Tu niño todavía no puede hacer mucho solo - atarse los zapatos o prepararse el desayuno. Pero en realidad hay bastantes cosas que los niños de dos años pueden hacer por sí mismos, y es importante que comiencen a apropiarse de estas tareas, por pequeñas que sean, ya que les ayuda a comprender la importancia de ser independiente.
Sí, habrá algunas lágrimas y derrumbes asociados con la búsqueda de autonomía de su hijo. Pero habrá aún más vítores y aplausos a medida que su hijo descubra que no necesita a papá cada vez que tiene que ir al baño o quiere jugar un juego. ¿Busca fomentar el sentido de independencia de su hijo? Empieza aqui.
1. Permítales pasar página.
Un pequeño gesto, pero importante: Involucre a su niño en la hora del cuento haciéndole pasar las páginas del libro. Incluso puede sostener el libro mientras lees; el objetivo aquí es simplemente hacer que sientan que están dictando el ritmo de la actividad en lugar de sentarse pasivamente mientras lo haces por ellos.
2. Déjalos tomar la iniciativa con entrenamiento para ir al baño.
Algunos niños se dan cuenta rápidamente. Otros niños se toman su tiempo para aprender cuándo, dónde y cómo. Lo importante es que les permita resolverlo en sus términos y en su propio tiempo. Tu trabajo es mostrarles lo que deben hacer (y repetir tantas veces como sea necesario) y animarlos cuando lo hagan. Su trabajo es conectar los puntos entre la necesidad de ir y el lugar al que entrar. Utilizando Pantalones de entrenamiento Pull-Ups® ayudará a cerrar la brecha entre estos dos conceptos hasta que lo dominen.
3. Alabe sus esfuerzos.
¡Hacer algo por su cuenta por primera vez es emocionante! Y aunque pasar el cursor sobre ellos no es en absoluto el enfoque correcto (se trata de independencia, ¿recuerdas?), Saltar con un "¡Eso es increíble!" una vez la misión se cumple (tirar el inodoro o tirar el envoltorio a la basura) hace que los niños pequeños prácticamente estallen de orgullo por lo que han hecho logrado.
4. Haga que coman como un adulto.
No eres el chef de la línea de tus hijos. Dicho esto, ofrecer una variedad de alimentos a la hora de comer no solo aumenta las probabilidades de que su niño encuentre algo que le gusta comer, también le da esa sensación adulta de elegir lo que quiere para cenar, al igual que los adultos hacen. Al mismo tiempo, debe darles algunas opciones limitadas. Por ejemplo: "Esta noche tenemos dos opciones de vegetales. ¿Deberíamos comer guisantes o zanahorias? " Al formularlo de esta manera, se está eliminando la pregunta más importante ("¿Quieres verduras? ”) y reemplazarlo con una opción u otra hace que su niño pequeño sienta que tiene el control de su cena opciones. También le está dando la oportunidad de tomar decisiones no solo para él, sino para toda la familia.
5. Haga que elijan su propio atuendo.
Vestirse solo es un hito importante, aunque solo sea porque le da unos minutos adicionales para vestirse por la mañana. La mayoría de los niños no dominarán esta habilidad hasta la escuela primaria, pero puedes plantar la semilla pidiéndole que decida qué atuendo quiere usar para el día.
6. Haga que le ayuden a “cocinar” la cena.
A esta edad, los niños de dos años están obsesionados con hacer lo que sea que hagan papá y mamá, ya sea doblar la ropa, planchar una camisa o cortar verduras. Nada de eso, por supuesto, es apropiado para su niño pequeño, pero pueden ayudar haciendo cosas simples: Colocar las verduras picadas en una ensaladera, por ejemplo, o remover la masa del pastel con una cuchara. Asigne a su hijo una tarea que le haga sentir que está contribuyendo a la comida familiar; lleva a casa la idea de que cada persona juega un pequeño papel en el panorama general.
7. Olvídate de ser perfecto.
Tratar de hacer las cosas por sí mismos es difícil para los niños pequeños. Tan difícil que en realidad cerca de la mitad de las tareas que su niño “completa” no se parecerán al resultado deseado. Está bien. Este es un momento en el que la frase usada en exceso "es el pensamiento lo que cuenta" realmente es cierta.
