El número de personas diagnosticadas con trastorno del espectro autista (TEA) ha aumentado considerablemente en las últimas dos décadas. En 2000, aproximadamente 1 de cada 150 niños fue diagnosticado con autismo. Ahora, uno de cada 44 niños ha sido identificado como autista, de acuerdo con la Centros de Control y Prevención de Enfermedades. Las tasas de autismo están aumentando tan rápidamente no porque la condición en sí se esté volviendo más común, sino porque cada vez más personas se están dando cuenta del autismo y las pruebas de detección se están convirtiendo en una parte más habitual de la infancia. chequeos.
Pero a pesar de que la condición es tan común, como dice el refrán en la comunidad del autismo: "Si ha conocido a una persona con autismo, has conocido a una persona con autismo ". El comportamiento, los gestos, las dificultades y los puntos de vista de las personas autistas son amplios. Por supuesto. El autismo se describe como un espectro por una razón, después de todo.
Pero hay rasgos comunes, como
Pero los variados medios de comunicación de los niños autistas no son más ni menos válidos que cualquier otro estilo de comunicación. Claro, a los padres les puede llevar tiempo descubrir cómo comunicarse con su hijo y cómo entender lo que su hijo está tratando de expresar cuando agita las manos o salta hacia arriba y hacia abajo. ¿Están sobreestimulados? ¿Se tranquilizan a sí mismos? ¿Necesitan algo de mi?
Como punto de partida, los padres pueden enseñar a sus hijos autistas nuevos métodos para expresar lo que sienten, como lenguaje de señas o imágenes que puedan señalar como expresión de sus emociones. Pero con el tiempo, también pueden aprender a leer el método único de expresión y comunicación de su hijo.
