Mõiste "helikopterivanem" võeti esmakordselt kasutusele 1969. aastal, kui dr Haim Ginott kasutas seda vanemate kirjeldamiseks, kes hõljuvad oma laste kohal. Peaaegu 50 aastat hiljem on see termin pälvinud koha levinud rahvakeeles, mis on mõeldud vanematele, kes juhivad oma laste elu kõiki aspekte. See on midagi enamat kui meeldejääva nimega halb harjumus: vanemad, kes vaatavad alati üle oma laste õla, võivad tahtmatult takistada neil iseseisvalt emotsionaalset ja käitumist kontrollimast. Uuringud näitavad, et lapsed, keda kopterivanemad pidevalt jälgivad ja kaitsevad, on stressiga toimetulemiseks halvasti ette valmistatud. See on ohtlik lähenemine lapsevanemaks olemisele.
Seetõttu on paljud vanemad saanud rohkem teadlikuks sellest, millal nad "helikopteriga lendavad". Siin on aga hoopis teine tase tekkinud helikopterikasvatus – selline, kus vanemad kasutavad peent, näiliselt kahjutuid helikopteritaktikaid, mis, ah, lendavad radar. Ja see on sama ohtlik kui tavaline hõljumine.
Siin on seitse märki, et võite tegelikult olla kopterivanem.
Aitate pidevalt pisiasjadega
Kui näete, et teie laps näeb vaeva oma kingade sidumisega, kas hüppate kohe sisse ja teete seda tema eest? Pole suurem asi, eks? Tegelikult on see, ütlevad eksperdid. Lastele keeruliste ülesannete täitmine selle asemel, et lasta neil ülesandeid ise teha, saadab sõnumi, et nad ei ole võimelised ja ei ole pädevad.
"Näidake, et usaldate oma last, kui ta üritab midagi teha," ütleb Leslie Petruk, Stone Center for Counseling & Leadership direktor. "Püsige ühenduses ja toetage neid päästmata."
Kiirustate negatiivseid emotsioone parandama
Kui teie laps tunneb midagi negatiivset, kas te kiirustate kiiresti sisse ja proovite teda õnnelikuks teha? Kuigi ükski vanem ei taha näha oma last ärritununa, on tõsiasi, et frustratsioon, viha ja kurbus on kõik osa elust ning emotsioonidega navigeerimise (ja nende reguleerimise) õppimine on oluline eluoskus. Kui te ei lase oma lastel neid emotsioone tunda ega neid läbi elada, pidurdate nende emotsionaalset kasvu tahtmatult.
"See õõnestab ka loomulikku vastupidavust, mis lastel on väljakutsetest ülesaamisel ja tavapäraste elukogemustega toimetuleku õppimisel," ütleb Petruk. "Need lapsed on sageli need, kellel on raske pesast lahkuda või iseseisvaks täiskasvanuks saada."
Korraldate nende seljakoti
Üks asi on see, kui teie laps on 3-aastane, aga kui ta on jõudnud keskkooli, peaksite laskma lapsel ohjad enda kätte haarata ning oma seljakotti, koolitöid ja kooliväliseid tegevusi ilma teie panuseta hakkama saada.
"Osa lapse arengust on pidev oskuste omandamine, mis muutuvad laste kasvades," ütleb Petruk. "Täpselt nagu rattaga sõitma õppides kukute sageli maha ja lähete tagasi ning jätkate proovimist, proovides uusi füüsilisi ja emotsionaalseid oskused on osa õppimisest ja aitavad lastel õppida visadust, enesekindlust ja oskusi, mis aitavad neil kogu ülejäänud elu elu. Tervislik vanemlus hõlmab oma lapsega ühenduses olemist tema frustratsioonis ja stressis, toetades ja julgustades teda, tegemata alati tema heaks.
Te lahendate konflikte nende eakaaslastega
Kiusamisolukorda sekkumine on üks asi, kuid kui astute oma lapse ja tema sõprade vahelisi konflikte lahendama, teete neile karuteene. See saadab taas sõnumi, et nad ei tea, kuidas asju lahendada, mis võib kahjustada lapse enesekindlust ja enesehinnangut. Lisaks ütleb Petruk, et see võib tekitada piinlikkust ja rahulolematust. "Kui lapsed saavad vanemaks, võivad nad selle peale pahaks hakata ja lõpetada vanematega väljakutsete jagamine," ütleb ta.
Teie lapsed ei võta kunagi süüd enda peale
Kas kõik on kellegi teise süü? Õpetaja, teine laps, teine vanem? Kui te ei lase oma lapsel kunagi vastutust võtta ega oma rolli aktsepteerida, hakkab ta uskuma, et tema tegudel pole tagajärgi. Selline mõtlemine kestab aga vaid nii kaua ja kui nad satuvad reaalsesse maailma, kus nad vastutavad, ei tea nad, mida endaga peale hakata.
"See võib põhjustada ka depressiooni ja ärevust," ütleb Petruk, "kuna lapsed võivad hakata kahtlema oma pädevuses ja tundma ebakindlust oma võimes toime tulla tavapäraste eluprobleemidega."
Teete nende eest koolitööd
Räägime siin tõtt: kas olete kunagi leidnud, et töötate oma lapse jaoks essee, viktoriini või projekti kallal? Ja kas olete kunagi endale öelnud, et ainus põhjus, miks te seda teete, on see, et nad on nii ületöötanud ja hõivatud? Rääkige endale, mida iganes vajate, kuid tõde on see, et võite lühiajaliselt aidata (st saate ülesande õigeaegselt kätte), kuid teete pikas perspektiivis suurt kahju. Selline käitumine muudab täielikult teie lapse arusaamu sellest, kuidas ülesandeid ja ülesandeid tuleks käsitleda ja jätab nad täiesti ette valmistamata täiskasvanueaks, kui sarnased päästerõngad ei pruugi (ja ei tohiks) olla saadaval.
"Nad võivad hakata uskuma, et igaüks peaks tegema asju nende eest, mitte tegema ise," ütleb Petruk. "See võib hilisemas elus kaasa tuua palju väljakutseid ja raskendada täiskasvanuna tervete suhete loomist."
Te sekkute oma laste vestlustesse
Iga vanem tahab tunda, et ta suhtleb oma lastega ja et neil on nendega head suhted. Kui aga alustate vestlust, milles te alguses ei osalenud, või kommenteerite oma laste sõpru või sotsiaalseid olukordi, ületate piiri.
"See tekitab kõigis ebamugavust ja ületab sageli oma piire," ütleb Petruk. "See võib põhjustada ka arusaamatust, kui nad ei ole teadlikud vestluse kogu kontekstist."
Te vaidlete nende treeneritega
Nagu paljud varjatud helikopteritaktikad, võib ka see tulla kohast, kus soovite teha seda, mis teie lastele sobib, või propageerida neid, kui tundub, et keegi teine seda ei tee. Petruk aga ütleb, et kui vaidled mõne autoriteediga, olgu selleks treenerid või õpetajad, laps, saadab see mitmeid sõnumeid – sealhulgas paneb lapsed uskuma, et nende vanemad teavad paremini kui nemad teha.
„Selline lapsevanemaks olemine on kontrolli vorm ja selle tulemuseks on sageli üks või teine äärmus – laps, kes püüab kontrollida teisi või depressiivset/ärevat last, kes pöörab selle väljapoole asemel sissepoole,” räägib Petruk.
See artikkel avaldati algselt
