schlecht lügen. Sie lernen immer noch, es richtig zu machen. Es ist besser, in diesen Prozess involviert zu sein, als nicht.
