Minu tagahoov on nüüd vaba täiskasvanutele mõeldud reeglitest. See töötab.

Kell oli veidi pärast kella 15.00. reede pärastlõunal, kui mõistsin, et olen hakkama saanud väljaspool a karistus. Minuteid tagasi oli mu maja tulvil kolinaid ja kisa. Minu poisid, 8- ja 10-aastased, olid osalenud mängus, kus nad loopisid üksteist rõõmsalt vastu seinu ja hüüdsid epiteete: TUMPP! SHRIEK! Su nägu lõhnab nagu peeru ja sa kakad oma aluspesu!

Selline käitumine ilmselt ei soodustanud minu võimet saada tööd tehtud. Läksin siis esikusse, kus nad oma skivvides maadlesid, ja kasutasin oma isa häält: „Olgu, poisid. mul on küllalt. Sa pead õue minema."

Nende protestid olid kohesed. Nad palusid ja kauplesid. Aga mind ei liigutanud.

"Ma ütlesin sulle. Pane püksid jalga ja mine õue!”

Nad tuhisesid kaebades ja vingudes oma tuppa, riietusid räbalalt riidesse, pistsid lahtised jalad talvesaabastesse ja trügisid välja, koputades enda järel suletud ust. Hetkeks vilkusid nad eredasse päevavalgusesse, lihtsalt seisid seal kaldal. See oli vaid aja küsimus, millal nad paluvad tagasi tulla.

Olin ametlikult kogu õueskäimise rõõmu välja imenud. Olin muutnud väljas olemise tagajärjeks, millekski, mida tuleb taluda. Esiõue pagulus. Sunnitud vaba aja gulag. Minu ainus lohutus, kui seda nii võib nimetada, on see, et võtsin kasutusele taktika, mida jagasid miljonid mu eakaaslased. 'ol go-blow-the-sink-off-ya rutiin.

Probleem on selles. Ma tahan, et mu lapsed tahaksid õues käia. Ma tahan, et nad pärast kooli oma kotid esikusse viskaksid, lühikestesse pükstesse paneksid ja mäkke jookseksid. Ma tahan, et nad hõõruksid nädalavahetuse hommikuti une oma inglisilmadest välja ja et nende esimene teadlik mõte keskenduks väljas seiklustele ja sellega seotud pahandustele.

Ma tahan seda, sest väljas käimisest on palju kasu. On tehtud hämmastavalt palju uuringuid, mis seovad kokkupuudet loodusmaailmaga laste paremate tulemustega. Ja need tagajärjed võivad ilmneda isegi enne sündi.

A 2014. aasta uuring uuris umbes 214 940 sündi ja leidis, et juurdepääs haljasaladele suurendas sünnikaalu, eriti kõige vähem haritud osalejate puhul. A Rootsi uuring aastast 2013 leidis, et koolieelikud, kellel on juurdepääs künklikele avatud rohelistele mängualadele, magasid kauem ja nende vanemate hinnangud olid kõrgemad. Ja a 2016. aasta uuring Ühendkuningriigist leidis, et loodusega kokkupuutumisel on eriti positiivne mõju töömälu ja keskendumisvõime testidele.

Kuid see pole veel kõik, loodusega kokkupuude on seotud ka parema südame tervise, rasvumise väiksema esinemissageduse ning parema tasakaalu ja koordinatsiooniga. Lapsed, kes soovivad õues käia, laiendavad oma kujutlusvõimet ja omandavad praktilisi teadmisi, kui nad ehitavad linnuseid ja kukuvad palkidest alla.

Lapse õue minema sundimine, eriti karistuseks, on nagu tema hoidmine õhtusöögilauas kuni juurviljade söömiseni. Kas laps saab kasu, kui ta on sunnitud köögivilju sööma? Muidugi, kuid see loob ka aluse elule, kus köögiviljad on ebameeldiv töö. Seetõttu otsustasin lõpetada õues viibimise ohustamise. Minu uus eesmärk on aidata oma lastel arendada armastust looduse vastu, mis toob kasu tervisele kogu ülejäänud elu.

Kuidas? See taandub peene segu siseruumides igavusest ja õues valitsevatest segadustest. Ja siiani on strateegia viljakaks osutunud.

Igavus on esikohal. Oleme nüüdseks sisse seadnud majas tehnikavabad vaikuse perioodid. Mängukonsoolil ja tahvelarvutitel on rasked ajapiirangud. Kui nad on ära, saavad poisid teha seda, mis neile meeldib. Lugemine on hea. Kindluste ehitamine on suurepärane. Saviga mängimine või Lego ehitamine on okei. Kuid jõu- ja agilityvõistlusi tuleb teha väljas ja seal pole takistusi. See tähendab, et oleme selgelt öelnud, et õues mängimine on vaba täiskasvanute reeglitest.

