Η αμερικανική κοινωνία δεν ενθαρρύνει την ευγνωμοσύνη. Για απόδειξη, σκεφτείτε ότι λίγες ώρες μετά από μια γιορτή που γιορτάζει την ευγνωμοσύνη, ενθαρρύνουμε να πάμε για ψώνια αντί να διατηρήσουμε το αίσθημα της ευγνωμοσύνης στην επόμενη σεζόν. Και με τις διαφημίσεις και τις λίστες παιχνιδιών, η διδασκαλία της ευγνωμοσύνης στα παιδιά μπορεί σίγουρα να μπερδευτεί όταν αρχίσουν να πιστεύουν ότι ο κόσμος τους οφείλει. Αν συμβαίνει αυτό, για τι χρειάζεται ένα παιδί για να νιώθει ευγνωμοσύνη;
Η ευγνωμοσύνη είναι ένα ισχυρό αντίδοτο στα εγωιστικά μηνύματα της αμερικανικής κουλτούρας. Είναι ισχυρό γιατί είναι viral και αναζωογονητικό. Η ευγνωμοσύνη είναι ένα κοινωνικό συναίσθημα που μπορεί να εδραιώσει τους δεσμούς σε μια κοινότητα. Αλλά το να διδάσκετε ένα παιδί ευγνωμοσύνη μπορεί να μοιάζει σαν να κολυμπάει ενάντια στο ρεύμα. Και η σκληρή αλήθεια σχετικά με τη διδασκαλία αυτών των μαθημάτων είναι ότι, εκτός και αν η ευγνωμοσύνη έχει ισχυρά θεμέλια στον γονέα, πιθανότατα δεν θα ανθίσει σε ένα παιδί.
Ένα «κακομαθημένο παιδί» μπορεί ακόμα να μάθει την ευγνωμοσύνη
Η έννοια του spoiling επιμένει μεταξύ των ενηλίκων που αισθάνονται αχαριστία και εγωισμό είναι προϊόν των τροπαίων συμμετοχής και επιτρεπτική ανατροφή των παιδιών. Το πρόβλημα είναι ότι αυτοί οι ενήλικες αισθάνονται επίσης ότι οι γονείς με λιτές στάσεις απέναντι στη στοργή, τον έπαινο και τα υλικά αγαθά θα δημιουργήσουν αυτόματα ευγνωμοσύνη. Αυτό απλά δεν είναι αλήθεια.
Ο όρος «κακομαθημένο παιδί» είναι ουσιαστικά σύντομος για ένα είδος παιδιού που επιδίδεται σε εγωιστική, άσεμνη και ενδεδειγμένη συμπεριφορά. Αλλά ο λόγος που τα παιδιά συμπεριφέρονται με «κακομαθημένο» τρόπο δεν έχει να κάνει με το πόσα παιχνίδια ή αγκαλιές έχουν λάβει από τους γονείς τους. Στην πραγματικότητα, τα παιδιά που λαμβάνουν άνευ όρων αγάπη και υποστήριξη από τους γονείς έχουν συχνά καλύτερη συμπεριφορά. Είναι λιγότερο αγχωμένοι και λιγότερο πιθανό να εκτιναχθούν.
Τα παιδιά που είναι αχάριστα τα καταφέρνουν όταν οι γονείς ενισχύουν τον κοινωνικό κανόνα του εγωισμού. Οι κακομαθημένοι, αχάριστοι γονείς μεγαλώνουν κακομαθημένα, αχάριστα παιδιά. Ευτυχώς, οι γονείς έχουν επίσης τη δύναμη να αλλάξουν αυτόν τον εγωισμό και την αχαριστία στα παιδιά τους αλλάζοντας τον εαυτό τους.
Για να είναι τα παιδιά ευγνώμονα, οι γονείς πρέπει να υποδείξουν την ευγνωμοσύνη
Είναι ενδιαφέρον ότι μερικά από τα πιο προνομιούχα παιδιά μπορεί να αποδειχθούν τα πιο ευγνώμονα, ευγνώμονα και ευγενικά. Και αυτές οι συμπεριφορές είναι σε μεγάλο βαθμό προϊόν του τρόπου με τον οποίο οι γονείς τους έχουν δείξει ότι ζουν στον κόσμο.
