Ένας επιθετικός νήπιο που χτυπά τους άλλους από θυμός μπορεί να είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό για τους γονείς. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας προορίζονται να είναι πολύτιμοι άγγελοι, όχι άγριοι και άγριοι. Έτσι, ορισμένοι γονείς, που δεν καταλαβαίνουν πώς να εμποδίσουν ένα μικρό παιδί να χτυπήσει, μπορεί να διορθώσουν υπερβολικά και να γίνουν οι ίδιοι σκληροί και επιθετικοί. Αλλά αυτή είναι η λάθος τακτική. Σκληρή πειθαρχία μπορεί να αυξήσει αυτό που οι παιδοψυχολόγοι αποκαλούν «εξωτερικευμένες συμπεριφορές», όπως χτυπήματα, κλωτσιές, φωνές και δάγκωμα. Για να εμποδίσουν πραγματικά ένα νήπιο να χτυπήσει, οι γονείς πρέπει να διπλασιάσουν την ευγένεια και να βοηθήσουν το παιδί τους να εξασκήσει αποδεκτούς τρόπους έκφρασης του θυμού του.
Ξεκινήστε με τις Αξίες
Το θεμέλιο οποιασδήποτε πειθαρχίας, είτε πρόκειται για ένα επιθετικό νήπιο που χτυπά είτε για οποιοδήποτε άλλο παιδί, θα πρέπει να είναι ένα σύνολο καλά εδραιωμένων και καλοσυνεννοημένων αξίες. Όταν μια οικογένεια λειτουργεί με βάση τις φιλοκοινωνικές, θετικές αξίες, γίνεται ευκολότερο να δημιουργηθούν και να επιβληθούν κανόνες.
Εάν η μη βία και η ειρηνική επίλυση είναι αξία για την οικογένειά σας, θα πρέπει να ασκείται από κάθε μέλος της οικογένειας. Και οι κανόνες που σχετίζονται με αυτήν την τιμή θα πρέπει να δηλωθούν ξεκάθαρα: «Δεν χτυπάμε» ή «Δεν βλάπτουμε άλλους» θα αρκούν.
Μοντελοποιήστε τη συμπεριφορά που θέλετε να δείτε
Τα παιδιά αναζητούν από τους γονείς στοιχεία για το πώς να ζήσουν στον κόσμο. Έτσι μαθαίνουν. Έτσι, οι γονείς που θέλουν να εμποδίσουν ένα μικρό παιδί να χτυπήσει θα πρέπει να βεβαιωθούν ότι δεν χτυπάει ούτε αυτό.
Ο καλύτερος τρόπος για να βοηθήσετε ένα παιδί να μάθει πιο κατάλληλους τρόπους αντιμετώπισης του θυμού του είναι να διαμορφώσετε μόνοι σας αυτή τη συμπεριφορά. Αυτό μπορεί να σημαίνει ότι παίρνετε βαθιές αναπνοές όταν είστε απογοητευμένοι, δίνετε στον εαυτό σας ένα τάιμ άουτ για να ηρεμήσετε ή απλώς εκφράζετε την απογοήτευσή σας προφορικά, με ήρεμο τρόπο.
Επαινέστε τις μη βίαιες αντιδράσεις
ο Οδηγός της Αμερικανικής Ακαδημίας Παιδιατρικής για την επιθετική συμπεριφορά των νηπίων προτείνει στους γονείς να επαινούν την αντίθετη κατάλληλη συμπεριφορά όταν την παρατηρήσουν. Αυτό ακούγεται σαν μια μεγάλη τάξη, αλλά μπορεί να εκπλαγείτε πόσο συχνά ένα παιδί αντιδρά κατάλληλα. Εξάλλου, η ηχηρή συμπεριφορά έχει την τάση να τραβάει περισσότερη προσοχή. Όταν ψάχνεις για το καλό, τείνεις να το βρεις.
Όταν παρατηρήσετε ότι το παιδί σας αντιμετωπίζει την απογοήτευση με τον κατάλληλο τρόπο, φροντίστε να το επαινείτε αμέσως. Επίσης, ξεκαθαρίστε για ποιον λόγο τους επαινείτε: «Μου αρέσει πολύ ο τρόπος που ηρέμησες!»
