Ostlemine mänguasjad võib olla ülekaalukas. Seal on STEM komplektid ja Üllatusmänguasjad, kodeerimistööriistad ja meisterdamiskomplektid, interaktiivsed lemmikloomad ja liitreaalsuse rakendused. Raske on teada, millised mänguasjad on teie lastele lõbusad, rääkimata sellest, mis võib aidata neil arendada väärtuslikke oskusi. Mis on mõned kohustuslikud asjad? Mida tuleks vältida? Nende vastuste poole pöördusime Alexandra Lange. Autor Lapsepõlve disain: kuidas materiaalne maailm kujundab iseseisvaid lapsi, Lange on arhitektuurikriitik Äärekivi, 2014 Loeb Fellow Harvardi Graduate School of Art and Design Schoolis ja igakülgne disainiekspert nii mängus kui ka selles, millised mänguasjad aitavad lapsi paremaks muuta. Rääkisime temaga mänguasjatööstuse olukorrast, sellest, mida vanemad peaksid kindlasti oma laste kollektsiooni lisama ja miks miski ei ületa vana head ehitusplokkide komplekti.
Miks on oluline, et vanemad oleksid oma lastele ostetavate mänguasjade osas läbimõeldud?
Esimene viis, kuidas lapsed
Ehitusplokid õpetavad ka mitmeid muid oskusi.
On suuremaid mõisteid nagu gravitatsioon, mis lapsed õpivad asjade virnastamist ja suurust, näiteks kahte plokki füüsiliselt võrrelda ja näha, et üks on teisest suurem. Lapsed saavad aru stabiilsusest: pange suurem klots alla ja väiksem klots peale. Edaspidi õpivad lapsed vanemaks saades plokke teiste lastega jagama. Klotsid on esimene asi, millest laps aru saab ning neist saab sissepääs Lego komplektide ja suuremate ehitusklotside juurde, nagu Imagination Playgroundi klotsid. Need on eluaegne mänguasi.
Mida arvate mängukomplektidest, mis seavad lapsed teatud lõppeesmärgini? Näiteks Lego Millennium Falcon komplekt võrreldes nendega, mis on pigem ehitusplokid, mis on mäng ilma konkreetse lõpptulemuseta?
Lego on huvitav juhtum. Legoga saab ikka avatud viisil ehitada. Nad müüvad neid Lego stuudio klotse, mis on karbitäis valgeid klotse, millel pole juhiseid. sisse Lapsepõlve kujundus, kirjutan tegelikult sellest, kuidas piiranguteta legomäng on muutunud pigem kunstnike kui laste pärusmaaks. Kaasaegne kunstnik, Olafur Eliasson, omab tükki nimega "The Collectivity Project", kus ta paneb üles valgete legode prügikastid ja kastid ning kutsub põhimõtteliselt kõiki nendega mängima. See oli tõesti ilus asi. Aga see tegi mind ka natuke kurvaks.
Miks kurb?
Legot ei ole praegu avatud viisil pakendatud. Seda tavaliselt pakendatakse kaubamärgiga komplektidena ja ühekordselt kasutatavate komplektidena. Vanemad ja lapsed peavad sellest piirangutundest üle saama. Küll aga arvan, et paljud lapsed ehitavad lõpuks vabalt. Pean ütlema, et nägin sellega lapsena vaeva; Ma olen natuke komplekteerija. Minu poeg on samamoodi. Meile meeldib komplekte ehitada. Ma arvan, et see on positiivne. See puudutab juhiste järgimist, komplekti koostamist ja ülesande täitmist aja jooksul. See on tõesti erinev mänguvorm kui avatud mäng.
Mida arvate STEM-i ja mänguasjade kodeerimine mis on praegu nii nõutud?
Ma arvan, et need pole tegelikult vajalikud. Eriti ei usu ma, et need on kolmeaastaste jaoks vajalikud. Need on olemas – seal on terve komplekt mänguasju, mis näevad põhimõtteliselt välja nagu väikesed puuklotsid ja mille eesmärk on õpetada teie lapsi kodeerima. See pole see, millele kolmeaastased lapsed keskenduma ei pea. Kolmeaastased lapsed peavad mõtlema hoonele, ruumile, gravitatsioonile ja elu põhitõdedele. Nad ei pea veel kodeerimisele mõtlema.
Miks mitte?
See ei sea neid miljardärideks. See lihtsalt ei ole. Idee, mis minu arvates on nendesse mänguasjadesse sisse ehitatud ja mida ma vihkan, seisneb selles, et klotsidega mängimine pole enam piisavalt hea. Klotsidega mängimine on alati on piisavalt hea. Me ei jäta füüsilist maailma maha. Lapsed, rohkem kui keegi teine, peavad oma vaimu ja keha arendamiseks kogema füüsilist maailma.
Kas soovite öelda, et te ei nõustu üldiselt mänguasjade kodeerimisega?
Vanematele lastele on täiesti hea õppida kodeerima. Mu poeg käib riigikoolis ja kolmandas või neljandas klassis tutvustati neile Scratchi ja Scratch Jr. Need on tasuta veebiprogrammid, mille on välja töötanud MIT Idealab, ja need on tegelikult ekraanil kuvatavad plokipõhised varajased kodeerimisprogrammid. Lihtsa animatsiooni tegemiseks ühendate Lego-laadsed tükid kokku, et koostada käsujadasid. See on tasuta. Lapsed saavad seda teha üsna noorelt. See ei nõua kogu seda vanemlikku investeeringut ja see ei nõua tingimata füüsilist mänguasja.