See on oluline. Sest nii nagu väljas käimine ei tohiks olla karistus, peaksid ka välised pahandused olema andestatavad. Väljastpoolt pakutava kaose ja segaduse jaoks peab olema ruumi. Mudane, räpane, muljutud ja veriste põlvedega laps on laps, kes on elanud oma õueelu täiel rinnal. Pole paremat viisi väljas lõbu peatamiseks, kui lapse räpasuse või puu otsa ronimisel ebapiisavalt ettevaatlik olemise eest norimine.

Jah, seal on piirid: loomale haiget tegemine julmuse pärast ning tahtmatu vandalism ja vägivald teiste vastu on keelatud. Samuti tuleks kanda kiivreid.

Mida ma avastasin, on see, et meedia puudumisel on mu poisid hakanud otsima vabadust väljas. Esiteks on nad avastanud, et naabruskonna sõpradega batuudil maadlemine on lõbusam kui saalilahingud. Nad on õppinud, et julgetest rattasprintidest kohalikest mägedest alla võib saada rõõmu. Ja nad on arendanud autonoomiatunnet, ehitades koos paari sõbraga metsa salajase kindluse.

Aga igavus on minu poolt passiivne meede. Olen selles ka aktiivne roll perekondlike õueseikluste edendamisel. See võib tähendada midagi nii lihtsat kui matk kohalikus pargipiirkonnas. See võib tähendada telkimisreisi. Kuid see võib tähendada ka koos uue lillepeenra kaevamist. See tähendab, et see ei ole seiklus suure tähega A, vaid perekeskne õues suhtlemine.

Õnneks on mu poisid piisavalt noored, et tunnevad end endiselt ebamugavalt ilma täiskasvanuta. Nad otsustavad meile järgneda, kui me välisuksest välja läheme. See tähendab, et ma lähen ka rohkem välisuksest välja.

Koos igavuse ja seiklustega olen kohandanud distsipliini. Nüüd pakun batuuti, kui roughhousing puhkeb. See ei ole ähvardus, see on soovitus. See pole karistus, vaid meeldetuletus. Ja neil hetkedel, kus mul on ruumi vaja, leian selle ise. Hea mürasummutavate kõrvaklappide komplekt ja lukustatud uks võivad teha imesid.

Muidugi võivad mõned vanemad tunda, et on distsiplineerimisvahendi kaotanud, kui nad lõpetavad laste õues viibimisega ähvardamise. Kuid vanemad, kes annavad tagajärgi, peaksid oma silmaringi avardama. Tüütud lapsed saavad oma halva käitumise korvamiseks teha palju asju, mis ei hõlma väljasaatmist.

Sest fakt on see, et loomulikud tagajärjed on head. Kuid kui tahame terveid õues lapsi, ei tohiks nad kunagi olla seotud loodusega.

Karistused lastele: kuidas distsiplineerida last, kes ei hooli

Karistused lastele: kuidas distsiplineerida last, kes ei hooliKehaline KaristusKaristusDistsipliinDistsipliinistrateegiad

Niisiis, proovisite lapse distsipliini ja teie laps kehitas selle lihtsalt õlgu. See võib olla teie laps ei reageeri traditsioonilisele laste karistusele. Mõnel vanemal võib tekkida kiusatus nimeta...

Loe rohkem
Kuidas oma last ignoreerida või distsiplineerimiseks kasutada vaikset kohtlemist

Kuidas oma last ignoreerida või distsiplineerimiseks kasutada vaikset kohtlemistVäärkäitumineDistsipliinDistsipliinistrateegiad

Vaikne ravi võib olla a elujõuline distsipliini vorm kui seda tehakse kavatsusega ja selle teenistuses käitumise muutmine ja enesesäilitamine. Ja jah, see väide võib tunduda vastuolus kasvatusstiil...

Loe rohkem
Kuidas tulla toime sõnakuulmatu lapsega, kes räägib vastu ja pööritab silmi

Kuidas tulla toime sõnakuulmatu lapsega, kes räägib vastu ja pööritab silmiDistsipliinKaitsevõimeKuidas

Kui laps jõuab algkooli, saab ta tõenäoliselt a suurem iseseisvustunne, mis on üldiselt hea, kuid võib tekitada uusi pingeid. Volitatud lastel on kalduvus vanematega eriarvamusele jääda või neid li...

Loe rohkem