8. Dales el control de la caja de juguetes.
Lo que sale debe volver a entrar. Los niños pequeños no son capaces de realizar limpiezas complicadas, pero si pueden quitar todas sus figuras de acción de la papelera bien surtida en el piso, también están lo suficientemente coordinados como para volver a colocarlos una vez que termina el tiempo de juego. No lo haga sentir como una tarea - coronelos Rey y Reina de la Caja de Juguetes, y explíqueles como gobernantes, deben asegúrese de que sus súbditos leales hagan lo que se les diga y regresen a casa después de que sus aventuras en el reino sean sobre.
9. Vaya a medias.
Si se pone el zapato izquierdo, tú te pondrás el derecho. Si se pone la camisa, tú te abrocharás los botones. Fomente la independencia en un niño reacio dividiendo la tarea a la mitad.
10. Dígales que traigan su propio refrigerio ...
Mantenga frascos de pretzels fáciles de abrir, tazones de manzanas lavadas y otras opciones saludables en un estante bajo de su despensa al que pueda alcanzar su hijo. Cuando llegue la hora del refrigerio, dígale a su niño que recupere un refrigerio del estante. (Puede seguirlo a la cocina las primeras veces para supervisarlo). Los niños obtienen una verdadera satisfacción de la alimentación por sí mismos.
11. … Y limpiar su propio plato.
Los rituales en torno a poner y limpiar la mesa son un gran lugar para comenzar a enseñar a los niños que la cena no solo parece mágica, sino que la ofrece con cariño alguien que trabaja duro en la cocina. Los niños pequeños no pueden cargar nada pesado o caliente (o cualquier cosa que probablemente se derrame). Pero pueden colaborar trayendo servilletas, utensilios y platos irrompibles a la mesa, y retirando los artículos cuando termine la comida.
12. Pídales que le hagan un dibujo.
O colorea una forma de su libro de actividades. Si bien es posible que las artes y la artesanía no sean un grito de actividad de construcción de independencia, el concepto de "hacer algo" está vinculado a la idea de autonomía ("¿Ves lo que puedo hacer?"). Ayuda a tu pequeño Picasso a brillar pidiéndole dibujos de papá, mamá y hermanos, y celebra como loco cuando ella dé a luz.
13. Déjalos pelear.
Si su hijo se pelea con otro niño en el patio de recreo, déle un poco de espacio para ver si ellos pueden solucionar esto por sí mismos. Es posible que solo sean un niño pequeño, pero están comenzando a aprender que otras personas también tienen sentimientos y que no todos piensan exactamente como él sobre el tiempo de juego o compartir juguetes. Si la pelea no se resuelve, puede intervenir pero aún permitir que los niños trabajen juntos para encontrar una solución. Pregúntele a cada uno su versión de la historia, luego repítala para asegurarse de que todos escuchen lo que el otro siente. Pídale a cada niño que piense en una manera de ayudar a su amigo a sentirse mejor acerca de la situación. Trate de implementar sus sugerencias de la mejor manera posible y siga adelante.
14. Ponlos a cargo de la cesta.
No está listo para pasar la aspiradora y trapear, pero su niño pequeño puede contribuir a mantener limpio su espacio colocando la ropa sucia en la canasta de lavandería del tamaño de un niño en su habitación después de que la use. Lo importante a enfatizar es que este es el dominio de su hijo y, como gobernante de dicho dominio, querrá asegurarse de que todo esté en su lugar correcto. Mantener su habitación ordenada no es un castigo, es un privilegio que viene de estar a cargo.
15. Deje que se cepille los dientes.
Lo más probable es que tengas que hacer un seguimiento con un restregado más completo hasta alrededor de los cuatro años, pero si lo deseas Acelere el sentido de responsabilidad personal de su hijo, déjelo que aplique el gel al cepillo y el cepillo a su boca. Haga que lo vigilen primero, especialmente el escupir en la parte del fregadero al final. Luego, háganlo juntos frente al espejo, para que puedan comprobar que todos los sistemas funcionan.