Nii et teie jaoks sobivad kodeerimismänguasjad hästi seni, kuni nendega ei mängi väikelapsed.
Mõned vanemad ühendatud mänguasjad, näiteks Lego Mindstorm, millel on veebikomponent ja need on osa suuremast Lego universumist. Need on suurepärased. Lapsed saavad kodeerida, et saaksid Lego ämbliku toas ringi liigutada. See on osa suuremast süsteemist, mis on suunatud vanematele lastele. Need on lapsed, kellel on juba olnud võimalus mängida ehitusklotsidega, on juba mänginud Legoga ja nüüd lisavad nad kodeerimise süsteemi, millest nad juba aru saavad. Ma arvan, et see on arengu seisukohast mõttekam, sest see põhineb süsteemidel, mida nad teavad.
Millised mänguasjad peaksid teie arvates alati olema lastele kohustuslikud?
Ma armastan põhilisi ehitusplokke, ühikuplokke, mille leiutas see hämmastav koolitaja Caroline Kratt 1913. aastal. Need on klassikalised klotsid ja suurepärane asi.
Ma armastan ka väga Magnatilid. Nad ütlevad, et need on mõeldud ainult kolmele inimesele, kuid tegelikult on magnet väga turvaliselt plastikusse ümbritsetud, nii et ma ei usu need on nii suur allaneelamisoht, mistõttu on üldiselt paljudele magnetitele teatud piirangud mänguasjad. Need on kas läbipaistmatud või poolläbipaistvad värvilised plastplaadid, mille servas on magnetid. Saate ehitada suuri struktuure väga kiiresti. Minu lapsed on nendega mänginud umbes 10 aastat. Need on natuke kallid, kuid need on suurepärane investeering.
Ma armastan ka Zoobit. Saate ehitada loomakonstruktsioone ja tekstiilkonstruktsioone. Need klõpsavad kokku kuul- ja pesaühendustega. Need on loonud see suurepärane kunstnik Michael Joaquin Grey ja need on moodsa kunsti muuseumi kollektsioonis. Kuid need on ka väga odav ja kergesti kättesaadavad mänguasjad.
Millised on mänguasjad, mis sulle ei meeldi?
Mainisin juba mänguasju, mis õpetavad teie lastele kolmeaastaselt kodeerima ja maksavad sageli 70 dollarit. Need on päris lollid.
Samuti on palju plokikomplekte, kus nad proovivad midagi "lisada" põhilisele ehitusplokile. See on turundustrikk. Plokid, mis õpetavad teie lapsele tähestik või värvid võib lapsele segadusse ajada. Plokkide puhul on oluline, et lapsed saaksid keskenduda ploki ühele kvaliteedile: ainult kuju või värvi. Kuid kui nad hakkavad värvide, numbrite ja tähestiku peale kihistama, ei ole see tegelikult kognitiivselt kasulik, sest laps ei tea, millele keskenduda.
Montessori mänguasjade puhul on nad väga ettevaatlikud, et iga uue mänguasja puhul tutvustada ainult ühte uut kontseptsiooni korraga. Või on kõik kaashäälikud ühte värvi ja kõik vokaalid teist värvi. Kui mänguasi pole läbimõeldult disainitud ja puudub süsteem, miks see värviline on, võib see tegelikult olla kahjulik ja halb mänguasi, sest laps püüab nähtu põhjal süsteemi luua.
Mida arvate praegu väljas olevatest "üllatusmänguasjadest", kus kogu mänguasi seisneb selles, et te ei tea, mida saate enne, kui selle saate?
Minu seitsmeaastane armastab neid. Mulle tundub, et meil on üllatusmänguasjadega juba üsna palju kogemusi: nii Lego kui ka Playmobil valmistavad neid üllatuskotte mille sees on minifiguur ja inimesed on neid sünnipäevapidudel, kus mu lapsed on juba mitu korda käinud, välja andnud. aastat. Nad on päris lõbusad, kuid neil on tavaliselt sooprobleeme. Nad on sooliselt väga erinevad. Soovin, et nende figuuride tegijad mõtleksid rohkem sellele, kuidas muuta kõik figuurid võrdselt kangelaslikuks või sooliselt hirmutavaks.
Mäng on lastele hädavajalik. Aga kuidas on lood täiskasvanutega? Kui oluline on pärast teie uurimistööd, et täiskasvanud laseksid lahti oma sisemisest lapsest?
Olen alati palju meisterdanud. Mulle tundub, et laste saamine tõi mind tegelikult tagasi käsitöö juurde, sest hõivatud täiskasvanuna ei pea te seda alati esikohale. Kuid me kõik peame tegema asju oma kätega. See on üks asi, millest meie väga digitaalne ühiskond meid lahutab.
Plokkidest torni ehitades võite tunda sama rahulolu kui sööki valmistades või õmmeldes. See on nišš, kuhu värvimisraamatuhullus samuti jõudis. Inimesed tahtsid lihtsalt tunda end hästi, võttes hetkeks ja mõeldes värvidele ja struktuurile. Kui olete laps, juhivad teie valikuid teie vanemad. Kuid täiskasvanuna saate meisterdada sina tahan teha. Kas soovite, et see oleks lõngaga? Kas soovite, et see oleks koos toiduga? Kas soovite lihtsalt värvida?
