Reedel, 12. veebruaril avaldas haiguste tõrje keskused (CDC) lõpuks nende ajakohastatud juhised koolide ohutu taasavamise kohta. Andmepõhine dokument annab juhiseid leevendusstrateegiate kohta, nagu maskide kandmine, sotsiaalsed ja füüsilised distantseerumine, ventilatsioonivajadused ja kontaktide jälgimine, muuhulgas COVID-19 hoidmise olulised aspektid laht.
The dokument keskendub suures osas leevendusstrateegiatele, mida on vaja koolide ohutu taasavamise lähenemisviisist, ja sellele, kuidas neid strateegiaid kihistada. See läheb kaugemale kui juuli juhend ning pakub ka diagrammi, mis liigitab COVID-19 värvide järgi ja pakub leevendusstrateegiaid soovitatud, millises tsoonis koolid asuvad, vaktsineerimisjuhised, sõeluuringu juhised ja rohkem.
Ajal, mil Biden kavatseb koolid 100 päeva jooksul uuesti avada tunneb rohkem unenägu kui reaalsust, on juhised vajalik samm edasi üleriigilises taasavamises, mida ta on nõudnud, lisaks miljardeid dollareid koolipiirkondadele et teha tegelikult võimalikuks see, mida CDC palub. Läheme lähemalt dokumendi "olulistesse elementidesse".
Selged juhised maski kandmise, kätepesu jms kohta.
Dokumendis öeldakse, et neid on viis olulist ja vajalikku leevendusstrateegiat mida tuleb järgida koolides, mis avatakse uuesti isiklikuks õppimiseks: maski kandmine (universaalne ja korrektne), füüsiline distants vähemalt kuue võrra jalad või rohkem, kätepesu ja see, mida nad nimetavad "hingamisteede etiketiks" (ärge köhige inimestele, inimestele) ning koristusgraafikud ja kontakt jälgimine.
Maskide kandmine on ilmselt kõige olulisem ja mõttekam viis COVID-19 leviku piiramiseks peale füüsilise distantseerumine ja CDC juhised ütlevad, et see on täiesti vajalik isegi piirkondades, kus on vähe kogukonda edasikandumine. Samuti toetutakse tugevalt füüsilisele distantseerumisele. „Kohortimine või pokkimine on soovitatav, et minimeerida kokkupuudet kogu koolikeskkonnas,” öeldakse dokumendis. Kohortimine on avatud koolides üldtunnustatud ja kasutatav tava, kuna see piirab COVID-i puhanguid hoones olevate väikeste inimrühmadega.
Kasulik värvikoodiga kogukonna edastusmäära riskitabel
CDC soovitab oma juhistes, et koolipidajad peaksid tegema koostööd rahvatervise ametnikega, et tegeleda COVID-19 riskiga kogukondades, kus nad tegutsevad. Nakkusriski kindlaksmääramiseks kasutatakse või tuleks kasutada kahte kogukonna koormuse mõõdet: kogusummat uute juhtumite arv 100 000 inimese kohta viimase nädala jooksul ja COVID-19 testide protsent, eriti NAAT test, mis on viimase nädala jooksul olnud positiivne.
CDC järjestab avamis-/sulgemisriski värvilisel diagrammil. Värvikoodiga diagramm loodi selleks, et juhendada koole selle kohta, milliseid leevendusstrateegiaid nad peavad kasutama alates sõeltestist kuni füüsilise distantseerumiseni ja positiivsuse määrade põhjal üldse avatud olemiseni. Madal ülekanne on "sinine" ja see tähendab, et viimase nädala jooksul on 100 000 inimese kohta olnud vaid 0–9 uut juhtumit ja vähem kui 5 protsenti testidest on osutunud positiivseks. Mõõdukas ülekanne on "kollane" ja moodustab 10-49 juhtumit 100 000 inimese kohta positiivse NAAT testiga 5-7,9 protsenti. Märkimisväärne ülekanne on "oranž" ja see on 50–99 uut juhtumit 100 000 inimese kohta 7 päeva jooksul ning positiivsete testide protsent on 8–9,9 protsenti. Kõrge ülekanne on "punane" ja kui viimase 7 päeva jooksul on esinenud üle 100 uue juhtumi 100 000 inimese kohta ja kui üle 10 protsendi testidest on positiivsed.
CDC soovitab, et "sinised" ja "kollased" koolid peaksid kaaluma taasavamist täistööajaga isiklikuks õppimiseks. "Oranži" edastuskiirusega koolid peaksid siiski kaaluma taasavamist, pöörates erilist tähelepanu leevendusstrateegiatele ja "punastele" edastuskogukondadele. ainult algkoolidel soovitatakse kaaluda taasavamist, samas kui CDC soovitab, et kesk- ja keskkooliõpilased peaksid koju jääma.
Seoses kogukonna edastamisega öeldakse dokumendis mõningaid ilmselgeid: „Kui kogukonna levik on kõrge, kuid kool ja kogukond Leevendusstrateegiaid rakendatakse ja järgitakse rangelt vastavalt soovitustele, siis väheneb SARS-CoV-2 leviku oht koolis. vähenema."
