Kuna protestid jätkuvad ja üha rohkem intsidente tuleb päevavalgele mustanahaliste, põlisrahvaste ja värviliste inimeste ebaõiglase kohtlemise kohta USA-s, muutub üha rohkem perekondi. lastega rassismist rääkides. See on objektiivselt hea vestlus. Aga ütlesid vestlused ei ole alati kerged, eriti neile, kes on õppinud tundma rassist rääkides loomupärast ebamugavust. Autor Jelani Memory märgib, et see paneb vanemad tõenäolisemalt probleeme vaikima või üldse ei alusta oma lastega keerulisi vestlusi.
"Vanemad kipuvad kinni pidama valest arusaamast, et nende ebamugavustunne räägib midagi teema sobimatusest või sellest, et nad ei peaks rassist või rassismist rääkima," ütleb ta. "Kuid nad peavad sisenema sellesse ebamugavasse ruumi teadmisega, et nende lapsed seda ei ole nende arutelude pärast üldse ebamugav – et nad lihtsalt loevad oma vanemate signaale selle ümber ebamugavustunne."
Memory on isa ja autor Lasteraamat rassismistsamuti loov meel suurema taga Lasteraamat teemal…sari, mille eesmärk on aidata peredel hõlpsamini alustada vestlusi identiteedi, rassi ja kaasamise teemadel. Raamatud on ligipääsetavad ja läbinägelikud ning on suurepärane vahend vanematele, et mõista, kuidas hakata rääkima pakilistest tänapäeva probleemidest, mis on leidnud kõlapinda tänavatel.
Isalik rääkis ajakirjale Memory mõningatest levinud vigadest, mida vanemad oma lastega rassismi üle arutledes teevad, ja taktikatest, mida nad peaksid selle asemel kasutama.
Probleem: vanemad keelduvad arutlemast või püüavad minimeerida arutelusid rassismi üle
Mõned vanemad lihtsalt keelduvad oma lastega rassist või rassismist rääkimast, olgu siis kombinesooni tõttu ebamugavustunne teemaga või sellepärast, et nad ei usu, et lastele on rohkem öelda kui: "Me kõik oleme võrdne'. Samamoodi püüavad paljud vanemad arutelusid minimeerida või peatada enne nende algust, jõudes nii kaugele, et ütlevad oma lastele: "Me ei peaks sellest rääkima."
"See on suurim viga, mida vanemad teevad," ütleb Memory. "Selline käitumine loob lastele kõik need tõkked. Neil on teema, te ei räägi sellest ja lõpuks võivad nad hakata uskuma, et see pole päris asi ega tõeline teema. Nii et kui värvilised inimesed hakkavad probleemidest rääkima, mõtlevad nad, Oh, see pole tõsi, mis mitte ainult ei vähenda teise inimese öeldut, vaid muudab nad ka võimatuks seda kinnitada rassilised takistused kõigile teistele, sest nende jaoks oli see nii käsitlemata teema, et seda ei ole olemas."
Lahendus: vestelge regulaarselt ja tundke end ebamugavalt
Siin on ka kõige lihtsam vastus õige: vanemad peavad oma lastega rassismi ja mitmekesisuse teemal rohkem arutlema. Kuid Memory märgib olulist hoiatust, mille kohaselt peavad vanemad kõigepealt otsustama, et nad tunnevad end mõnda aega ebamugavalt.
"Vanemad kipuvad kinni pidama ebaõigest arusaamast, et nende ebamugavustunne ütleb midagi teema sobimatuse kohta või asjaolu, et nad ei peaks rääkima rassist ega rassismist ja kui nad tunnevad end mugavalt, peaksid nad sellest rääkima," ütleb. Ta märgib, et ainus viis ebamugavustunde leevendamiseks on regulaarsed arutelud. "Mida sagedamini saavad vanemad oma lastega rassismi üle arutleda, seda rohkem kordusi nad teevad, seda mugavamaks nad end tunnevad," ütleb ta.
Probleem: vanemad parandavad viivitamatult laste rassiliselt laetud ebamugavat käitumist
Lapsed märkavad asju. See on nende töö. See aitab neil areneda. Seega võivad nad välja tuua inimese erinevuse, olgu selleks siis inimese nahavärv või viis, kuidas nad räägivad, söövad või käituvad. Ja nad saavad neile erinevustele tähelepanu pöörata ebamugaval ja sobimatul viisil, mis võib panna vanemad selle kiiresti sulgema. Mälu märgib, et kui sellised olukorrad tekivad, kipuvad paljud vanemad kohe lapse käitumist korrigeerima, vaikige need või vastake nende küsimustele, kommentaaridele või muredele suletud avaldustega, mis ei kutsu a dialoogi.
