Η παρακάτω ιστορία υποβλήθηκε από πατρικό αναγνώστη. Οι απόψεις που εκφράζονται στην ιστορία δεν αντικατοπτρίζουν τις απόψεις του Fatherly ως δημοσίευμα. Το γεγονός ότι τυπώνουμε την ιστορία, ωστόσο, αντανακλά την πεποίθηση ότι είναι μια ενδιαφέρουσα και αξιόλογη ανάγνωση.
Νωρίς ένα πρωί του 2040, θα με τραντάξει από τον ύπνο μου ένας κριός στην πόρτα μου. Μια ντουζίνα πράκτορες του FBI θα με ξεσηκώσουν από το κρεβάτι.
«Ποια είναι η χρέωση;» θα απαιτήσω.
«Εγκλήματα κατά της παιδικής ηλικίας».
Δεν θα είμαι ο μόνος κατηγορούμενος. Στη δίκη, οι συνάδελφοί μου και εγώ θα μαζευτούμε μπροστά στους πρώην μαθητές μας, τους μελλοντικούς κατηγόρους μας. Η ταχυδακτυλουργική Sophie Mark θα ασκήσει δίωξη.
«Πού ήσασταν τη νύχτα του Halloween, 2018;» θα ρωτήσει.
«Καλώ να κάνω με τα παιδιά μου».
«Δεν ήμασταν. Κάναμε τα μαθήματά μας».
Τα μάτια της κριτικής επιτροπής θα με καρφώσουν με περιφρόνηση. Εργασία για το Halloween; Πόσο τολμήσαμε!
Γιατί δίνουμε τόσες εργασίες; Το κάνουμε, μερικές φορές, ασυνείδητα. Το κάνουμε χωρίς να ελέγχουμε το ημερολόγιο, χωρίς να υπολογίζουμε το χρόνο που θα απαιτήσουν οι εργασίες μας, χωρίς να αμφισβητούμε τον σκοπό των εργασιών μας. Το κάνουμε από φόβο — ότι οι βαθμολογίες τους στις εξετάσεις είναι πολύ χαμηλές, οι δουλειές μας ανασφαλείς. Και το κάνουμε χωρίς να θυμόμαστε πώς ήταν όταν ήμασταν στην ηλικία τους, να γυρνάμε σπίτι μετά από μια κουραστική μέρα στο σχολείο και να απολαμβάνουμε λίγες ώρες ελευθερίας για να παίξουμε, να ανοίξουμε ένα βιβλίο, να ανοίξουμε το μυαλό μας.
Αναρωτιέμαι αν ο Τζεφ Μπέζος έκανε τρεις ώρες εργασίας τη νύχτα. Ή ο Μπιλ Γκέιτς, η Μπιγιονσέ ή η Τζ.Κ. Ρόουλινγκ. Ο κύριος Μπέζος, έχω διαβάσει, ήταν στο γκαράζ του μετά το σχολείο, εφευρίσκοντας ηλιακούς φούρνους και έπαιζε φάρσες στα αδέρφια του. Η Beyoncé κέρδιζε talent show. Ο κύριος Γκέιτς, μπορώ να υποθέσω, κοιτούσε επίμονα μια γραφομηχανή και σκεφτόταν ότι πρέπει να υπάρχει καλύτερος τρόπος. Και η κυρία Ρόουλινγκ, μπορούμε να είμαστε σίγουροι, διάβαζε από ευχαρίστηση.
