Καθώς η πανδημία ανάγκασε πολλούς Αμερικάνους να πεθάνουν στο σπίτι τους, το είδε η βιομηχανία των βιντεοπαιχνιδιών ρεκόρ δαπανών και κερδών το 2020. Η αλληλεπίδραση με άλλους ανθρώπους μέσω του παιχνιδιού έγινε, για ορισμένους παίκτες, απαραίτητη για την κοινωνική σύνδεση.
Ως ένα εκπαιδευτικός ερευνητής και καθηγητής του ψηφιακού γραμματισμού, μελετώ τα εκπαιδευτικά οφέλη και τους κινδύνους του ψηφιακού παιχνιδιού. Αυτά κυμαίνονται από την παροχή ευκαιριών για συνεργατική επίλυση προβλημάτων έως την εμφάνιση περιεχομένου που διαιωνίζει τον ρατσισμό και τον σεξισμό.
Αυτό το άρθρο αναδημοσιεύεται από Η συζήτηση με άδεια Creative Commons. Διαβάστε το πρωτότυπο άρθρο, με Katie Headrick Taylor, Αναπληρωτής Καθηγητής Επιστημών Μάθησης και Ανθρώπινης Ανάπτυξης, Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον.
Σύνδεση και συνεργασία
Τα ψηφιακά παιχνίδια μπορούν να προσφέρουν ένα φόρουμ για μια διαφορετική ομάδα ανθρώπων να συναντηθούν. Αυτό είναι ιδιαίτερα σημαντικό τώρα, ενώ οι φυσικές τοποθεσίες μας είναι περιορισμένες. Κατά τη διάρκεια της πανδημίας COVID-19, για παράδειγμα, οι προπτυχιακοί φοιτητές έχουν μοιραστεί μαζί μου τη ζωτική σημασία των ψηφιακών παιχνιδιών για
Τα ψηφιακά παιχνίδια ενθαρρύνουν επίσης διάφορες μορφές συμμετοχής σε μια ομαδική δραστηριότητα. Μερικοί άνθρωποι στον ψηφιακό χώρο μπορεί να καραδοκούν, για παράδειγμα, και απλώς παρακολουθούν τη δράση. Άλλοι σχολιάζουν και κάνουν ερωτήσεις μέσω κειμένου ή ήχου. Άλλοι πάλι παίζουν, κινούμενοι κατά μήκος της δράσης του παιχνιδιού.
Οι οικογένειες, επίσης, μπορούν να χρησιμοποιήσουν ψηφιακά παιχνίδια για να δημιουργήσουν συλλογικές προσπάθειες μέσα στο σπίτι όπου κάθε μέλος της οικογένειας συμμετέχει με τον δικό του τρόπο. Για παράδειγμα, ένα παιδί δεν χρειάζεται να παίζει ενεργά το παιχνίδι για να συμμετέχει ουσιαστικά και να αναπτύσσεται επίλυση προβλήματος, επικοινωνία και χωρικός συλλογισμός δεξιότητες.
Η παρατήρηση είναι α κρίσιμο πρώτο βήμα για να μάθετε πώς να συμμετέχετε πλήρως σε οποιαδήποτε δραστηριότητα και τα ψηφιακά παιχνίδια δεν αποτελούν εξαίρεση. Οι φροντιστές που κοιτάζουν προσεκτικά θα δουν ότι τα παιδιά που φαίνεται να παρατηρούν απλώς ένα παιχνίδι, κάνουν επίσης ερωτήσεις, σχεδιάζουν και υποθέτουν υποθέσεις ή θέτουν «τι θα γινόταν αν».
Το Minecraft, ένα παιχνίδι στο οποίο οι παίκτες κατασκευάζουν προστατευτικά περιβλήματα από επιθέσεις τεράτων, ενθαρρύνει τη συνεργατική επίλυση προβλημάτων είτε αυτοπροσώπως είτε διαδικτυακά. Το να παίζετε με έναν άλλο παίκτη σημαίνει ότι έχετε περισσότερους πόρους για να δημιουργήσετε και περισσότερες στρατηγικές για να χρησιμοποιήσετε, καθώς διαφορετικοί παίκτες φέρνουν διαφορετική τεχνογνωσία.
