Linda McGurk ei koskaan pitänyt itseään ulkoilutyyppinä. Hän ei vuorikiipeily töiden jälkeen tai kajakki viikonloppuisin. Ei ollut eeppisiä reppumatkailu retkeilee luontoon joka kesä. Mutta kasvaa Ruotsissa, jossa lapset leikkivät ulkona, lumessa tai paistossa, suuria osia päivästä hän kehitti horjumattoman rakkauden luontoon. Ja kun hänellä oli lapsia, hän halusi varmistaa, että he myös tekevät. Ongelma? McGurk kasvatti lapsiaan Yhdysvalloissa, missä vanhemmat painottivat enemmän varhaista akateemista kehitystä ja vähemmän pelloilla juoksemista. Yleinen ruotsalainen ajatus: "Ei ole olemassa huonoa säätä, vain huonoja vaatteita” kuulostaa englanniksi yksilinjaiselta. Ruotsin kielessä sen merkitys on paljon selkeämpi. Se tarkoittaa "Mene ulos".
LUE LISÄÄ: Isän opas vanhemmuuteen muissa maissa
Haluan jakaa skandinaavisen kasvatuksensa lastensa kanssa, puhumattakaan paluusta paikkaan, jossa lapset leikkivät ulkona, vaikka elohopea dips, freelance-toimittaja muutti takaisin Ruotsiin kuudeksi kuukaudeksi ja kirjoitti kirjan ulkona kasvatuksen kokemuksista ja hyveistä. lapset. Se on sopivasti otsikoitu
Isällinen puhui McGurkille kotoa Indianassa kirjasta, ulkoleikin tärkeydestä ja eroista amerikkalaisessa ja skandinaavisessa vanhemmuudessa ja tärkein ulkoiluvaate, jonka lapsesi voivat oma. (Vihje: Se ei ole hanskoja.)
Olet ruotsalaissyntyinen kirjailija, joka asuu Indianan maaseudulla. Mistä päin Ruotsia olet kotoisin? Missä Indianassa asut?
Olen kotoisin Dalsjöforsin kaupungista Etelä-Ruotsista, 45 minuutin ajomatkan päässä Göteborgista. Ja nyt asun Covingtonissa, Indianassa. Lyhyesti sanottuna tapasin amerikkalaisen mieheni Australiassa, kun olimme vaihto-opiskelijoita. Hän on kotoisin Covingtonista ja muutimme sinne osittain ollaksemme lähempänä hänen perhettään ja osittain siksi, että hän halusi työskennellä perheyrityksessä.
Covingtonissa on alle 3000 ihmistä. Se on pieni. Dalsjöfors on kooltaan hyvin samanlainen, mutta siihen yhtäläisyydet päättyvät. Se oli aika erilainen lapsuus. Kuten useimmat ruotsalaiset lapset, vartuin leikkiä ulkona paljon. Eikä vain kotona vaan myös koulussa. Noin 20 prosenttia päivästä on ulkoilua Ruotsissa. Se on tärkeä vanhemmuuden perusta Skandinaviassa.
Joten tämä filosofia, "ei ole olemassa sellaista asiaa kuin huono sää", on tietysti kirjan lähtökohta. Mutta mistä tarinassa on kyse? Miten päädyit kirjoittamaan sen?
Esikoulussa lapset olivat kiireisiä oppimaan kaikkia näitä akateemisia taitoja. Minulle esikoulun piti olla ulkona leikkimistä, puissa kiipeilyä, reikien kaivamista Kiinaan ja kastematojen etsimistä. Ja sen sijaan he opettivat heille lukemista ja kirjoittamista ja työnsivät näitä akateemisia taitoja, jotka olivat niin erilaisia kuin olin odottanut. Peruskoulussa huomasin, että taukoja oli paljon vähemmän, koulupäivät pitivät ja standardoituja kokeita oli paljon. Amerikkalaiset painostavat lapsiaan paljon. Paineita, joita sinulla ei vain ole Skandinaviassa. Lapsilla siellä on enemmän vapautta lapsuudessa. He saavat enemmän aikaa selvittääkseen, keitä he ovat ja mitä he haluavat tehdä.