Να καταργήσουμε εντελώς τις εργασίες για το σπίτι; Μια σχολική περιφέρεια της Νέας Υόρκης (Long Beach) σχεδιάζει αυτό το φθινόπωρο. Αντί για την παραδοσιακή εργασία για το σπίτι, οι μαθητές του δημοτικού θα κληθούν να WRaP ("Wonder", "Read" και "Play"). Άλλες περιφέρειες θα διπλασιάσουν την πεποίθησή τους ότι οι εργασίες για το σπίτι, ακόμη και σε νεαρή ηλικία, βοηθούν τους μαθητές να τις διαχειριστούν ο χρόνος και τα καθήκοντά τους ⏤ ώστε να μπορούν να είναι έτοιμοι για το γυμνάσιο, μετά έτοιμοι για το γυμνάσιο και μετά έτοιμοι για Κολλέγιο. Και πολλά ιδιωτικά σχολεία θα συνεχίσουν να δίνουν βαριές εργασίες για να δικαιολογήσουν τα βαριά δίδακτρα τους.
Πώς θα χρησιμοποιήσουν τα παιδιά WRaP το δώρο τους; Μερικοί μπορεί να κάνουν ροή και να παίζουν τον εαυτό τους στη λήθη. Άλλοι θα ξανασμίξουν με παραμελημένα πάθη. Οι περισσότεροι θα βαρεθούν — στην αρχή. Και αυτό είναι καλό. Το αδρανές μυαλό είναι επίσης το εργαστήριο του καινοτόμου.
Σύμφωνα με τον ψυχολόγο Έντουαρντ Ντέτσι από το Πανεπιστήμιο του Ρότσεστερ, ένας από τους πιο σημαντικούς παράγοντες για την παρακίνηση των παιδιών είναι η αυτονομία. Δώστε τους ελεύθερο χρόνο και την ελευθερία να επιλέξουν πώς θα τον περάσουν και θα σας εκπλήξουν με το πόσα θέλουν να μάθουν.
Οι πολιτικοί και οι διευθυντές σχολείων λατρεύουν τη φράση «υπευθυνότητα». Θα λογοδοτήσουμε για την πρόοδο των μαθητών μας στο σχολείο, προειδοποιούν. Τι γίνεται όμως με την πρόοδό τους εκτός σχολείου; Ποιοι θα λογοδοτήσουν για τα χαμένα παιδικά τους χρόνια ή για τη σιωπηλή δημιουργικότητα του μέλλοντός μας εργατικό δυναμικό, ένα έθνος καμμένων εξεταζομένων των οποίων το κίνητρο θάφτηκε κάτω από μια χιονοστιβάδα εργασία για το σπίτι?
Νωρίς ένα πρωί του 2040, ελπίζω να με ξυπνήσει ένα χτύπημα στην πόρτα. Θέλω να βρω έναν από τους πρώην μαθητές μου στην άλλη πλευρά, να έρθω να μου δείξω ένα αντίγραφο ενός βιβλίου που δημοσίευσε, ένα χρυσό μετάλλιο που έχει κερδίσει, ή το πρωτοσέλιδο της δικής μου εφημερίδας με τίτλο, ΣΗΜΕΙΩΣΗ ΕΚΛΕΓΜΕΝΟΣ ΣΕ Α ΟΛΙΣΘΗΣΗ ΕΔΑΦΟΥΣ; Ο 51ος ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΟΥ ΕΘΝΟΥΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΝΕΟΤΕΡΟΣ ΤΟΥ».
Στο σχολείο όπου διδάσκω, το σύνθημά μας δεν είναι να κάνω εργασίες, άρα το κάνω. Είναι, νομίζω, άρα είμαι. Σε αυτήν την εποχή μεγαλύτερης διάρκειας ζωής και μικρότερης παιδικής ηλικίας, ίσως θα έπρεπε να σκέφτομαι, να παίζω, να ανακαλύπτω και να ονειρεύομαι. άρα είμαι.
Στίβεν Β. Ο Frank διδάσκει αγγλικά στο Le Lycée Français de Los Angeles. Είναι ο συγγραφέας τουΤαξική δράση(Houghton-Mifflin Harcourt, 2018), ένα μυθιστόρημα μέσης τάξης για τα παιδιά που κάνουν μήνυση για να κηρυχθεί αντισυνταγματική εργασία.
