Poiste kasvatamine kaasaegsel ajastul võib see tunduda suure väljakutsena. Tõendid näitavad, et see on tegelikult tõsi. Noored mehed on hädas akadeemilise, käitumise ja emotsionaalselt. Osa sellest võib seostada kaasaegse tehnoloogiaga. Osa sellest võib seostada bioloogiaga. Kuid suure osa sellest saab taandada "traditsioonilisel" viisil on poisse kasvatatud. Neid on õpetatud oma tundeid pudelisse suruma, "käituma nagu mees", mitte kunagi nõrkust näitama. See vananenud mõtteviis tekitab ainult probleeme. Vanemad saavad ja peavad paremini tegema. Kaasaegsed poisipõlve väljakutsed nõuavad vanematelt, et nad oleksid rohkem läbimõeldud ja kohal kui kunagi varem. Üks koht, kust alustada? Mida me neile ütleme – ja ei ütle. Siin on kuus fraasi, millest vanemad peaksid poistega rääkides paaride ja pereterapeudi Laura Froyeni, doktorikraadi kohta loobuma.
"Poisid ei nuta."
Räägib poistele et poisid ei nuta – või agressiivselt poisile ütlemine, et ta ei tohi olla “nutt beebi” – loob väga halva pretsedendi. Miks? Lihtne. See paneb nad uskuma, et neil ei lubata pehmemaid emotsioone ja treenib neid oma tõelisi tundeid maha matma. Kui vanemad seda mõtlemist tugevdavad, röövivad nad poegadelt täieliku emotsionaalse elu, ütleb Froyen.
"Töötan paljude meestega, kes tulevad minu praktikasse, püüdes olla oma laste või partneriga emotsionaalselt kohal," ütleb Froyen. "Nad sõna otseses mõttes ei tea sõna selle emotsiooni kohta, mida nad tunnevad. Pean tegema täiskasvanud meestega palju paranduslikku emotsionaalset intelligentsust.
"Tubli töö."
Nüüd pole "hea töö" ütlemine kohutav. Seda öeldakse lihtsalt liiga sageli ja sellel puudub konkreetsus. Millal poisid kuulevad seda fraasi regulaarselt, võivad nad avastada, et kui neil tekib raskusi asjades, milles nad on head, jääb neil puudu vastupidavus ebaõnnestumist käsitlema.
„Ebakonkreetne kiitus pole lastele lihtsalt kasulik. See keskendub ka tulemusele, mitte protsessile või kaasatud jõupingutustele, ”ütleb Froyen. "Nii et kui teie laps on töötanud matemaatikaülesande kallal, millega tal võib-olla oli raske, kuid ta jätkas tööd, siis kui te ütlesite:" Oi, hea töö, siis olete kui tõesti ei pööra tähelepanu sellele, et see oli raske ja et laps pingutas selle nimel palju, ei keskendu see visadusele ega sõmer."
"Poisid jäävad poisteks."
See on kultuurileksikonis üks mürgisemaid fraase, mis tuleb vestlusest täielikult välja visata. "See fraas julgustab poisse enam oma tegude eest vastutust võtma, " ütleb Froyen. "Loomulikult kuuleme selle kontekstis, et poisid saavad poisteks #MeToo liikumine nüüd, aga see algab palju varem. See julgustab poisse nägema end olenditena, kes ei pea vastutama oma tegude või teistele avaldatava mõju eest.
"Sa oled täpselt nagu su isa."
Positiivses valguses võib see fraas panna poisid võitlema oma enesetundega. Negatiivses valguses on see palju hullem. Kui noorele poisile öeldakse seda negatiivse rõhuasetusega, ütleb Froyen, ei pane see mitte ainult ennast ja oma vanemat halvasti tundma, vaid muudab need jooned ka fikseerituks. Mõelge sellele: poissi nimetamine kangekaelseks, nagu tema isa, paneb teda tundma, et kangekaelne olemine on halb – ja see on omadus, mis tal alati on. See võib kahjustada poisi minapilti ja takistada tal emotsionaalset õitsengut.
"Kõik on korras. Sinuga on kõik korras. Rahune maha.”
Milline vanem pole seda öelnud? See on muidugi mõistlik. Vanemad tahavad raevuhoogudele lohutada ja enne nende algust lõpetada. Kuid see võib saata vale sõnumi lastele, eriti poistele, kes kipuvad emotsioonidega võitlema. Froyen ütleb: "See fraas eitab hetkel toimuvat ja lapse emotsioone. "Kui laps nutab, pole temaga ilmselgelt kõik korras. Parem oleks, kui vanemad tuvastaksid selle emotsiooni ning rõhutaksid ja kinnitaksid.
"Lõpeta liikumine."
Kui poisid on 5-6-aastased, võivad vanemad avastada, et neid on peaaegu võimatu sundida paigal istuma või tähelepanu pöörama. Aga see on disaini järgi. "See pole paljude poiste jaoks praktiline. Soovin, et vanemad muudaksid oma ootusi liikumisele kõigi laste, aga eriti poiste puhul,” ütleb Froyen. Kui lapsel on raske koolis laua taga istuda või ta keerutab söögilauas tooli, selle asemel, et käskida neil paigal istuda, peaksid vanemad Froyeni sõnul kaaluma neile teise võimaluse andmist liikumine. "Peame muutma oma ootusi, et need vastaksid sellele, milleks lapsed on füüsiliselt võimelised. Lapsed peaksid liikuma palju rohkem kui meie kultuuris praegu,” ütleb ta.