Δώστε Άμεση Ανατροφοδότηση και Ανακατεύθυνση
Όταν βλέπετε ένα μικρό παιδί να χτυπά, θα πρέπει να πείτε «όχι» αμέσως και να προσφέρετε μια κατάλληλη δραστηριότητα. Εάν ένα μικρό παιδί χτυπήσει, δώστε του κάτι άλλο να κάνει με τα χέρια του. Εάν το δάγκωμα, δώστε τους κάτι κατάλληλο να δαγκώσουν.
Μπορείτε να προσφέρετε μια ήρεμη και επίκαιρη εξήγηση ("Αυτό πονάει!"), αλλά δεν είναι η ώρα για εις βάθος προσπάθειες συλλογισμού. Τα νήπια δεν μαθαίνουν λέγοντας. Μαθαίνουν παρακολουθώντας και κάνοντας.
Πρακτική
Δόκτωρ Λάρι Καζντίν του Κέντρου Γονέων του Yale τοποθετεί την πρακτική στο επίκεντρο των συμπεριφορικών παρεμβάσεων του για τα νήπια. Σημειώνει ότι η ιδέα είναι παρόμοια με την παροχή χρόνου στους πιλότους σε έναν προσομοιωτή πτήσης - δεν το περιμένετε να πεις σε κάποιον πώς να πετάξει και μετά να περιμένεις να ελπίζει στο πιλοτήριο και να το κάνει σωστά από την πρώτη χρόνος.
Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να συνηθίσουν τις κατάλληλες αντιδράσεις μέσω της εξάσκησης. Παιχνίδι ρόλων ένα σενάριο στο οποίο το παιδί σας μπορεί να χτυπήσει από θυμό. Αλλά αντί να χτυπάτε, προσφέρετέ τους μια πιο κατάλληλη αντίδραση με την οποία μπορείτε να ζήσετε – ίσως ένα κακότροπο βλέμμα, ένα ποδοπατημένο πόδι ή μερικές αργές αναπνοές. Βρείτε χρόνο για εξάσκηση πολλές φορές την εβδομάδα μέχρι να γίνει δεύτερη φύση.
Μάθετε πότε να καλέσετε έναν επαγγελματία
Σε σπάνιες περιπτώσεις, η παρέμβαση των γονέων μπορεί να μην είναι αρκετή για να βοηθήσει ένα παιδί να αντιμετωπίσει το θυμό του. Εάν ο θυμός ενός παιδιού διαταράσσει την ικανότητά του να μαθαίνει ή να ζει μια ευτυχισμένη ζωή, είναι πιθανό να υπάρχουν βαθύτερα ζητήματα που πρέπει να ληφθούν υπόψη. Τα προειδοποιητικά σημάδια μπορεί να περιλαμβάνουν παράπονα για επιθετική συμπεριφορά νηπίων από δασκάλους ή άλλους γονείς.
Η συζήτηση με έναν παιδίατρο θα βοηθήσει τους γονείς να καταλάβουν εάν η συμπεριφορά του παιδιού τους συνδέεται με αναπτυξιακές καθυστερήσεις ή άλλα προβλήματα παιδικής υγείας. Στις χειρότερες συνθήκες είναι πιθανό να υπάρχουν θεραπευτικές επιλογές που θα βοηθήσουν ένα νήπιο να ζήσει μια πιο ικανοποιητική και ευτυχισμένη ζωή.
Δώστε τους το όφελος της αμφιβολίας
Είναι δύσκολο να είσαι μικρό παιδί. Πρώτον, απλώς δεν έχουν αναπτύξει τις δομές του εγκεφάλου που επιτρέπουν τον αυτοέλεγχο. Δεύτερον, όλα είναι ώριμα για εξερεύνηση, αλλά η κινητικότητα είναι περιορισμένη. Τέλος, υπάρχουν τόσα πολλά να εκφράσουμε, αλλά το λεξιλόγιο και οι ικανότητες επικοινωνίας εξακολουθούν να αναπτύσσονται.
Οι γονείς καλό θα ήταν να έχουν λίγη ενσυναίσθηση. Το μικρό παιδί σας δεν χτυπάει επειδή είναι κακό παιδί. Χτυπάνε γιατί είναι νήπια. Και καθώς αναπτύσσουν καλύτερους τρόπους έκφρασης, το χτύπημα πιθανότατα θα σταματήσει.
