Professor Ross D. Parke ist emeritierter Professor für Psychologie und ehemaliger Direktor des Center for Family Studies an der University of California, Riverside. Seine Forschung konzentriert sich auf die sich wandelnden Rollen von Vätern und anderen Bezugspersonen in lateinamerikanischen und europäisch-amerikanischen Familien.
- Väter sind die zentralen Eltern für die Entwicklung sozialer Fähigkeiten bei Kindern.
- Erfolgreiche spielerische Interaktionen mit Vätern in der ersten Klasse korrelieren mit einer besseren Konzentrationsfähigkeit der Kinder und sind prädiktiv für die schulischen Leistungen in der dritten Klasse.
- Väter werden unterschätzt und untergraben, wenn es um die Rolle ihrer Kinder bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen geht.
Freundschaft bestimmt in vielerlei Hinsicht, wer wir werden. Und mit wem sich ein Kind am Ende anfreundet – und wie es sich mit ihm anfreundet – liegt in der Kontrolle der Eltern. Wenn es um die Entwicklung der sozialen Fähigkeiten von Kindern geht – ihre Beziehungen zu Gleichaltrigen und Freunden, ihre Konfliktlösungsfähigkeit und Konzentrationsfähigkeit – Eltern sind essenziell und Väter spielen eine Übergröße Rolle. Stellen Sie sich Papa als den Anbieter sozialer Möglichkeiten vor, den Typ, der die Party in Gang bringt. Für die meisten Kinder wird sein Beispiel zu einem Weg zu Resilienz und lebenslangem sozialem Engagement.
Die Teilnahme von Vätern am sozialen und emotionalen Lernen beginnt mit der frühen Bindung des Säuglings. Die sichere Bindung zu Vätern und Müttern im Säuglingsalter bringt langfristige Vorteile in Bezug auf die soziale Kompetenz. Es ist der Beginn eines langwierigen, kontinuierlichen Prozesses, der zu anderen Interaktionsmustern führt, insbesondere während des Spiels.
Das Spiel der Kinder mit ihren Vätern ist oft der physische Kontext, in dem Kinder soziale Fähigkeiten entwickeln, die sie brauchen, um Freunde zu finden und zu halten. Es bietet den Leitfaden für das Management von Beziehungen.
In Studien beobachteten wir Väter, die ihr körperliches Spiel in einem Tempo moderierten, das ihren Kindern entsprach, indem sie langsamer wurden runter, wenn das Kind überfordert war und empfindlich auf Gesichtsausdrücke reagierte, die sanfter verlangten abspielen. Wir beobachteten, dass, wenn ein Kind zu widerspenstig war, die Mimik der Väter den Kindern mitteilte, dass sie ihr Verhalten mäßigen sollten. Die Kinder von Vätern, die zu einer solchen gegenseitigen Regulierung fähig waren, waren bei Gleichaltrigen sozial erfolgreicher. Sie hatten gelernt, die emotionalen Signale für das Management von Beziehungen zu erkennen und zu produzieren. Sie wussten, wie sie es vermeiden konnten, zu wütend oder traurig oder platt zu werden und ihre Emotionen auf einem Niveau zu halten, das nicht zu anstrengend war. Sie waren belastbar.
Meine Arbeit hat auch gezeigt, dass eine erfolgreiche spielerische Interaktion mit Vätern in der ersten Klasse mit einer besseren Konzentrationsfähigkeit korreliert und die schulischen Leistungen in der dritten Klasse vorhersagt. Gutes Vaterspiel ist auch mit Höflichkeit und der Fähigkeit verbunden, angesichts von Enttäuschungen eine positive Einstellung zu zeigen. Kurz gesagt, Kinder erhalten in ihren Interaktionen mit ihren Vätern ein Paket an sozialem und emotionalem Lernen, das sie auf eine Vielzahl von Situationen anwenden können.
Starke, gesunde Bindungen sind natürlich nicht auf Väter beschränkt. Kinder, die sowohl ihren Müttern als auch ihren Vätern sicher verbunden sind, erwarten in der Regel, dass die Welt ein positiver Ort ist, und reagieren positiv auf sie. Mütter sind sehr wichtig für die emotionale Entwicklung von Kindern und für das Management von Beziehungen zu Freunden. Ihre Beiträge nehmen jedoch oft eine andere Form an. Sie stellen eher die Sprache oder das Vokabular der Emotionen bereit und vermitteln es in einem didaktischen/lehrenden Format. Väter neigen eher dazu, ihr soziales und emotionales Lernen in einem interaktionalen/spielerischen Kontext und in weniger sprachlicher Form anzubieten.
Gut angepasste Kinder haben in der Regel Väter, die sie in Bezug auf Beziehungen beraten und beispielhaft zeigen, wie man sie repariert, einschließlich wie man Probleme gemeinsam löst und vergangenes Unrecht berichtigt. Dies sind kognitive Vorlagen, um gute Beziehungen zu Freunden und anderen aufrechtzuerhalten.
Jahrzehntelange Arbeit zur Konfliktlösung von Müttern und Vätern zeigt auch, dass nach einem Streit der Eltern, wenn sie lösen Dinge konstruktiv, die Kinder werden es besser machen und besser in der Lage sein, sich selbst zurechtzufinden Emotionen.
So fördern Sie ein gesundes Sozialleben für Ihr Kind
Wenn man es aufschlüsselt, besteht der Beitrag der Väter zur sozialen Kompetenz der Kinder aus drei Teilen: sichere Bindung und soziale Interaktion; Ratschläge zur Problemlösung für Beziehungen mit Freunden oder Gleichaltrigen und zeigen, wie Mama und Papa ihre Konflikte lösen. Der beste Weg, all dies zu erhöhen, ist die Beteiligung.
Die Förderung einer sicheren Bindung und eines guten Zusammenspiels beginnt im Kreißsaal. Wir filmten frischgebackene Väter, die in das Füttern und Halten eines Babys eingewiesen wurden: Drei Monate später machten nur 15 Minuten einen Unterschied in ihrer elterlichen Kompetenz. Ärzte im Gesundheitswesen sollten erkennen, dass sie eine Familieneinheit unterstützen und nicht nur ein Mutter-Kind-Paar.
Väter werden unterschätzt und untergraben, wenn es um die Rolle ihrer Kinder bei der Entwicklung sozialer Kompetenzen geht. Der Papa-Tanz – das Hin und Her der Vater-Kind-Interaktion, bei dem jeder sensibel und empfänglich für die Sonstiges – ist ein Rhythmus, den Kinder letztendlich auf Beziehungen zu Freunden, Gleichaltrigen und dem Erwachsenen übertragen Welt. Wir sollten alles tun, um ihnen zu helfen, den richtigen Rhythmus zu finden.
