Mielikuvitus on omaisuus. Kun sitä ravitaan oikein, mielikuvitus auttaa lapsia ratkaista ongelmia, viihdyttää itseäänja muuta leikkikenttämatkat seikkailuiksi. Mielikuvitukseen sijoittaminen voi kuitenkin altistaa vanhemmat ja lapset riskeille: ei ole harvinaista, että mielikuvitukselliset lapset kamppailevat määräaikojen, järjestäytymisen ja vastuun kanssa. Vanhempien tavoitteena ei pitäisi olla vain tilojen luominen vapaalle ajattelulle, vaan näiden tilojen määritteleminen. Anna lapsille toki taivaat, mutta kytke heidät maahan.
Tohtori Alan Kazdin, tunnettu psykologian ja lastenpsykiatrian professori ja Yalen vanhemmuuden keskuksen johtaja, on vuosia kehittänyt menetelmiä, joilla rohkaistaan luovaa leikkimistä ja hillitään välinpitämättömyyttä. “Leikki ja mielikuvitus, teeskentely, äänillä leikkiminen – tietyssä iässä se on aivan normaalia kehitystä”, Kazdin selittää. "Se on tärkeää lapsen kehitykselle."
Milloin ja miten vanhempien tulisi mallintaa lasten mielikuvitusta?Kazdinin mukaan ei ole "oikeaa" ikää aloittaa mielikuvituksen ja luovan leikin mallinnus. Kazdin vaatii, että uudet vanhemmat keskustelevat siitä, mitä piirteitä he haluavat kasvattaa lapsessaan, ja alkavat mallintaa niihin liittyviä käyttäytymismalleja niin pian kuin se on mahdollista. Ja kyllä, se saattaa tarkoittaa teeskentelyä vauvan kanssa.
Kyllä, Kazdin sanoo, jotkut lapset ovat luonnostaan mielikuvituksellisia kuin toiset. Mutta se ei tarkoita, etteikö lapsia voisi opettaa. "Sillä on eroa, että Picasson isä oli taiteilija", hän sanoo. "Mutta voimme tehdä paljon ympäristön kanssa, ilman geenejä."
Kolme vinkkiä mielikuvituksen mallintamiseenMielikuvituksen mallinnus ei tarkoita sitä, että vanhempien on hylättävä toimistotyönsä ja aloitettava ura öljymaalauksen parissa. Sitä voidaan opettaa yksinkertaisilla, pienillä tavoilla, suurelta osin osallistumalla luovaan leikkiin. Tässä on joitain Kazdinin suosituksia.
- Sirottele leikkihuone luovilla leluilla ”Tuo sisään uusia asioita ja jätä ne lapsen harrastusmahdollisuuksiin”, Kazdin sanoo. Esimerkiksi Little Bits Music Inventor Kit on lelu, johon lapset voivat koota komponentteja ja tehdä erilaisia soittimia. Siellä on tietysti klassisissa puupaloissa ei ole mitään vikaaja MagnaTiles, joiden etuna on, että ne ovat joukko työkaluja, joilla ei ole tarkkaa päämäärää tai pelin tulosta. Muista, että et voi vain jättää mielikuvitusta synnyttäviä leluja maahan ja kävellä pois. Sinun on leikittävä aktiivisesti lapsesi kanssa ja vastattava hänelle. Mielikuvituksellisen lapsen vanhemmuus tarkoittaa sitä, että nouset heidän kanssaan maahan ja teeskentelet olevasi dinosauruksia, jotka selvisivät komeetta ja joutuivat kaukaiselle planeetalle.
- Tule oudoksi sen kanssaMielikuvituksen mallintaminen edellyttää, että vanhemmat rohkaisevat lapsiaan mielikuvituksellisuuteen pyytämällä lapsia koukistamaan luovia lihaksia. "Jos rakennat jotain muovilelusarjasta, saatat tehdä siitä rakennuksen", Kazdin sanoo. Mutta voit myös kysyä lapseltasi: 'Mikä on oudoin rakennus, jonka voimme tehdä? Miltä se näyttäisi?” Kazdin korostaa kuitenkin, ettei saa käyttää sellaisia sanoja kuin 'Älä' tai 'Se ei ole oikein' tai 'Tämä ei ole hyvä.' Prosessin tulee olla hauskaa ja vanhempien tulisi olla rohkaista sitä.
- Estä lapsia "itseseulonnasta" Kazdinin mukaan on tärkeää, että vanhemmat rohkaisevat lasten kysymyksiä, olivatpa ne kuinka naurettavia tai hauskoja tahansa. "Emme koskaan halua lapsen ajattelevan, että kyseessä on tyhmä kysymys", Kazdin sanoo. "Antaa lapsen ajatella, että on olemassa a "tyhmä kysymys" tarkoittaa, että he ovat jo opettelemassa itseseulontaa, vaikka itse asiassa luovuus ja mielikuvitus on avautumista eikä itseseulontaa."
Mikä on esimerkki luovan käyttäytymisen mallintamisesta?Sano, että on taideprojektin aika ja olet antanut lapsillesi maaleja tai värikyniä. Anna lapsillesi ohjeita auringon piirtämiseen. Sano sitten innoissaan "Piirrätään oudon näköinen aurinko pilvillä, jotka peittävät sen!" tai mikä tahansa, mikä on mielestäsi hauskaa ja luovaa. Jonkin ajan kuluttua sano: "Jaetaan piirustuksemme samaan aikaan!" Kun näin tapahtuu, korosta lapsen näkemyksen omaperäisyyttä. Sano: "Katso aurinkoasi! Auringossasi on mustaa ja vihreää. Ei ole mustaa ja vihreää aurinkoa! Se on todella hienoa!” Kannustamalla lasta olemaan kirjaimellinen, annat lapselle tilaa olla luova.
Kuinka välttää mielikuvituksen johdattaminen irtautumiseenVaikka mielikuvitus on lapsille erittäin tärkeä ongelmanratkaisutyökaluna ja pelin moottorina, vanhempien on silti autettava lapsiaan ymmärtämään, että tehtävien suorittaminen, sääntöjen noudattaminen ja määräaikojen noudattaminen ovat uskomattoman tärkeitä standardeja koulutuksessa ja elämässä. Tämä tarkoittaa, että vaikka sinun täytyy palkita ja kannustaa luovuutta, on tärkeää asettaa rajat.
"Elämän tärkein oppitunti ei ole muuttunut", Kazdin sanoo. "Se oppitunti on kohtuudella." Kazdin korostaa, että pienten lasten on tiedettävä, milloin sen aika on luovaan leikkiin ja kun on aika suorittaa tehtäviä, jotka auttavat heitä menestymään koulussa ja arjessa elämää. He eivät arvaa oikein ensimmäisellä kerralla. Vanhempien tulee kertoa heille ja muistuttaa heitä.
"Vanhemmilla on vahvat ideat lastensa kasvattamisesta", Kazdin sanoo. "Mutta tässä prosessissa vanhempien on ymmärrettävä, että lapsi tarvitsee mielikuvitusta ja että saman lapsen on myös pystyttävä suorittamaan läksynsä. Kotitehtävät ei ole leikin aika."
