Los padres pueden suponer que los niños hacen amigos con tanta naturalidad como inhalar y exhalar. Después de todo, los niños en un patio de recreo a menudo se unirán en grupos divertidos sin provocación. Pero aunque los niños pueden hacer amigos, es posible que no sepan cómo hacer nuevos amigos. Y el listón puede elevarse aún más cuando se considera cómo hacer amigos en un nueva amistad escolar. Pero cada amigo de la escuela que hace un niño representa un aspecto importante de su desarrollo. Los niños van a pasar la mayor parte del día con sus compañeros de clase, por lo que tener la inteligencia emocional y habilidades sociales hacer amigos es importante.
"A lo largo de la niñez y la adolescencia, pasamos gran parte de nuestro tiempo en compañía de compañeros y en el mundo social de los niños. son complicadas y fascinantes ”, explica Catherine Bagwell, profesora de psicología en el Oxford College of Emory. Universidad. Ella estudia el desarrollo social de los niños, especialmente la importancia de sus relaciones con compañeros y amigos, y es autora de
La amistad es una parte indispensable del desarrollo de la niñez y la adolescencia, ya que les enseña habilidades de afrontamiento y cooperación que los niños usarán por el resto de sus vidas. “Los padres deben reconocer que las relaciones con los amigos no son meras sutilezas, que los niños con buenos amigos tienen muchas ventajas”, dice Bagwell. ¿Su sugerencia? Haga que sea una prioridad ayudar a los niños a tener éxito en las relaciones con sus compañeros.
Obviamente, los padres realmente no pueden hacer amigos en nombre de sus hijos. Pero los padres ciertamente pueden alentar niños para hacer amigos mientras también apoyan sus actividades extracurriculares y organizan reuniones de juegos. Los padres también pueden ayudar modelando buenos comportamientos para sus hijos que les permitan ser buenos amigos por derecho propio.
Cómo apoyar las amistades escolares
- La amistad es importante. La amistad del jardín de infancia puede parecer arbitraria y caprichosa, pero las habilidades sociales que fomenta serán importantes para la vida.
- Fomenta la amistad. Llevar a un niño a actividades extracurriculares y recibir a amigos para jugar son formas concretas en las que los padres pueden apoyar las amistades de la primera infancia.
- Modele el buen comportamiento. Los niños aprenden observando a sus padres, por lo que tratarán a sus amigos como sus padres tratan a los suyos.
- Habla sobre la amistad desde el principio. Hable sobre lo que significa ser un amigo, temprano y con frecuencia. De esa manera será un hábito cuando las amistades evolucionen para ser más importantes emocionalmente.
- Asegúrese de que las amistades sean saludables. En cada etapa, los niños pueden aprender a comportarse mal o ser alentados a actuar mal por sus amigos. Asegúrese de que ambos niños mejoren con una amistad.
Esto puede contribuir con más trabajo a un horario familiar ya cargado, entre conducir a eventos extracurriculares y organizar citas de juego. Puede ser más difícil si los padres ni siquiera necesariamente me gusta estos amigos. Pero ese es el punto: la crianza exitosa se trata de criar a un niño que puede tomar la decisión correcta de forma independiente.
“Las primeras amistades se encuentran entre las primeras experiencias que traspasan el perímetro del control cuidadoso de los padres”, dice Bagwell. Pero tampoco son espectadores del todo impotentes. “Los padres pueden proporcionar una caja de resonancia importante para que los niños hablen sobre sus amistades y especialmente sobre sus inevitables desafíos de amistad. Pueden invitar a estas conversaciones y hacer que las discusiones sobre compañeros y amigos sean un tema de conversación habitual ".
A medida que los niños ingresan a la adolescencia, estas conversaciones familiares establecidas serán importantes, ya que la naturaleza de sus amistades cambia. La proximidad se volverá menos importante que los valores compartidos, y los amigos empezarán a apoyarse unos en otros en busca de apoyo emocional y moral. Los niños pueden estar menos dispuestos a hablar sobre sus amistades, pero aún así necesitarán el apoyo y los consejos de sus padres. Iniciar estas conversaciones temprano ayuda a establecer esto como un hábito, justo cuando los niños más lo necesitan.
“A medida que los niños crecen, habilidades como participar en intercambios íntimos, compartir y mantener confidencias, y ser un socio confiable y comprensivo se vuelve cada vez más importante para las amistades de alta calidad ”, dice Bagwell. "Los padres pueden hablar y enseñar este tipo de competencias".
E incluso mientras se distinguen y tratan de establecer la independencia de sus padres, los niños mayores necesitarán la guía de sus padres. Las decisiones comienzan a tener repercusiones más serias, y los grupos de compañeros pueden fomentar nuevos hábitos; los padres deben asegurarse de que sean así. bien Hábitos.
"El seguimiento de los padres de las actividades de los compañeros de los adolescentes es importante para obtener resultados positivos", dice Bagwell. "Saber quiénes son los amigos de sus adolescentes, dónde pasan el rato y cómo pasan el tiempo juntos son aspectos clave de este seguimiento".