Tõelised juhised leevendusstrateegiate kohta – ja millal neid vaja on
Kuigi dokument võib tunduda ebamäärane, on see tegelikult kõige selgem juhis kogu riigi koolidele navigeerimisel mitu reaalsust, nagu füüsilise distantseerumise puudumine või halvad ventilatsioonisüsteemid või isegi see, kui oluline võib puhastamine olla olla.
Näiteks ei ole füüsiline distantseerumine nii oluline (kuid seda tuleks siiski järgida) "sinistes" madala ülekandevõimega koolides, samas kui "punastes" suure ülekandevõimega kogukondades pole see läbiräägitav. Testimise ja kontaktide jälgimise hõlbustamiseks soovitatakse ka kollastes, oranžides ja punastes tsoonides pokkimist ja kohortimist.
CDC ütleb, et koolid peaksid eelistama isiklikku õppimist spordi ja kooliürituste asemel ning uuringud näitavad seni, et alates noorematest lastest (algkooliõpilased) näivad kandvat COVID-i vähem, nende koolid peaksid jääma avatuks, kuna risk on väiksem kui kesk- ja gümnaasiumis. õpilased.
CDC soovitab ka, et koolid pakuksid paindlikkust õpilastele, kes võivad olla nõrgenenud immuunsüsteemiga või elavad koos immuunpuudulikkusega inimestega ning võimaldaksid neile juurdepääsu kaugõppele. mille puhul on suurem oht laiaulatusliku õpikaotuse tekkeks, tuleks taasavamisel prioriteediks seada ja et koolid peaksid oma taasavamise ehitamisel alati tähelepanu pöörama puuetega õpilastele. plaanid.
Testimisplaan
CDC soovitab koolidel pakkuda testimist kõigile, kes koolis töötavad, või igale õpilasele, millal neil ilmnevad COVID-19 sümptomid ja nad peaksid kontaktide jälgimise läbi viima alati, kui õpilane või töötaja haigestub haige. Kooliõdesid saab ülikoolilinnakusse testima panna ja nad peaksid olema varustatud korralike isikukaitsevahenditega. CDC juhendab koole tegema koostööd rahvatervise ametnikega, et selgitada välja, mida teha, kui nende koolis ilmneb positiivne test, ja soovitab positiivsetel inimestel kodus karantiini panna.
CDC toob välja ka sõeltestid, mida saab kasutada asümptomaatiliste inimeste tuvastamiseks või haiguspuhangu ennetamiseks enne selle algust. Nad määratlevad selle järjekordse leevendusstrateegiana koos maski kandmise, käte pesemise jms ning soovitame seda konkreetselt "kollastes", "oranžides" ja "punastes" kogukonna levialades, olenemata sellest sümptomid. CDC soovitab seda ka asümptomaatilisele õpetajale ja "sinises" tsoonis asuvate koolide töötajatele. Tulemustest tuleb teatada rahvatervise ametnikele ja testimist tuleks pakkuda vabatahtlikult vanema või seadusliku eestkostja nõusolekul.
Tõelised juhised vaktsiinide kohta õpetajatele
CDC määras õpetajad ja koolitöötajad ametlikult vaktsineerimise prioriteetide rühma 1b, muutes nad esmatähtsateks töötajateks. Sellegipoolest ei lähe CDC dokumendis kaugemale, kui ütleb, et „riigi-, territoriaalsed, kohalikud ja hõimuametnikud peaksid kaaluma õpetajatele kõrge prioriteedi andmist õppetöö varases faasis. vaktsiinide jagamine” ja juhib tähelepanu asjaolule, et 1b etapis tuleks vaktsiinide eraldamisel eelistada esmatähtsaid töötajaid pärast tervishoiutöötajaid ja hooldusraviasutust. elanikud.
Samuti nimetavad nad õpetajate ja töötajate vaktsineerimist veel üheks osaks leevendusstrateegiate kihist, mis võib aidata nii õpilastel kui ka õpetajatel ohutumalt töötada. Nagu öeldud, pidas CDC kindlalt kinni eelmisest avaldusest, et "juurdepääsu vaktsineerimisele ei tohiks pidada isiklikuks õppeks koolide taasavamise tingimuseks," ja et isegi pärast seda, kui õpetajad ja töötajad on vaktsineeritud, "peavad koolid lähitulevikus jätkama leevendusmeetmeid".
Võimalik, et vaktsineerimisliin saab CDC juhistest kõige rohkem tähelepanu ja see võib olla see, millega õpetajate ametiühingud kõige rohkem vaeva näevad. Arusaadavalt tahavad nad, et õpetajad oleksid võimalikult kaitstud, ja võivad seda pidada hädavajalikuks leevendusstrateegia koos muude meetmetega, nagu kohortimine, maski kandmine, distantseerimine ja suurendamine ventilatsioon.
