Para los iniciados, atarse los zapatos se parece un poco a andar en bicicleta, ya que es fácil de hacer y un poco más difícil de explicar. Por eso es difícil saber cómo enseñar a los niños a atarse los zapatos, incluso si tienen la los mejores para su grupo de edad. Atar los zapatos es fácil; hay una manera fácil de atar los zapatos; pero ¿puedes explicarlo?
Los niños también se frustran cuando se ata los zapatos. Aprender a atarse los zapatos requiere las habilidades motoras finas que muchos niños todavía se están desarrollando. Muchos padres se detienen en el método de dos vueltas, conocido como la forma fácil de atar los zapatos. Otros, gente más valiente, enseñan a los niños lo más tradicional forma de atar los zapatos - hacer que el conejito corra alrededor del árbol y encuentre el agujero. Pero esa forma de atarse los zapatos requiere dedos diestros y ágiles, un vocabulario funcional y enormes tinas de paciencia. No todos los padres tienen eso, especialmente cuando se trata de enseñar a los niños a Corbata Zapatos.
Combine dedos jóvenes e inexpertos con padres impacientes que no saben cómo enseñar a los niños a atarse los zapatos y, de repente, pero no es sorprendente, atarse los zapatos se convierte en una receta para el desastre. Afortunadamente, hay buenas noticias para padres cabreados. Existe una manera fácil de atar los zapatos, tan fácil y fresca que los padres que de otra manera serían ignorantes podrían adoptar este nuevo método para atar Zapatos. (Descargo de responsabilidad: puede estar lejos de ser tradicional, pero ayuda enormemente a los niños).
"El obstáculo para la mayoría de los niños es seguir una secuencia de 'haz esto, haz aquello, haz lo otro, haz lo siguiente'", explica Ian Fieggen, un innovador en nudos conocido como Professor Shoelace. “Si realmente lo desglosas en los pasos reales que un niño podría seguir, crear un lazo implica: agarrar el cordón con una mano; usa la otra mano para agarrarlo en medio de ese cordón; dóblalo por la mitad, y luego en la mitad inferior suelta lo que estás sosteniendo para que puedas agarrar la parte inferior del otro cordón con tu mano derecha... ”Fieggen se apaga. El problema, explica, es que los padres no dicen todo eso. Simplemente dicen: "Haz un bucle". Entonces esperan que el niño lo haga.
Cómo enseñarle a un niño a atarse los zapatos
- Tenga más de una técnica preparada en caso de que una no funcione con su hijo.
- Aprenda un nuevo nudo con su hijo para que puedan aprender juntos y unos de otros.
- Elija cordones suaves y fáciles de sujetar.
- Marque el lugar donde se deben sujetar los cordones con un bolígrafo o marcador.
- Use cordones claros o de dos tonos que permitan el contraste para que el niño sepa qué cordón es cuál.
Es por eso que Fieggen recomienda a los padres que prueben el "Ian Knot", una creación de su propio diseño que requiere un solo paso rápido como el rayo (una vez que la posición inicial es correcta). Es un increíblemente eficiente forma de atar los cordones de los zapatos, con el resultado final estándar. Ver a Fieggen atarlo él mismo es bastante asombroso.
Fieggen inventó la técnica después de romper demasiados cordones en el mismo lado debido a una atadura estándar asimétrica. Después de deconstruir el nudo estándar de los cordones de los zapatos, esencialmente hizo ingeniería inversa de una forma más rápida y simétrica de atar los zapatos.
El nudo Ian es una elección particularmente buena porque los padres pueden aprende con sus hijos. Cuando los padres aprenden a casarse con los niños, pueden compartir el aprendizaje y reducir la frustración. Claro, esto sería cierto para cualquier nudo nuevo, pero otros son demasiado complicados para los niños o demasiado desordenados para los zapatos de adultos.
"No se ponga demasiado empeñado en enseñar de una manera específica porque a veces un niño simplemente no obtendrá una forma específica en que usted está tratando de enseñarle", dice Fieggen. "Tener un par de técnicas bajo la manga puede ser de gran ayuda".
Los cordones adecuados también facilitan aún más la tarea. "Elija cordones bonitos, suaves y fáciles de sujetar", dice Fieggen, y recomienda cordones suaves, porque son más fáciles de sostener y blancos para que los padres puedan hacer marcas donde se supone que deben estar los cordones retenida. El blanco también proporciona suficiente contraste como para que un niño reconozca un cordón contra el otro, aunque también hay cordones de dos tonos que pueden agregar contraste adicional.
Fieggen compara aprender a atarse los zapatos con aprender un truco de magia. Eso puede ser un poco exagerado, pero hay algo que decir para hacer desaparecer al conejito.
