Νεανικός αθλητισμός Βγάλτε τα παιδιά από το σπίτι, βοηθήστε τα να κάψουν λίγη ενέργεια και διδάξτε τους κάποιες δεξιότητες. Θα πρέπει επίσης να είναι διασκεδαστικά, αλλά αυτό δεν είναι αναπόφευκτο. Μερικοί τα παιδιά δεν ασχολούνται με αυτό. Μερικοί γονείς είναι πάρα πολύ σε αυτό. Κάποια πρωταθλήματα καταλήγουν εκτός ελέγχου. Στις περισσότερες περιπτώσεις, η επιτυχία ή η αποτυχία των αθλητικών εμπειριών, με βάση τη χαρά και την κοινωνικοποίηση, εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από το ένα άτομο που μπορεί να αλληλεπιδράσει με όλα τα εμπλεκόμενα μέρη: τον προπονητή. Στην Αμερική, οι περισσότεροι από αυτούς τους προπονητές είναι ερασιτέχνες με άγχος, οπότε αξίζει πραγματικά να ξέρετε πώς να τους προσεγγίσετε με χρήσιμο και παραγωγικό τρόπο.
Δεν πρέπει να αποτελεί καλπάζον σοκ που δεν το κάνει αυτό κάθε γονέας.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ: The Fatherly Guide to Socializing Kids
Αλλά μην φοβάσαι! Δρ Lisa Vallejos, ψυχολόγος και σύμβουλος σχέσεων, είναι η ίδια προπονήτρια — με πολλές έννοιες. Όχι μόνο διδάσκει και ενθαρρύνει τους ενήλικες να ανοίξουν θετικές και παραγωγικές γραμμές επικοινωνίας, αλλά συνήθιζε να προπονεί την ποδοσφαιρική ομάδα του γιου της. Κατά τη διάρκεια αυτής της εμπειρίας, λέει ότι ήταν μάρτυρας μιας μεγάλης ποικιλίας επικοινωνιών και αλληλεπιδράσεων, μερικές θετικές και πολλές όχι. Πιστεύει ότι οι γονείς των νεαρών αθλητών (ή απλώς μικρών παιδιών που προσπαθούν να αθληθούν) πρέπει να το κάνουν να είστε πολύ πιο συμπαθείς με τους προπονητές και να αναλάβετε μεγαλύτερη ευθύνη για την καλλιέργεια αυτού σχέση..
Ο Vallejos πρόσφερε στον Fatherly μερικές συμβουλές για την προσέγγιση των προπονητών, τη σύνδεση με τους προπονητές και τη συνεργασία με τους προπονητές για να καταλήξουμε σε ένα σύνολο λογικών προσδοκιών για ένα παιδί.
Να θυμάστε ότι οι περισσότεροι προπονητές είναι εθελοντές και συμπεριφέρονται ανάλογα.
Οι περισσότεροι νεαροί προπονητές είναι εθελοντές του Σαββατοκύριακου, ή ακόμα και γονείς, που θέλουν απλώς να βοηθήσουν το παιδί τους να διασκεδάσει τα Σάββατα. Πολλοί από αυτούς προσφέρονται εθελοντικά να το κάνουν δωρεάν. Αυτό έκανε ο Δρ Βαλέχος. Όταν ξεκίνησε το πρωτάθλημα ποδοσφαίρου σημαίας στην πόλη της και κανένας άλλος γονείς δεν προσφέρθηκαν εθελοντικά να προπονήσουν την ομάδα, αποφάσισε να προχωρήσει στο πιάτο.
«Κανείς δεν προσφέρθηκε εθελοντικά, οπότε είπα, εντάξει, θα το κάνω», λέει. Αλλά το πρόβλημα ήταν ότι παρόλο που οι άλλοι γονείς δεν είχαν προσφερθεί εθελοντικά να βάλουν το μερίδιό τους, ήθελαν να προσπαθήσουν να προπονήσουν. «Πολλοί πατέρες ιδιαίτερα θα ήθελαν να προπονούν από το πλάι. Ένιωσα ότι υπήρχε μια ευκαιρία να προπονήσουν και επέλεξαν να μην το κάνουν». Με άλλα λόγια, αν δεν προσφέρατε εθελοντικά στην αρχή, κάντε ειρήνη με αυτήν την απόφαση. Δεν είναι από τα χέρια σου τώρα!
Να θυμάσαι ότι είσαι και προπονητής, είτε θέλεις είτε όχι.
«Αυτό που είδα περισσότερο ήταν οι γονείς που ήταν πραγματικά, πολύ σκληρά για τα παιδιά τους. Υπήρχε ένας μπαμπάς συγκεκριμένα που θα ήταν τόσο σκληρός με τον γιο του που το αγοράκι σχεδόν κατέληγε να κλαίει σε κάθε προπόνηση». Αυτό είναι δύσκολο για έναν προπονητή να πλοηγηθεί. Εξάλλου, δεν θέλουν να πατήσουν τα δάχτυλα των ποδιών σας και ακόμα κι αν δεν συμφωνούν με την ανατροφή σας, καταλαβαίνουν ότι έχετε το δικαίωμα να κάνετε αυτό που επιλέγετε.
