Joka toinen päivä näyttää siltä, että on opittava uusi, trendikäs vanhemmuuden tyyli. Se voi olla ylivoimaista. Mutta rakennustelinevanhemmuus ei ole uusi käsite, eikä se välttämättä korvaa erilaisia vanhemmuuden tyylejä. Perustuu psykologin työhön Lev Vygotsky 1900-luvun alusta lähtien teline on oppimisprosessi, joka tarjoaa hyödyllisen työkalun, kun yritetään ymmärtää ja toteuttaa arvovaltainen vanhemmuus ja sen alajoukot, kuten lempeä vanhemmuus.
Rakennustelineet ovat prosessi, jossa aikuinen auttaa lasta selviytymään sellaisista tehtävistä, joita hän ei muuten voisi hoitaa yksin. Se vaatii tilanneviisautta, milloin antaa lapsille tilapäistä tukea, milloin antaa heidän tehdä virheitä tekemällä asioita itse ja auttamalla heitä pohdiskeluprosessissa, kun asiat eivät mene niin kuin ne toimisivat Kuten.
"Telinevanhemmuus on hyödyllinen malli, koska sen avulla lapsi voi oppia virheistään", sanoo Julian Lagoy, M.D., a psykiatrin kanssa Mindpath Health. ”Tykkään ajatella sitä samalla tavalla kuin sitä käytetään talonrakentamisessa. Lapsen kehityksen näkökulmasta telineet auttavat lasta saavuttamaan suurempia korkeuksia, saamaan vahvemman perustan ja auttavat lasta kehittämään parempia hyveitä elämässään.
Miltä telinevanhemmuus sitten tarkalleen ottaen näyttää? Tässä on viisi rakennustelinevanhemmuuden ominaisuutta ja miksi niistä on apua turvallisten ja sitkeiden lasten kasvattamisessa.
Scaffoldin vanhemmuuden ominaisuus #1: Empatia
Jotta virheistään oppiminen olisi lapsille rakentava prosessi, vanhempien ei pitäisi odottaa heidän kärsivän yksin. "Haluat lapsen tietävän, että välität hänestä, ja voit ymmärtää hänen näkökulmansa, kun hän tekee virheitä", Lagoy sanoo. "Tämä on tärkeää, koska se opettaa lapselle, että virheitä saa tehdä ja että hänen vanhempansa tukevat mitä tahansa."
An empaattinen vanhempi viestittää lapselleen, että häntä ei hylätä, kun asiat vaikeutuvat. Tietysti joskus toimiemme seuraukset ovat epämukavia tai tuskallisia. Mutta kun lapset ymmärtävät, että heitä ei jätetä kärsimään yksin ja että heillä on joku, joka käsittelee heidän tunteitaan ja kokemuksiaan epämukavasti, yksinäisyys ei pahenna tätä kokemusta. Päinvastoin, rohkaisee tieto, että voimme tehdä vaikeita asioita, kunhan voimme tehdä ne yhdessä.
Scaffold Parenting Ominaisuus #2: Validointi
Kun vanhemmat harkitsevat lapsilleen enemmän vapautta, on helppo hukkua kaikkien mahdollisten asioiden tulvaan, jotka voivat mennä pieleen. Se on luonnollinen vastaus, koska yksi tärkeimmistä vanhempien tehtävistä on pitää lapset turvassa. Mutta lapset eivät aina joudu harhaan, kun heidät jätetään omiin käsiinsä. Joskus he menestyvät hyvin tai jopa kokevat valtavan menestyksen. Ja näissä tapauksissa on välttämätöntä vahvistaa heidän voittonsa.
“Kun lapsi menestyy, haluat nauttia menestyksestä, tukea heitä edelleen, rohkaista heitä ja juhlia heidän saavutuksiaan. Tämä auttaa lasta rakentamaan itseluottamusta ja rohkaisee heitä jatkamaan oppimista ja tekemään enemmän virheitä, joista lopulta oppii", Lagoy sanoo.
Kun lapsilla on vaikeuksia löytää menestystä, heidän ponnistelunsa validointi on loistava tapa stimuloida positiivista palautesilmukkaa, joka ei ole riippuvainen tietyistä tuloksista. Sinnikkyyttä ja joustavuutta niitä viljellään, kun lapset kokevat arvoa pitää kiinni asioista turhautuneena. Joten heidän ponnistelujensa tunnustaminen vastoinkäymisten edessä vahvistaa terveen epäonnistumisen ja periksi saamatta jättämisen merkitystä.
Scaffold Parenting Ominaisuus #3: Interventio
Kun lasten on vaikea murtautua esteen läpi, rakennustelinevanhemmuus vaatii väliintuloa. Mutta sen sijaan, että hyppäät mukaan korjaamaan tilannetta tekemällä asioita lapsen puolesta, etsi mahdollisuuksia osallistua toimintaan yhteistyökumppanina. Auta lasta pysähtymään, pohtimaan tai ratkaisemaan ongelma. Interventiot voivat myös palvella mallia, kuinka pysyä rauhallisena turhautumisen ja turhautumisen edessä Ero sen välillä, että pyydetään jotakuta auttamaan tehtävässä sen sijaan, että pyydetään jotakuta suorittamaan tehtävä sinä.