Tajusin, että nämä olivat asioita lapsuudestani, jotka lapseni puuttuivat, ja siksi päätin viedä tyttäreni Ruotsiin kuudeksi kuukaudeksi. Minun on huomattava, että isäni sairastui syöpään, joten halusin myös viettää laatuaikaa hänen kanssaan. Se sanoi, että me kolme menimme sinne, ja kirjoitin lapset kouluun. Kirja seuraa matkaamme takaisin Ruotsiin ja siellä kokemaamme vastakohtana Indianaan palaamisen kanssa.
Millä luokilla lapsesi olivat, kun teit tämän?
Nuorin täytti viisi, kun olimme siellä. Hän olisi ollut esikoulussa, jos olisimme jääneet Yhdysvaltoihin. Vanhinni oli toisella luokalla.
Linda poseeraa tytär Maian kanssa (Facebook / Rain or Shine Mamma)
Mikä on argumentti ruotsalaisen lähestymistavan puolesta? Meille, jotka pitävät ulkona olemisesta, on ilmeinen vetovoima, mutta kaikki eivät sitä tee, eikä lukemisen oppiminen todellakaan ole huono asia. Mikä on paras argumentti "mene ulkoilemaan"?
Lasten ulkoleikkeillä on niin monia etuja ⏤ heidän kehittämänsä fyysiset taidot, sosiaaliset taidot ja kognitiiviset taidot. Ja koska vanhemmat, kasvattajat, lääkärit ja sairaanhoitajat, kaikki Skandinaviassa ovat mukana ja ymmärtävät sen, siitä on tullut tämä mantra: Hei, meidän täytyy mennä ulos, vaikka se olisi vain vähän. Se on virkistävää. Se tekee hyvää keholle ja sielulle. Ja olemme säätäneet sen mukaan ⏤ kaikkien lasten odotetaan pukeutuvan sään mukaan, sadeasuilla sateella ja lumipuvuilla talvella.
Ruotsalaiset ovat hyvin yhteydessä luontoon. Sillä on valtava rooli elämässämme. Eräs ruotsalainen kirjailija kirjoitti kerran, että yrittää saada ruotsalaisen selittämään, miksi hän rakastaa luontoa niin paljon, on kuin kysyisi heiltä, miksi he haluavat lapsia. Se on vain niin selvää, ettei sille ole selitystä. Joten kasvatamme lapset olemaan yhteydessä luontoon.
Joten Ruotsin tavoitteena on saada lapset ulos joka päivä?
Kyllä, todella paljon. Mutta myös ruotsalaiset vanhemmat saavat enemmän apua; heidän ei tarvitse tehdä kaikkea itse. Haluan sanoa, että ulkona olevan lapsen kasvattamiseen tarvitaan kylä ja se alkaa esikouluista, joissa lapset ovat ulkona tuntikausia. Se on osittain peräisin Friluftslivin käsitteestä, josta puhun kirjassa, ja se on ollut olemassa noin 150 vuotta. Se on filosofia, jonka ympärillä on uppoutua luontoon ja nauttia luonnosta sellaisena kuin se on ilman kilpailua. Se voi olla yksinkertaisia asioita, kuten kävelyä naapurustossa tai metsässä. Tai se voi olla marjojen etsintää. Kuka tietää. Friluftslivissä on monia eri näkökohtia, ja hallitus kannustaa sitä, koska se on hyvä kansanterveydelle. Se on hyvä ennaltaehkäisevä lääke.
Entä vanhemmat, kuinka he hyötyvät Friluftslivistä?
