Kinder sind Trittbrettfahrer. Sie wohnen mietfrei bei Ihnen zu Hause. Sie essen Ihr Essen, ohne auch nur ein Trinkgeld zu geben. Und sie erwarten eine Aufwandsentschädigung. Die Aussicht, ihnen Geldspenden für das Abwaschen oder die Müllentsorgung zu geben, fügt der Verletzung kaum mehr hinzu, aber die Eltern beteiligen sich trotzdem. Einige hoffen, ihren Kindern steuerliche Verantwortung beizubringen oder gute Taten wie Hausarbeiten oder Erfolg in der Schule zu belohnen. Andere werden von der ständigen Nachfrage nach Bargeld einfach abgenutzt. Aber kann Zulassen wirklich Verantwortung lehren oder machen wir es alle falsch?
Experten waren Zweifel haben über die Verdienste, Kindern mindestens seit den 60er Jahren Bargeld zu geben, als Helen Marshall und Lucille Magruder, beide von der University of Kentucky, zuerst gemeldet dass Kinder mit Taschengeld keine größere finanzielle Verantwortung aufwiesen als diejenigen, die keine Zulagen erhielten. Fünfzehn Jahre später Psychologen in England ähnlich
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„Es gibt widersprüchliche Forschungsergebnisse über den Nutzen der Gewährung einer Zulage und die Übernahme steuerlicher Verantwortung“, sagte Sharon Danes, Familienökonomin an der University of Minnesota, die über Zulage geschrieben erzählt Väterlich. Ein Teil des Problems besteht darin, dass nicht immer klar ist, ob Kinder durch ihr Taschengeld gute Ausgabengewohnheiten lernen oder einfach nur ihren Eltern dabei zusehen, wie sie kluge wirtschaftliche Entscheidungen treffen. „Die Wirkung einer Zulage hängt auch davon ab, wie viel Bildung und Überwachung die Eltern mit der Kinderzulage machen“, fügt Danes hinzu.
Angesichts des Mangels an Beweisen – ist es an der Zeit, die Beihilfe aufzugeben?
„Nicht unbedingt“, sagt Stephanie O’Leary, Kinderpsychologin und Gründerin von Psychologische Dienste Westchester in New York. „Wenn Kinder Zuschuss ohne jegliche Eventualitäten erhalten, stellt dies den Präzedenzfall dar, dass ‚freies Geld‘ zur Verfügung steht … dieses Geld kann nach hinten losgehen und Abhängigkeit schaffen.“ Auf der anderen Seite, wenn die Zulage weniger ein Stipendium und eher eine altersgerechte Möglichkeit ist zu verdiene Geld, ist O’Leary dafür. „Aufgaben zu berücksichtigen, die außerhalb der täglichen oder wöchentlichen Aufgaben liegen, kann dazu beitragen, Engagement und Ausdauer aufzubauen“, sagt sie.
Danes stimmt zu, dass es bessere Möglichkeiten gibt, ein gesundes wirtschaftliches Urteilsvermögen zu vermitteln, als Ihren Kindern ein paar Dollar für die Müllentsorgung zu geben. Sie schlägt vor, dass Sie Ihre Kinder besser auf eine umsichtige Finanzzukunft vorbereiten können, wenn Sie Ihre Kinder an realen Finanzdiskussionen teilnehmen lassen. „Lassen Sie sie mit einem Elternteil am Familienbudget arbeiten und Rechnungen mit den Eltern mit der leitenden Stimme der Eltern bezahlen“, sagt Danes. „Lassen Sie das Kind wissen, welche Art von Diskussionen und Entscheidungen der Eltern stattgefunden haben oder wenn das Kind älter wird, um es in einige dieser Positionen einzubeziehen.“
Wie man eine Zulage verwendet, um Verantwortung zu lehren
- Stellen Sie sicher, dass Zuschuss wird verdient und dass es Erwartungen gibt, wie das Geld verwendet werden soll. Studien zeigen, dass Eltern, die ihre Kinder bei ihren Ausgaben anleiten, sie mit zunehmendem Alter vom Anspruch abhalten werden.
Wenn Sie jedoch darauf bestehen, Ihren Kindern ein Kindergeld zu geben, sind sich Experten einig, dass Sie Ihren Kindern unbedingt mitteilen, wie Sie das Geld verwenden möchten. „Eltern sollten ihre Kinder konsequent bei der Verwendung ihres Geldes anleiten, z Wyatt Fisher, einem klinischen Psychologen an der Regent University in Virginia. "Sie sollten ihr Geld nur für Dinge ausgeben dürfen, die ihre Eltern gutheißen."