Όπως το Minecraft, τα διαδικτυακά παιχνίδια που τρέχουν σε τεχνολογίες κινητής τηλεφωνίας, όπως τα tablet, επιτρέπουν στα μέλη της οικογένειας να παίζουν το ένα δίπλα στο άλλο στο σπίτι ή ενώ είναι εν κινήσει. Αυτό επιτρέπει στους φροντιστές να κατανοήσουν και να συμπληρώσουν την ποιότητα του παιχνιδιού των παιδιών συμμετέχοντας στο παιχνίδι. Δεν ανησυχούν πλέον για την ποσότητα του χρόνου οθόνης από την οπτική γωνία του εξωτερικού.
Συνομιλίες με νόημα
Οι φροντιστές εντός του παιχνιδιού μπορούν επίσης να βοηθήσουν τους νεαρούς παίκτες να σκεφτούν πώς αντιπροσωπεύονται –ή όχι– στην οθόνη οι γυναίκες και τα έγχρωμα άτομα.
Οι οικογένειες μπορούν να συζητήσουν, για παράδειγμα, πώς χαρακτήρες όπως ο Mario Super Mario Bros. ή Σύνδεσμος του Ζέλντα εκπροσωπούνται. Γιατί αυτοί οι άντρες σώζουν γυναίκες; Γιατί οι γυναίκες απεικονίζονται ως πριγκίπισσες; Πού είναι οι έγχρωμοι χαρακτήρες; Είναι ανταγωνιστές;
Η παράβλεψη αυτών των προβληματικών αναπαραστάσεων επιτρέπει περαιτέρω τον σεξισμό και τον ρατσισμό στον πραγματικό κόσμο. Για παράδειγμα, ρατσιστικές και σεξιστικές εικόνες και ιστορίες μπορούν απομακρύνουν τα κορίτσια και τους έγχρωμους από τα παιχνίδια, καθιστώντας τους λιγότερο πιθανό να γίνουν οι ίδιοι σχεδιαστές παιχνιδιών.
Στο Minecraft, η δημιουργία του avatar ενός ατόμου είναι μια ευκαιρία να εξετάσει κανείς πώς τα παιδιά θέλουν να παρουσιάζονται στο παιχνίδι και ποια μηνύματα μεταδίδουν στους άλλους παίκτες μέσω του «πετσί» τους.
Τον Οκτώβριο, οι εκπρόσωποι των Η.Π.Α. Alexandria Ocasio-Cortez από τη Νέα Υόρκη και Ilhan Omar από τη Μινεσότα συγκέντρωσε περισσότερους από 4 εκατομμύρια θεατές ενώ παίζετε το βιντεοπαιχνίδι Μεταξύ μας μαζί στο Twitch, τη δημοφιλή πλατφόρμα ζωντανής ροής για παίκτες.
Πέρα από την ψηφοφορία, ο Ocasio-Cortez και ο Omar χρησιμοποίησαν την πλατφόρμα για να εκπαιδεύσουν τους πιθανούς ψηφοφόρους σχετικά με ζητήματα υγειονομικής περίθαλψης και εξάρτηση από ορυκτά καύσιμα. Χρησιμοποίησαν το πλοίο του παιχνιδιού ως προβληματικό παράδειγμα κατανάλωσης πετρελαίου.
Αλλά το φάσμα των απαντήσεων που έλαβαν ο Ocasio-Cortez και ο Omar στο διαδίκτυο, από ενθουσιώδης έως βιτριολικός, υπενθυμίζει επίσης στους φροντιστές ότι τα παιδιά χρειάζονται γνώστες συντρόφους μαζί τους στους ψηφιακούς χώρους.
Όπως σε περιβάλλοντα μάθησης του πραγματικού κόσμου, όπως αίθουσες διδασκαλίας και εργαστήρια επιστήμης, τα ψηφιακά παιχνίδια προσφέρουν πολύτιμες ευκαιρίες μάθησης, ενώ παράλληλα διαιωνίζουν τον ρατσισμό και τον σεξισμό. Οι νεοεισερχόμενοι δεν αφήνονται μόνοι τους να μαθαίνουν και να πλοηγούνται σε προβληματικά ζητήματα στις τάξεις ή στα εργαστήρια και δεν χρειάζεται να βρίσκονται ούτε σε ψηφιακούς χώρους.