Työskentelen tietokoneen näytön edessä koko päivän, ja loppujen lopuksi aivoni eivät ole aivan pelin huipulla. Minun täytyy päästä ulos toipumaan, virkistäytymään ja lataamaan akkujani. Ei vain sitä, mutta aivan kuten lasten ulkoleikki auttaa ehkäisemään liikalihavuutta, se auttaa myös meitä pysymään kunnossa. Jos me vanhemmat menemme ulos heidän kanssaan ja juoksentelemme, lähdemme kävelylle tai vaellukselle jne. siinä ei todellakaan ole huonoja puolia.
Joidenkin mainitsemiesi henkisten ja fyysisten etujen lisäksi, onko tässä vanhemmuuden filosofiassa muita myönteisiä puolia?
Siitä on valtava hyöty, joka ei näy suoraan fyysisellä tasolla, vaan se liittyy enemmän luontoon rakkauden kehittämiseen. Viime kädessä sinulla on oltava yhteys luontoon varhaisessa elämässä, jotta voit kehittää halua suojella luontoa myöhemmin elämässä. Lapsille, joilla ei ole tätä yhteyttä, heidän on vaikea olla samassa yhteydessä, kun metsää kaadetaan. He eivät todennäköisesti välitä niin paljon. Pienelle lapselle tärkeintä on edistää emotionaalista kiintymystä luontoon, koska sen varaan voi rakentaa. Joten mielestäni on tärkeää planeetan tulevaisuuden ja lasten terveyden kannalta saada heidät ulos.
Samoin uskon, että skandinaaviset vanhemmat todella yrittävät varmistaa, että lapset saavat tämän luontoyhteyden varhaisessa vaiheessa, jotta he saavat sen kerran saavuttaa kaksivuotiaat ja elektroniikka alkaa tulla enemmän osaksi jokapäiväistä elämää, lapset ovat edelleen hyvin juurtuneita luonto. He viihtyvät luonnossa ja heillä on jo tarve olla luonnossa.
Jos sinulla on vanhempi, joka kuulee kirjastasi ja sanoo rakastavani tätä ideaa, mikä on helpoin tapa aloittaa? Lähdetkö vain kävelylle?
Pienten lasten kanssa usein kyse on vain paikasta, jossa he voivat tutustua vapaasti ilman, että heitä ohjaa asialista. Se, että sinulla saattaa olla mielessäsi tämä mahtava kolmen mailin vaellus, ei tarkoita, että he ovat laivalla ollenkaan. Ja jos yrität asettaa tahdin ja pysyä tietyssä aikajanassa, se voi olla melko tuhoisa.
Jos haluaisin antaa yhden neuvon, se olisi löytää jotain, jota sekä sinä että lapsesi nauttivat tekemisestä, ja aloita siitä. Sitten voit haaroittaa ja kokeilla muita, vaikeampia toimintoja. Jälleen kerran, vaellus ei välttämättä ole helpoin tapa aloittaa, vaikka se saattaa tuntua siltä, koska et tarvitse paljon varusteita. Lasten motivoiminen retkeilyyn voi olla vaikeaa. Ilmaispelistä aloittaminen on ratkaisevan tärkeää. Lapset osaavat yleensä viihdyttää itseään.
Kuinka vakuutat vanhemmat, jotka eivät välttämättä ole itse ulkona, osallistumaan ulkopuoliseen vanhemmuuteen?
En pitänyt itseäni niin ulkoiluna ennen kuin muutin Yhdysvaltoihin, en ollut sellainen, joka lähtisi reppureissuun tai harrastamaan kovaa ulkoilua. Arvostan luontoa ihan perus arjen tasolla. Sinun ei tarvitse olla ulkoilmapähkinä antaaksesi lapsellesi sellaisen lapsuuden.