"Telinevanhempien tulisi silti ottaa aktiivinen rooli lastensa opettamisessa", Lagoy sanoo. Interventiot voivat tapahtua varhain, ennen kuin lapset saavuttavat turhautumispisteen.
Leikkisyys on usein hyödyllinen työkalu mallintamisessa tai puuttumisessa. "Lapset haluavat jäljitellä vanhempiaan, ja tämä on heille loistava tapa tehdä se rakentavalla tavalla."
Telineen vanhemmuuden ominaisuus #4: Rakenne
Sopiva määrä rakennetta voi rajoittaa lasten tekemiä virheitä ja auttaa heitä säilyttämään turvallisuuden tunteen, joka rohkaisee heitä jatkamaan terveiden riskien ottamista. Joskus riskit ovat rohkeita. Joskus he ovat harkitsemattomia. Mutta ne voivat kaikki olla oppimisprosesseja, kunhan niiden luonnolliset vaikutukset eivät ole liian vakavia.
Säännöllisen aikataulun tarjoaminen lapsille on työkalu, joka auttaa edistämään itsenäisyyttä jäsentelemällä heidän aikaa. Lisäksi aikataulut voivat auttaa luomaan päivittäisiä rytmejä ja vähentämään lapsen toimintaa ahdistusta auttamalla heitä tietämään, mitä odottaa. Joissakin tapauksissa lapset tottuvat aikatauluihin toiston kautta. Ja joissakin tapauksissa visuaaliset vihjeet voivat auttaa heitä seuraamaan aikatauluja itsenäisesti.
"Rutiinit ja aikataulut ovat hienoja lapsille, koska se opettaa heille järjestystä elämässään", Lagoy sanoo. ”Samanlainen päivärytmi ja aikataulu auttaa toistossa, mikä on erittäin tärkeää elinikäisessä oppimisessa. Käytännöllinen tapa jäsentää rutiineja ja aikatauluja on kirjoittaa aikataulu leikkihuoneeseen kellon viereen, jotta lapsi voi itse katsoa sitä ja varmistaa, että sitä noudatetaan."
Scaffold Parenting Ominaisuus #5: Kannustaminen
Lasten kokemuksen jälkeen turhautumista, takaisku tai epäonnistuminen, he saattavat tarvita cheerleaderin auttamaan heitä palautumaan. Uskon ilmaiseminen lapsiin voi auttaa rakentamaan heidän itseluottamustaan, kun he eivät usko itseensä, ja se toimii erinomaisesti empatian kanssa. Osoita erityisiä luonteenpiirteitä, joita lapset osoittavat, sen sijaan, että antaisit yleistä rohkaisua auttaaksesi lapsia tuntemaan olonsa nähdyksi, kun he muuten kutistuisivat pois.
Pitäisikö minun ryhtyä telinevanhemmiksi?
Rakennustelineiden tulokset ovat houkuttelevia, mutta prosessi vaatii paljon vanhemmilta. Sen vaatima tarkoituksellisuus, emotionaalinen läsnäolo ja aika voivat saada vanhemmat kyseenalaistamaan, onko vaivannäkö sen arvoista. Tämä pätee erityisesti silloin, kun käyttäytymismuutokset eivät ole havaittavissa.
Lagoy myöntää, että vanhemmat todennäköisesti kamppailevat rakennustelineiden kanssa, varsinkin alussa. Mutta hän näkee myös valtavan arvon siinä, ettei anna periksi liian nopeasti.
"Turhautuminen on hyvin yleinen tunne, koska rakennustelineiden tulokset eivät todellakaan näy heti", hän sanoo. ”Kannustan vanhempia jatkamaan rakennustelineiden käyttöä, sillä voin melkein taata, että siitä on lapsellesi hyötyä pitkällä aikavälillä. Me kaikki haluamme lapsemme olevan riippumaton, älykäs ja utelias. Ja rakennustelineiden periaatteet ovat parhaita tapoja opettaa lapsellesi jo pienestä pitäen, kuinka tämä onnistuu."
Telinevanhemmuus - kuten useimmat paradigmat ja käytännöt, jotka kuuluvat arvovaltaisen vanhemmuuden sateenvarjon alle - edellyttää pitkän aikavälin näkemystä lasten kasvattamisesta. Se on painopiste, jonka pitäminen vanhemmuuden päivittäisen kaaoksen keskellä voi olla haastavaa. Se on parasta nähdä vanhempien mahdollisuutena kasvaa lastensa rinnalla sen sijaan, että se olisi tehokas käyttäytymisen muutosstrategia.