Όμως η Βαγιέχο διαπίστωσε ως προπονήτρια ότι την έβαλαν σε περίεργη θέση. «Νιώθω ότι ο μπαμπάς θα τον κατέστρεφε, θα τον έκανε να κλάψει, και μετά θα επέστρεφε στην κουβέντα και Θα έπρεπε να τον χτίσω πίσω και να χτίσω την αυτοπεποίθησή του». Οι προπονητές δεν θα σέβονται την εξουσία σας ως γονέα. Αλλά είναι σοφό να θυμάστε να πάρετε μια βαθιά ανάσα πριν επικοινωνήσετε με το παιδί σας. Εξάλλου, υπάρχει μια ολόκληρη ομάδα που βασίζεται στο παιδί σας και ένας άλλος ενήλικας εκεί έξω φροντίζει επίσης για το παιδί σας.
Μην δίνετε στα παιδιά οδηγίες από το περιθώριο.
Ο Valjejos σημειώνει ότι περισσότερες από μία φορές, υπερζήλων γονείς φώναζαν οδηγίες στα παιδιά τους που ήταν συχνά το αντίθετο από το συζητούμενο παιχνίδι. Αυτό φέρνει τα παιδιά σε μια μπερδεμένη θέση: ακούνε τον γονέα τους ή τον προπονητή τους; «Έπρεπε να βάλω όρια με μερικούς μπαμπάδες, γιατί τα παιδιά δεν ξέρουν ποιον να ακούσουν, γιατί λένε «Λοιπόν, ο προπονητής το λέει αυτό, αλλά ο μπαμπάς το λέει αυτό.» και μετά παγώνουν. Απλώς δεν είναι καλή κατάσταση».
Σταματήστε να εκφράζετε τις απόψεις σας ως γεγονότα.
«Πάντα έχει να κάνει με το πώς το προσεγγίζεις», λέει ο Vallejos. «Πρόκειται για την υπεράσπιση του παιδιού σας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Πείτε αυτό που θέλετε να πείτε ευγενικά, με καλοσύνη και σεβασμό. Και επίσης, αναγνωρίστε ότι το λέτε». Προσπαθήστε να μην είναι πολύ επιθετική, με άλλα λόγια.
Βοηθά επίσης να προσεγγίσετε τους προπονητές με τις ανησυχίες σας μιλώντας με δηλώσεις «εγώ», λέει ο Δρ. Βαγιέχο. «Αν πλησιάσεις τον προπονητή σου λέγοντας: «Νιώθω ότι ήσουν άδικος με το παιδί μου», αυτό είναι διαφορετικό από το να λες: «Είσαι άδικος και είσαι ευνοεί τα άλλα παιδιά.» Η πρώτη φράση καταλαμβάνει τα συναισθήματά σας, ενώ η δεύτερη είναι απλώς μια κατηγορία, που βάζει τον προπονητή σε αμυντικός.
Η απαίτηση περισσότερου χρόνου παιχνιδιού για το παιδί σας δεν λειτουργεί ποτέ.
«Κανείς δεν είναι δικαιούνται χρόνο παιχνιδιού», λέει ο Vallejos, προσθέτοντας ότι δεν είναι σοφό να υποθέσει κανείς ότι οι παίκτες περιφρονούνται, ειδικά σε υψηλότερα επίπεδα.
Με τα μικρότερα παιδιά, είναι πιο εύκολο να διαφωνήσετε, αλλά αυτό το επιχείρημα θα πρέπει πιθανώς να αφορά τη δικαιοσύνη και τον ίσο χρόνο παιχνιδιού, όχι το ταλέντο ή τη νίκη.
«Το θέμα είναι να μάθεις δεξιότητες και να παίξεις», λέει ο Vallejos «Στα νεότερα αθλήματα, συνήθως υπάρχει μια εναλλαγή. Αυτός ο γύρος παιδιών θα παίξει, αυτός ο γύρος παιδιών θα παίξει, και εσείς τον απενεργοποιείτε, ώστε όλα τα παιδιά να είναι ίσα ώρα παιχνιδιού." Ρωτήστε λοιπόν για το χρόνο παιχνιδιού, εάν πρέπει, αλλά πραγματικά σκεφτείτε εάν το σύστημα είναι άδικο μπροστά σας κάνω. Δεν έχει νόημα να ζητάς εξαιρετική μεταχείριση.
«Αν είναι ανταγωνιστικό», προσθέτει ο Vallejos. «Δεν νομίζω ότι είναι κατάλληλο για τους γονείς να παρεμβαίνουν στις αποφάσεις του προπονητή. Οι προπονητές παίζουν γενικά τα παιδιά που θα τα βοηθήσουν να κερδίσουν».
Ρωτήστε πώς μπορείτε να βοηθήσετε.
Η προσφορά βοήθειας δεν πρέπει να αποτελεί δήλωση του τι κάνει λάθος ο προπονητής. Θα έπρεπε να είναι μια ερώτηση. "Αν θέλετε να προσφέρετε τη βοήθειά σας, ρωτήστε: "Υπάρχει κάποιος τρόπος να σας υποστηρίξω;" Αυτό είναι υπέροχο", λέει ο Vallejos. «Μην απλά κριτική και κριτική όταν δεν είσαι διατεθειμένος να κάνεις τίποτα για να βοηθήσεις. Αυτό απλώς θα κάνει τον κόσμο να αισθάνεται άσχημα και θα δημιουργήσει εντάσεις στην ομάδα». Άλλωστε, τονίζει ο Βαγιέχος, ο προπονητής είναι ο προπονητής, είτε είναι ειδικός είτε όχι. Και επέλεξαν να είναι εκεί. «Να είστε ευγνώμονες που κάποιος είναι πρόθυμος να επενδύσει στην κοινότητα και στα παιδιά σας με αυτόν τον τρόπο», προσθέτει.