Während Dänen einen weniger extremen Ansatz verfolgt, stimmt sie zu, dass Eltern zumindest das Taschengeld als Sprungbrett nutzen müssen, um mit ihren Kindern über intelligente Ausgaben zu diskutieren. Den Kindern Geld zu geben, sagt Danes, lehre sie nicht mehr über Wirtschaft als jedes andere Geschenk. „Ein Fehler, den Eltern oft machen, ist, einfach eine Zulage zu geben, ohne mit dem Kind zu besprechen, was es ist für was verwendet werden soll, was passiert, wenn alles ausgegeben ist, bevor das nächste Taschengeld kommt“, sie sagt.
Während dieser Diskussion können Eltern auch die Gelegenheit nutzen, um bestimmte allgemeinere ökonomische Werte zu vermitteln bei ihren Kindern, indem sie ihnen beibringen, wie man wohltätige Dienste leistet oder wie wertvoll es ist, Konten überreifen zu lassen Zeit. „Einige Familien schaffen einen Präzedenzfall, dass die Hälfte aller Einnahmen ins Sparen fließt und der Rest uneingeschränkt verwendet wird. Andere Familien ermutigen dazu, einen bestimmten Prozentsatz für wohltätige Zwecke zu spenden und den Rest dann nach Belieben für Ausgaben zu verwenden“, sagt O’Leary. „Wenn Sie diese Grundregeln frühzeitig festlegen, wird Ihr Kind diese Werte verinnerlichen und bei der Reife bleiben.“
Selbst wenn Sie einen versierten kleinen Banker in der Hand haben, betonen Experten, dass es schädlich sein kann, Ihren Kindern ohne Grund Geld zu geben. Dennis Poncher, Gründer von BILY, eine Selbsthilfegruppe für Eltern, sagt, dass seine Organisation Müttern und Vätern rät, kein Kindergeld zu zahlen, es sei denn, dieses Geld kommt mit begleitenden Verpflichtungen. “Hausarbeiten sollte daher nicht bezahlt werden“, sagt er. Poncher erzählte Väterlich dass seine Kunden mit Zulagen am erfolgreichsten sind, wenn der Cashflow nur durch das Kind entsteht darüber hinaus gehen, wie zum Beispiel „Katzenstreu reinigen, nach den Haustieren aufräumen, mit den Haustieren spazieren gehen, die Wäscherei."
Vorläufige Studien belegen viele dieser Ratschläge. 1995 fand ein australisches Forscherteam heraus, dass Jugendliche Sehen Sie Hausarbeit als eine Möglichkeit, Geld zu verdienen Dies deutet darauf hin, dass Teenager einen Hinweis annehmen können, wenn Eltern klare Maßstäbe für den Zuschuss festlegen. Ungefähr zur gleichen Zeit fanden kanadische Wissenschaftler heraus, dass das Beihilfesystem nur funktioniert, wenn Eltern ihren Kindern nicht nur Geld aushändigen, sondern sondern auch Gespräche über Vertrauen und Erwartungen beginnen, und verlangen, dass ihre Kinder den Zuschuss nicht nur zum Spaß nutzen, sondern als Gelegenheit, finanzielle Bildung zu erlangen.
„Eltern müssen bedenken, dass es bei einer Zulage nicht nur um Ausgaben geht, sondern auch um das Erlernen von Sparmöglichkeiten“, sagt Danes. „Machen Sie Geld zu einem zentralen Gesprächsthema“, fügt Fisher hinzu. „Lass sie mit Geld in deinen Denkprozess ein, damit sie von deiner Weisheit lernen können.“
Oder lassen Sie sie die Rechnungen selbst bezahlen. Als O’Learys Sohn, der jetzt neun Jahre alt ist, die Kontrolle über die Stromrechnung übernahm, wurde er sofort zur „Lichtpolizei“, lief Amok und schaltete das Licht aus, um die Familie vor roten Zahlen zu schützen. Als ihr Sohn die Wasserrechnung übernahm, war er schnell das einzige Kind in seiner Klasse, das einen Scheck ausstellen konnte. Natürlich zahlten O’Learys Kinder ihre Strom- oder Wasserrechnungen nicht wirklich, aber sie lernten viel früher als die meisten anderen praktischen wirtschaftlichen Überlegungen. Tatsächlich behauptet O’Leary, dass Kinder in reale Geldgespräche einbezogen werden und ihnen Verantwortung für kleine. übertragen wird Konten lehrt weit mehr über die finanzielle Verantwortung, als ihnen Geld für das Abwaschen zu geben, selbst unter den Besten Umstände.
„Sobald Ihr Kind in der Grundschule ist, weisen Sie ihm eine Haushaltsrechnung zu, für die es verantwortlich ist“, sagt sie. „Dies lehrt sie das Konzept von Fälligkeitsterminen, Zinsen, Verzugsgebühren und sorgt auch für ein reales Verständnis des Geldwertes.“