Lahendus: vastake küsimustele küsimustega ja otsige vastuseid koos
"Number üks tööriist, mida vanemad saavad praegu kasutada, on esitada oma lastele küsimusi," ütleb Memory. Ta ütleb, et see võib olla nii lihtne kui „Miks sa nii ütlesid?” või „Mida see erinevus teie jaoks tähendab?” või „Mida sa veel märkad? Kas olete seda varem märganud?’ Valikud on näiliselt lõputud. "Eesmärk on hakata oma laste mõtteid ja tundeid sellel teemal suunama ning panna nad rääkima ja jagama, et nad saaksid asju avastada," ütleb ta. "Kui pakute neile seda ja nad hakkavad palju rääkima, esitavad nad teile küsimusi ja seal on ruumi öelda: "Jah, ah, noh, ma arvan ..." ja jagate oma arvamust. Oluline on see, et kui on teema, mida vanem ei tea, peavad nad ütlema need võlusõnad: ma ei tea ja järgige Aga kas me saame koos teada? Nii saadakse arusaam, et see on ühine teekond, et vanemad ei tea kõike ning et on olemas viis, kuidas kõrvuti kasvada ja õppida.
Probleem: vanemad arvavad, et laps on liiga noor, et rassismi üle arutleda
On loomulik, et vanemad soovivad rassi teemalisi vestlusi edasi lükata, kuni laps on piisavalt vana, et teemast täielikult aru saada. See ei tee kellelegi teenust. "Seal on tehtud palju uuringuid selle kohta, kuidas varased lapsed rassi tajuvad ja mida nad sellega peale hakkavad, isegi juba üheaastaselt," ütleb Memory. "Nad on sellest teadlikud. Kas see tähendab, et peate nendega kõikidel teemadel suuri vestlusi pidama? Ei. Kuid see tähendab, et seda ei tohiks eirata. Liiga vara pole."
Lahendus: alustage vestlust erinevustest, hinnangutest ja aktsepteerimisest juba varases eas
„Rääkida erinevuste märkamisest, erinevustest rääkimisest, kvalifitseerimisest erinevusi ja mitte omistada hinnanguid erinevustele on oluline juba varases eas,” ütleb Mälu. "Nii on ka selle vestluse tasandamine, kui nad vananevad."
Enamik vanemaid, märgib Memory, oleks üllatunud, kui kuuleks oma filtreerimata viieaastast rääkimas ideedest rassist ja rassismist ning sellest, kui palju ideid neil selle kohta tegelikult on, isegi kui see vanem pole sellest kunagi rääkinud seda.
"Samuti on oluline märkida, et kui vanemad ei räägi rassismist, õpivad lapsed sellest ikkagi see pärineb kaudselt nende vanematelt, nende sõpradelt, nende raamatutelt ja ümbritsevalt maailmast, ”ütleb Memory.
Probleem: vanemad tahavad end rassismi teemal üle harida enne aruteludesse asumist
Memory märgib, et tänapäeval on teatud tüüpi üliteadlik lapsevanem, kes soovib õppida kõike rassismi kohta, et nad tunneksid end valmis aruteludes osalema. "Nad ütlevad:" Ma loen kõik raamatud läbi, teen kogu uurimistööd ja osalen veebiseminaridel ja teen Q ja As ning valmistun, valmistun, valmistun ja kulutan paar aastat seda tehes ja vali vanus, millal me seda vestlust alustame ja räägime kõik asjad välja ja mu lapsed saavad rassismist kõike teada," ta ütleb. Kuigi kavatsus on kindlasti puhas, ütleb Memory, et see lähenemisviis on vigane, kuna vanemad jätavad pikaajalistesse aruteludesse kaasamata ja lasevad kaudsetel eelarvamustel mööda minna.
Lahendus: alustage vestlust oma asukohast
Regulaarselt peavad toimuma arutelud rassismi üle, kus vanemad ja lapsed esitavad küsimusi, otsivad vastuseid ning koos õpivad ja arenevad. "Ma saan aru, kust need vanemad tulevad, et nad tahavad tunda end aruteludeks valmis," ütleb Memory. "Ma julgustaksin neid vanemaid alustama sealt, kus nad praegu on, alustama oma lapsega rääkima ja teadma, et see on arenev vestlus. Ja kui õpite, saate nendega uusi asju suhelda ja minna tagasi ja öelda: "Tead mida? Jagasin teiega seda ideed, kuid see oli vale või vale. Siin on see asi, mida ma õppisin. Mida sa sellest arvad?'"
Suur küsimus, mida vanemad peavad ära tundma, on järgmine: kas nad tahavad osaleda? Või tahavad nad olla kõrvale jäetud ja nende laste õppetunnid on ainult alateadlikud ja kaudsed õppetunnid, mida lapsed neilt või neid ümbritsevatelt inimestelt võtavad ja õpivad? "Ma arvan, et iga vanem valib esimese kasuks, isegi kui need on minu ebamäärased või põhilised ideed, mille nad oma teekonnal välja võtsid."
