Vanemad võivad eeldada, et lapsed saavad sõpru sama loomulikult kui sisse- ja väljahingamine. Lõppude lõpuks ühinevad lapsed mänguväljakul sageli ilma provokatsioonideta mängulisteks rühmadeks. Kuid kuigi lapsed saavad sõpru leida, ei pruugi nad teada, kuidas uusi sõpru leida. Ja lati võib veelgi kõrgemale tõsta, kui mõelda, kuidas a uus koolisõprus. Kuid iga koolisõber, mille laps teeb, on tema arengu oluline aspekt. Lapsed veedavad suurema osa oma päevast oma klassikaaslaste läheduses, seega emotsionaalne intelligentsus ja sotsiaalsed oskused sõprade leidmine on oluline.
„Lapse- ja noorukieas veedame suure osa ajast eakaaslaste seltsis ja laste sotsiaalsetes maailmades. on keerulised ja põnevad,” selgitab Catherine Bagwell, Oxfordi Emory kolledži psühholoogiaprofessor. Ülikool. Ta uurib laste sotsiaalset arengut, eriti nende suhete tähtsust eakaaslaste ja sõpradega ning on raamatu autor. Sõprussuhted lapsepõlves ja noorukieas. "On häid tõendeid selle kohta, et sõpradel ja sõprussuhetel võib olla sügav mõju mitte ainult sotsiaalsele ja emotsionaalsele arengule, vaid ka sellistes valdkondades nagu vaimne tervis ja akadeemiline kohanemine."
Sõprus on lapsepõlve ja noorukiea arengu asendamatu osa, õpetades toimetuleku- ja koostööoskusi, mida lapsed kasutavad kogu oma elu. "Vanemad peavad mõistma, et suhted sõpradega ei ole pelgalt kenad asjad – heade sõpradega lastel on palju eeliseid," ütleb Bagwell. Tema ettepanek? Sea oma prioriteediks aidata lastel olla eakaaslastega suhetes edukas.
Ilmselgelt ei saa vanemad oma laste nimel sõpru. Kuid vanemad saavad seda kindlasti teha julgustada lapsed saavad sõpru leida, toetades samal ajal nende koolivälist tegevust ja korraldades mängukohti. Ka vanemad saavad aidata, kujundades oma lastele head käitumist, mis võimaldab neil olla omaette head sõbrad.
Kuidas toetada koolisõpru
- Sõprus on oluline. Lasteaiasõprus võib tunduda meelevaldne ja kapriisne, kuid sotsiaalsed oskused, mida see julgustab, on eluks olulised.
- Edendada sõprust. Lapse koolivälistesse tegevustesse vedamine ja sõprade võõrustamine mängukohtadel on konkreetsed viisid, kuidas vanemad saavad varases lapsepõlves sõprust toetada.
- Hea käitumise modelleerimine. Lapsed õpivad oma vanemaid vaadates, nii et nad kohtlevad oma sõpru nii, nagu nende vanemad kohtlevad omasid.
- Rääkige sõprusest varakult. Rääkige varakult ja sageli sellest, mida tähendab olla sõber. Nii muutub see harjumuseks, kui sõprussuhted muutuvad emotsionaalselt olulisemaks.
- Veenduge, et sõprussuhted oleksid terved. Igas etapis saavad lapsed õppida halba käitumist või julgustada neid oma sõpru halvasti käituma. Veenduge, et sõprus parandaks mõlemat last.
See võib aidata kaasa rohkem tööle juba koormatud peregraafikule, alates koolivälistele üritustele sõitmisest kuni mängupäevade korraldamiseni. See võib olla raskem, kui vanemad isegi ei pruugi meeldida need sõbrad. Aga see on asja mõte: edukas lapsevanemaks olemine seisneb lapse kasvatamises, kes suudab iseseisvalt õige otsuse teha.
"Varased sõprussuhted on üks esimesi kogemusi, mis rikuvad vanemate hoolika kontrolli piiri," ütleb Bagwell. Kuid nad pole ka täiesti jõuetud kõrvalseisjad. „Vanemad saavad lastele pakkuda olulist kõlapinda, et rääkida oma sõprussuhetest ja eriti vältimatutest sõpruse väljakutsetest. Nad saavad kutsuda neid vestlusi ja muuta arutelud eakaaslaste ja sõprade üle tavaliseks vestlusteemaks.
Kui lapsed jõuavad noorukieas, on need väljakujunenud perekondlikud vestlused olulised, kuna nende sõpruse olemus muutub. Lähedus muutub vähem tähtsaks kui ühised väärtused ja sõbrad hakkavad üksteisele emotsionaalse ja moraalse toetuse saamiseks toetuma. Lapsed võivad olla vähem valmis oma sõprussuhetest rääkima, kuid nad vajavad siiski oma vanemate tuge ja nõu. Nende vestluste varajane alustamine aitab kujundada seda harjumuseks just nii, nagu lapsed seda kõige rohkem vajavad.
„Kui lapsed vananevad, muutuvad sellised oskused nagu intiimne suhtlus, enesekindluse jagamine ja hoidmine ning Kvaliteetsete sõprussuhete jaoks muutub üha olulisemaks usaldusväärseks ja toetavaks partneriks olemine,” räägib Bagwell. "Vanemad saavad sellistest pädevustest rääkida ja neid õpetada."
Ja isegi kui nad eristuvad ja püüavad luua oma vanematest sõltumatust, vajavad vanemad lapsed oma vanema juhendamist. Otsused hakkavad avaldama tõsisemaid tagajärgi ja eakaaslaste rühmad võivad julgustada uusi harjumusi – vanemad peavad veenduma, et need on hea harjumusi.
"Noorukite eakaaslaste tegevuse vanemlik jälgimine on positiivsete tulemuste saavutamiseks oluline, " ütleb Bagwell. "Selle jälgimise põhiaspektid on teadmine, kes on nende nooruki sõbrad, kus nad aega veedavad ja kuidas nad koos aega veedavad."
