In einer Welt, in der Menschen digital bedient werden bewaffnete Fehlinformationen, Skepsis ist eine Tugend bei einem Erwachsenen. Bei einem Kind ist es eine ungewöhnlichere Eigenschaft – eine, die im Gegensatz zu Offenheit und Freude zu stehen scheint – aber sie kann immer wichtiger werden, wenn die Eltern danach streben Bereiten Sie Kinder auf eine verwirrende Welt vor. Aber wie man die Balance findet, Neugierde wecken über Motive, ohne Misstrauen oder, schlimmer noch, Zynismus zu katalysieren? Es ist hart und erfordert eine grenzwertige griechische Hingabe llogikos, die süße Umarmung der Logik.
Die Geschichte legt nahe, dass Zyniker häufig falsch liegen, und die Forschung legt nahe, dass Zynismus zu schlechten Gesundheitsergebnissen führen kann, das Risiko von Herzerkrankungen und Demenz erhöht. Auch zwischenmenschlicher Stress ist ein häufiges Problem für Zyniker, ebenso wie die Tendenz, die Unterstützung von Freunden, Familie und Kollegen zu untergraben oder zu ignorieren. Es ist ein schlechter Lebensstil.
Allerdings kann Skepsis beruhigend wirken. Skeptiker haben Werkzeuge, um ihre Erfahrungen methodisch und emotionslos zu hinterfragen. Dies ermöglicht eine Art praktische stoische Herangehensweise an die Entscheidungsfindung.
„Ich betrachte Skepsis als Teil des kritischen Denkens“, sagt Entwicklungspsychologe und Fellow des Fielding Institute for Social Innovation Dr. Marilyn Price-Mitchell. Sie stellt fest, dass der Schlüssel zum Unterrichten dieser Fähigkeiten darin besteht, Kinder dazu zu bringen, ihre Annahmen zu hinterfragen, insbesondere wenn sie negativ sind.
Es ist nicht schwer, Kinder in diesen Momenten zu fangen. Jüngere Kinder kommen oft zu zutiefst zynischen Schlussfolgerungen wie „niemand mag mich“ oder „wir werden nie wieder Spaß haben“. Und Price-Mitchell fordert die Eltern auf, diese Vorstellungen in Frage zu stellen. „Man steigt ein und stellt verschiedene Fragen“, sagt sie. „Sie fragen: ‚Was lässt Sie so denken?‘ Sie versuchen zu verstehen, warum sie zu diesem Schluss gekommen sind. Beginnen Sie so früh wie möglich."
Indem sie diese Fragen stellen, fangen die Eltern an, Neugier und eine methodische Herangehensweise an Schlussfolgerungen zu modellieren. Das ist wichtig, denn die zynischen Antworten kommen oft vor dem kritischen Nachdenken. Sie sind sofort und bequem. Eltern helfen, indem sie Kinder bitten, einen Beat zu nehmen.
„Es geht darum, sie aufzufordern, klar zu sein und sie zu drängen, die Fakten richtig zu machen“, erklärt Price-Mitchell. „Sie lehren, logisch zu denken, anstatt schnell zu Schlussfolgerungen zu kommen.“
Dieser Prozess ist eigentlich ziemlich rigoros und erfordert explizite Lektionen über die Standards des kritischen Denkens. Price-Mitchell weist Eltern oft an, diese Lektionen basierend auf den fünf intellektuellen Standards der Foundation for Critical Thinking zu erstellen. Diese Standards leiten Eltern dabei an, Kindern dabei zu helfen, klar, genau, relevant, logisch und fair zu sein, wenn sie Fragen über die Welt und ihre Annahmen stellen.
Stellen Sie sich ein Kind vor, das verärgert nach Hause kommt, weil es nicht für eine Aktivität im Unterricht ausgewählt wurde. Die zynische Schlussfolgerung ist, dass der Lehrer nur gemein ist, oder schlimmer noch, dass das Kind irgendwie schlecht oder unerwünscht ist. Eltern können die Pause-Taste drücken und einfach bitten, dass ihr Kind sich darüber im Klaren ist, was passiert ist. Ein Teil davon hilft Kindern zu wissen, dass es in Ordnung ist, Erwachsenen Fragen zu stellen, wenn sie verwirrt sind oder nicht verstehen.
Die nächsten Eltern können Kindern helfen, akkurat zu sein, indem sie sie durch die Fakten führen. Sie müssen feststellen, was tatsächlich gesagt wurde und was passiert ist. Vielleicht hat das Kind es versäumt, die Hand zu heben? Vielleicht sagte die Lehrerin, sie suche nach Kindern, die diese Woche noch nicht ausgewählt worden waren.
Relevanz wird erreicht, wenn Eltern die Kinder bitten, an andere Zeiten zu denken, in denen der Lehrer zwischen Kindern wählen musste und was während dieser Zeit passiert ist. Dann kann Logik helfen, alle Fäden zusammenzufügen, wenn die Eltern fragen, ob die ursprüngliche Annahme angesichts der Tatsachen sinnvoll ist.
Schließlich sollten Eltern ihre Kinder ermutigen, in ihrer Annahme fair zu sein. Schließlich ist es möglich, dass die Auswahl der Kinder für die Aufgaben für den Lehrer schwierig ist. Diese Portion Empathie kann Kindern helfen, sinnvolle und positive Schlussfolgerungen zu ziehen.
Price-Mitchell stellt fest, dass dies nicht der Standardprozess für Eltern ist, die es vorziehen, ihren Kindern zu sagen, was sie denken sollen, anstatt ihnen die Möglichkeit zu geben, selbst zu denken. Dazu gehört auch die Angst, dass Kinder trotz kritischem Denken zu falschen Schlussfolgerungen kommen. Und natürlich werden sie das tun.
„Das halten wir für einen Fehler“, sagt Price-Mitchell. „Also belohnen Sie als Elternteil Ihr Kind für den kritischen Denkprozess oder Sie oder disziplinieren Sie es für den Fehler? Meine Antwort ist, dass Sie sie für den kritischen Denkprozess belohnen.“
Denn kritisches Denken braucht Übung. Und Fehler sind eine unglaubliche Möglichkeit, diese Praxis so zu verfeinern, dass sie schließlich zu einer robusten Skepsis wird, die jede logische Schlussfolgerung begrüßt und Zynismus vermeidet.
Aber Skepsis ist nicht alles, was man braucht, um Zynismus zu bekämpfen, warnt Price-Mitchell. Es ist Teil der Konstellation von Eigenschaften, die Kinder brauchen, um die Welt so zu sehen und zu genießen, wie sie ist. Neben der Skepsis müssen Eltern auch Kreativität, Fantasie und Spiel fördern. Was ist zu sagen, dass Skepsis nicht auf Kosten des Kinderseins gehen sollte. „Das ist ein großer Teil davon, wie wir unsere eigenen originellen Ideen entwickeln und die Natur der Schönheit schätzen können“, sagt sie.