Kuten mainitsin, sinun ei tarvitse viettää tunteja ulkona joka päivä. Ehkä pyydät apua muilta ihmisiltä. Jos on isovanhempi, joka rakastaa kalastusta, he vievät lapsen ulos. Tai ehkä olet onnekas, että lähelläsi on metsäkoulu tai luontoesikoulu. Tiedän, että Ruotsissa on paljon vanhempia, jotka eivät itse ole ulkona, mutta haluavat sen kokemuksen lapsilleen. He ratkaisevat tämän ongelman ilmoittamalla heidät metsäesikouluun, jossa lapsi saa leikkiä ulkona koko päivän. Valitettavasti metsäkoulut eivät ole vielä yleisiä Yhdysvalloissa, mutta ne ovat yleistymässä. Ja toivon, että näemme niitä lisää tulevaisuudessa, koska he todella auttavat vanhempia, jotka eivät koe omaavansa taitoja tai kiinnostusta.
Mitä tarvitaan, jotta lapset ja luonto -liike saadaan kiinni Yhdysvalloissa?
On ratkaisevan tärkeää saada oppilaitokset mukaan. Olen työssäkäyvä äiti ja tiedän millaista on päättää työpäiväsi ja joutua hakemaan lapset koulusta ja tehdä illallista, ja heillä on läksyt ja sinulla on kaikki nämä asiat, jotka sinun on tehtävä. Ulkoileminen ei ole aina helppoa, varsinkaan työviikon aikana.
On elintärkeää saada tämä ajattelutapa koulujen ja esikoulujen opetussuunnitelmiin ja saada opettajat mukaan. Ja tiedän, että se on pitkä tilaus, ne eivät ole helposti muuttuvia instituutioita. Esikoulutasolla se voi olla helpompaa kuin peruskoulun tasolla, mutta silti esikoulusta on tullut nykyään niin akateemista, että se on hidas laiva kääntyä. Sen on aloitettava vanhempien odotuksista ja vanhempien halusta, että heidän lapsensa leikkivät enemmän ulkona. Se vie ne vanhemmat, jotka pyytävät sitä esikoulustaan tai päiväkodistaan.
Nopeasti, mikä on tärkein yksittäinen talvivaate?
Et voi valita vain yhtä. Voi luoja, haluan stressata saappaat. Lapsille on tärkeää käyttää saappaita, jotka pitävät jalat sekä lämpiminä että kuivina. Vedenpitävä ja lämmin talvella.
Ei ole olemassa sellaista asiaa kuin huono sää: skandinaavisen äidin salaisuudet terveiden, sitkeiden ja itsevarmojen lasten kasvattamiseen (Friluftslivistä Hyggeen)
Nyt olet asunut Ruotsin ulkopuolella 15 vuotta. Menit takaisin kuudeksi kuukaudeksi. Halusitko jäädä?
Minun on mietittävä tarkkaan, kuinka vastata tähän, en halua tyrkyttää ihmisiä. On ehdottomasti joitain asioita, joita todella kaipaan ja toivon, että lapseni voisivat kokea Ruotsissa. Pysymme toistaiseksi Yhdysvalloissa, mutta voisin ehdottomasti nähdä itseni viettävän enemmän aikaa Skandinaviassa tulevaisuudessa vain varmistaakseni, että lapseni ovat edelleen juurtuneet kyseiseen kulttuuriin. Se sanoi, en kaipaa säätä.
Ja lopuksi korostat, että lasten pitäisi "juoksua villiin ja likaantua". Miksi se on niin tärkeää?
Olen huomannut Yhdysvalloissa, että vanhemmat pelkäävät antaa lastensa likaantua tai jopa vaatteitaan likaantua, koska sitä pidetään epähygieenisenä. Mutta lasten on hyvä likaantua säännöllisesti. Maaperässä on hyviä mikrobeja, jotka vahvistavat esimerkiksi immuunijärjestelmää, ja se voi myös auttaa ehkäisemään allergioita. Voit keventää käsidesiä, se on okei. Jos he satuvat laittamaan likaa suuhunsa, se ei ole maailmanloppu. Se voi itse asiassa olla aika hyvä heille.
Tämä haastattelu on muokattu lyhyyden ja selkeyden vuoksi.
