Psykologi Lev Vygotskyn työ 1900-luvun alusta on perusta suurelle osalle alan tutkimuksesta. kognitiiviseen kehitykseen kuluneen vuosisadan aikana ja erityisesti nykyiseen sosiokulttuuriseen tutkimukseen teoria. Ja ymmärtämällä Vygotskin kognitiivisen kehityksen teorian vanhemmat voivat olla positiivisessa ja rakentavassa vuorovaikutuksessa lastensa kanssa jokapäiväisessä elämässä. Tämä koskee erityisesti vanhempia, jotka kamppailevat perheen luottamuksen rakentamisen ja lasten auttamiseksi käsittelemään turhautumista. Koska Vygotsky painottaa lapsia oppia ympäröivästä maailmasta vanhempien ja viisaampien aikuisten kautta muuttaa arjen hetket opetusmahdollisuuksiksi.
Mikä on Vygotsky-teoria?
Vygotsky-teoria ymmärtää ihmisen kasvun sosiaalisesti välitetyksi prosessiksi, jossa lapset poimivat uskomuksiaan, kulttuurisia arvot ja ongelmanratkaisustrategiat yhteistyön kautta "ammattitaitoisten tutoreiden", kuten vanhempien tai opettajien, kanssa. Kun lapset tarkkailevat ja noudattavat suullisia ohjeita, ohjaaja tarjoaa – joka tunnetaan myös yhteistoiminnallisena dialogina – lapsi käsittelee oppimistaan ja jäljittelee ohjaajaansa.
Kuinka yhteistyöllinen vuoropuhelu lievittää painetta
Vygotsky piti oppimista luonteeltaan sosiaalisena ja loi ilmaisun yhteistyödialogi kuvaamaan aikuisten tarkoituksellisia keskusteluja lasten kanssa. Näiden keskustelujen avulla lapset voivat ilmaista ajatuksiaan ja tunteitaan ja kertoa, kuinka nämä ajatukset ja tunteet vaikuttavat heidän toimintaansa. Mukaan Tri Elisabeth Netherton, psykiatri MindPath-hoitokeskuksetYhteistyöllinen vuoropuhelu voi olla vapauttavaa sekä vanhemmille että lapsille, koska sen avulla he voivat keskittyä harjoitteluun tulosten sijaan.
"Kun poistamme osan itseltämme kohdistuvasta paineesta olla täydellistä, lievitämme samalla painetta, jota lapset voivat tuntea olevansa täydellisiä", hän sanoo. "Se antaa myös tilaa anteeksiannon, joustavan ajattelun ja keskittymisen oppimiseen ja ihmisenä kasvamiseen sen sijaan, että asiat saadaan aina "oikein" -opetukselle.
Netherton antaa vertailukelpoisen esimerkin siitä, kuinka vanhempi, joka pohtii ja puhuu omaa huonoa käytöstään ajon aikana, voi tarjota lapsilleen oppimismahdollisuuden.
"Jälkeenpäin voit sanoa jotain: 'Arvostan ystävällisyyttä muita ihmisiä kohtaan, ja se on mielestäni merkittävä arvo perheellemme. En ymmärtänyt oikein tänään, kun kuulit minun sanovan ilkeitä asioita ollessamme jumissa ruuhkassa”, hän ehdottaa. ”Olin todella turhautunut, mutta en halua ilmaista tunteitani sillä tavalla. Aion harjoitella ystävällisyyttä ja kokeilla sitä uudelleen, kun palaamme autoon myöhemmin tänä iltapäivänä.
Kuinka rakennustelineet vähentävät turhautumista ja rakentavat luottamusta
Vygostky-teoria korostaa myös oppimisprosessia, jota kutsutaan telineiksi. Se on erityisen hyödyllinen tarjoamalla ennakoivia mahdollisuuksia leikin kautta mallintamaan terveellisiä tapoja käsitellä turhautumista. Nuoremmille lapsille tai lapsille, jotka turhautuvat helposti, Netherton ehdottaa keskittymistä auttamaan heitä sanomaan heidän tunteitaan, empatiaa näihin tunteisiin ja sitten keskittyen ongelmanratkaisuprosessiin yhdessä.
"Kun puhun lasten kanssa "harjoittelun" ajatuksesta, keskityn panoksen alentamiseen ja korostaa, että tämä käsillä oleva asia ei ole elämän tai kuoleman skenaario", hän sanoo. "Katastrofin sijaan tämä "jumittuva kohta" on hyvä paikka leikkiä uusilla ideoilla.
Pienet tilanteet, kuten Legoilla pelaaminen, ovat ihanteellisia auttamaan lastasi kasvattamaan kärsivällisyyttä ja opettamaan, että he voivat luottaa sinuun. "On hyödyllistä kertoa, että turhautumisella on päätepiste, koska olet siellä auttamassa heitä sen kanssa. Keskittyminen pysymiseen rauhallisena auttaa lapsia muotoilemaan tilanteen uudelleen tavalla, joka on vähemmän uhkaava ja vähemmän uhkaava antaa heille enemmän tilaa kokeilla asioita ja auttaa heitä säätelemään tunteitaan uudelleen", Netherton selittää.
Voit kertoa lapsillesi, että he voivat luottaa sinuun ja heidän täytyy rentoutua. Mutta jotta he ymmärtäisivät tämän vanhetessaan ja kohtaavat monimutkaisempia ongelmia, molempien totuuksien osoittamisella ja niiden säännöllisellä käsittelyllä on paljon paremmat mahdollisuudet pysyä kiinni.