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι το να πείτε σε ένα παιδί να είναι ευγνώμων δεν κάνει τίποτα στην πραγματικότητα. Τα παιδιά μαθαίνουν με το παράδειγμα. Οι γονείς που ζουν με τρόπο που δείχνουν ευγνωμοσύνη για όσα έχουν, θα καλλιεργήσουν την ευγνωμοσύνη στο παιδί τους. Ένας γονέας που δεν περπατά στον κόσμο με το αίσθημα του δικαιώματος θα μεγαλώσει πιθανότατα ένα ευγενικό παιδί. Ένας γονέας που αναγνωρίζει τη γενναιοδωρία των άλλων θα μεγαλώσει παιδιά που είναι ευγνώμονες.
Οι γονείς πρέπει να δείχνουν ευγνωμοσύνη στα παιδιά τους
Μερικοί γονείς πιστεύουν ότι μόνο και μόνο επειδή τα παιδιά είναι παιδιά, δεν αξίζουν ευχαριστίες. Αυτό συμβαίνει επειδή πολλοί γονείς έχουν την ιδέα ότι τα παιδιά πρέπει απλώς να κάνουν όπως λένε οι γονείς χωρίς αμφιβολία. Αλλά το να απαιτείς ακλόνητη υπακοή δεν είναι ο τρόπος με τον οποίο μεγαλώνεις ένα παιδί με ευγνωμοσύνη, αλλά το πώς μεγαλώνεις ένα παιδί που θα το βάλεις σε οποιονδήποτε θεωρούν ότι έχει τη μεγαλύτερη δύναμη.
Το να λέτε ευχαριστώ σε ένα παιδί μπορεί να είναι πολύ δυνατό. Για ένα, αν ειπωθεί με ειλικρίνεια και ενθουσιασμό, ένα παιδί καταλαβαίνει ότι έχει κάνει κάτι καλό, το οποίο ενισχύει τη συμπεριφορά του. Ένα «ευχαριστώ» βοηθά επίσης τα παιδιά να χτίσουν ένα θεμέλιο ενσυναίσθησης μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν την ευγνωμοσύνη στους άλλους. Τέλος, το «ευχαριστώ» σημαίνει ότι είχαν μια επιλογή και τα παιδιά λατρεύουν την επιλογή.
Το να λέτε «ευχαριστώ» μπορεί να αισθάνεται περίεργο σε ορισμένους γονείς, αλλά είναι σημαντικό. Θα μπορούσε να σας βοηθήσει να σκεφτείτε ότι ένα παιδί δεν χρειάζεται να καταβάλει προσπάθεια να κάνει όπως ζητάει ο γονέας. Και στην πραγματικότητα, συχνά δεν το κάνουν. Επομένως, το να πεις «ευχαριστώ» για την προσπάθεια που κατέβαλε ένα παιδί, ενάντια στα εγωιστικά του ένστικτα, είναι απολύτως κατάλληλο.
Τα παιδιά μαθαίνουν την ευγνωμοσύνη σε φιλανθρωπικές οικογένειες
Ένας από τους τρόπους με τους οποίους τα παιδιά αναπτύσσουν την αίσθηση της ευγνωμοσύνης είναι να την καλλιεργούν στους άλλους. Τα παιδιά που μεγαλώνουν σε μια οικογένεια που ασκεί φιλανθρωπία και αφιερώνει χρόνο βοηθώντας στην κοινότητά τους, θα αρχίσουν να αναγνωρίζουν πώς είναι η ευγνωμοσύνη.
Αυτός είναι ένας απλός υπολογισμός. Η μάθηση είναι βιωματική. Δεν είναι ότι τα παιδιά μαθαίνουν την ευγνωμοσύνη δίνοντας πράγματα, είναι ότι αρχίζουν να αναγνωρίζουν την ευγνωμοσύνη στα πρόσωπα, τις στάσεις, τα λόγια και τη συμπεριφορά των άλλων. Και, βλέποντας την ευγνωμοσύνη, είναι σε θέση να οικοδομήσουν συναισθηματική νοημοσύνη και ενσυναίσθηση και να δείχνουν καλύτερα ευγνωμοσύνη.
