Una nueva ley de Florida permite que cualquier ciudadano cuestione la validez de los materiales de aprendizaje que se les dan a los niños. La ley agrega una nueva capa de supervisión con un puesto adicional en la junta escolar para presentar quejas de los ciudadanos sobre películas, libros de texto o novelas que se usan en las escuelas públicas, lo que a muchos les preocupa que puedan convertirse en un ataque contra el cambio climático o la enseñanza de la teoría evolutiva.
El proyecto de ley promulgado por el gobernador Rick Scott crea un puesto de oficial de audiencia en las juntas escolares que revisará las quejas de los ciudadanos con respecto a los materiales de aprendizaje. La base de esas quejas es bastante amplia y permite acusaciones de pornografía, así como cualquier material que se considere "... no adecuado para las necesidades de los estudiantes y su capacidad para comprender el material presentado... "Con base en el juicio del oficial de audiencias sobre la validez de la queja, pueden solicitar a la escuela que retire el material. El proyecto de ley señala que el funcionario de audiencias debe ser "imparcial".
Enseñanza de las ciencias Los defensores están particularmente preocupados por la vaguedad de lo que podría considerarse inadecuado para la capacidad de un niño para comprender el material. Señalan que las declaraciones juradas de los partidarios del proyecto de ley han sido muy claras para demostrar que planean usar el proyecto de ley para atacar materiales relacionados con la evolución y el cambio climático.
El proyecto de ley de Florida no es el único impulso para censurar los materiales de aprendizaje en las escuelas públicas. Los libros de texto han sido durante mucho tiempo un objetivo para los grupos en Texas que desean minimizar la información sobre el cambio climático y la evolución. La pelea de Texas por la ciencia presentada en los libros de texto a menudo tiene repercusiones nacionales. El estado de la estrella solitaria tiene un solo organismo que decide sobre la compra de libros de texto para todas las escuelas públicas del estado. El mercado de Texas es lo suficientemente grande como para que a menudo los editores realicen cambios en sus libros para seguir siendo competitivos. Pero esos cambios se realizan en todos los libros de texto, no solo en los que van a los estudiantes de Texas.
Pero los libros de texto de ciencias no son los únicos materiales que están siendo atacados por los aspirantes a censores. En 2016, la Asociación Estadounidense de Bibliotecas (ALA) registró 323 desafíos a los libros de la biblioteca. De los diez primeros, la mitad se informó debido a contenido relacionado con la experiencia LBGTQ. El ALA sugiere que los desafíos que registró son simplemente una pequeña muestra. Sugieren que un 97 por ciento de los desafíos, la mayoría de los padres y usuarios de la biblioteca, no se denuncian.
Las repercusiones de la nueva ley de Florida aún están por verse. Pero los grupos de vigilancia están esperando a ver qué desafíos pueden surgir. Es probable que haya litigios.