Οι Πολιτιστικές Παραδόσεις διδάσκουν στα παιδιά την ευγνωμοσύνη
Κατά τη διάρκεια των διακοπών, όταν αναμένεται ευγνωμοσύνη και ευγνωμοσύνη, δεν μπορείτε να κερδίσετε πολλά αν πείτε σε ένα παιδί να είναι ευγνώμον χωρίς πλαίσιο. Είναι πολύ πιο εύκολο όταν υπάρχουν πολιτιστικές και θρησκευτικές παραδόσεις που συνδέουν την ευγνωμοσύνη σε ένα μεγαλύτερο μήνυμα.
Τα παιδιά συχνά βλέπουν τις διακοπές ως περιόδους λήψης. Εξάλλου, αυτό είναι σε μεγάλο βαθμό το μήνυμα που ακούνε από τη λαϊκή κουλτούρα. Αλλά όταν οι γονείς είναι σε θέση να δώσουν σε ένα παιδί το «πραγματικό» νόημα των διακοπών - γιορτάζοντας τη συντροφικότητα, την ειρήνη, τη φιλανθρωπία, τη συγχώρεση - υπάρχει πολύ λιγότερη έμφαση στη λήψη. Εάν ένα παιδί καταλάβει ότι το σημαντικό μέρος της Ημέρας των Ευχαριστιών είναι να είναι με την οικογένεια, πιθανότατα θα το κάνει λιγότερο πιθανό να ψάξουν για δώρα όταν έρθει η γιαγιά, γνωρίζοντας ότι το καλύτερο δώρο είναι η γιαγιά να είναι εκεί όλα.
Η ευγνωμοσύνη είναι μεγάλη, αλλά στα παιδιά πρέπει να επιτρέπεται να νιώθουν απογοητευμένοι
Είναι σημαντικό για τους ενήλικες να θυμούνται ότι τα παιδιά είναι παιδιά. Δεν έχουν τις πλήρεις διανοητικές ικανότητες που έχουν οι ενήλικες. Το τμήμα του εγκεφάλου τους που τους βοηθά να ρυθμίζουν τα συναισθήματα, ιδιαίτερα, δεν είναι καλά ανεπτυγμένο. Έτσι, θα λυπηθούν όταν θέλουν ένα δώρο που δεν φτάνει.
Δεν υπάρχει τίποτα κακό με την απογοήτευση. Είναι φυσικό. Τα παιδιά πρέπει να είναι σε θέση να εκφράσουν την απογοήτευση και να αναγνωρίζουν αυτή την απογοήτευση. Ένα απογοητευμένο παιδί δεν είναι αχάριστο παιδί. Είναι ένα ανθρώπινο παιδί.
Δεν υπάρχει τίποτα λάθος με τα παιδιά να προσποιούνται την ευγνωμοσύνη
Μπορεί να χρειαστεί λίγος χρόνος για να αναπτύξουν τα παιδιά μια ισχυρή αίσθηση ευγνωμοσύνης. Στην πραγματικότητα, υπάρχουν πολλοί, πολλοί ενήλικες στον κόσμο που ακόμα δεν έχουν κατανοήσει την έννοια. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι τα παιδιά δεν θέλουν να δείξουν τις ευχαριστίες τους. Μπορούν να το παραποιήσουν. Σε πολλές περιπτώσεις χρειάζεται.
Οι γονείς θα κάνουν καλά τα παιδιά τους εκπαιδεύοντάς τους πώς να δείχνουν ευγνωμοσύνη ακόμα κι αν δεν το νιώθουν. Μπορεί να ανοίξουν ένα απαίσιο δώρο από τη γιαγιά, αλλά θα πρέπει να καταλάβουν γιατί και πώς πρέπει να πουν «ευχαριστώ εσείς." Και, όπως ξέρουμε, όταν βλέπουν την ευτυχία από τη γιαγιά, η πράξη της ευγνωμοσύνης ενισχύεται. Έτσι, τελικά, η προσποίηση της ευγνωμοσύνης θα μπορούσε εύκολα να μετατραπεί σε πραγματική ευγνωμοσύνη.
Αυτό το άρθρο δημοσιεύθηκε αρχικά στις
