Lapsilla on tapana ottaa maailma omalla arvollaan. Mainokset, Joulupukki, pääsiäispupu ja televisiota varten tehdyt tiedotusmainokset ovat kaikki tosiasia, koska lapset eivät ymmärrä "vakuuttava tarkoitus” – ja heillä ei ole kriittisen ajattelun taitoja ymmärtääkseen, että joku yrittää myydä heille jotain, ennen kuin he ovat noin 10-12-vuotiaita. Joten kuinka vanhemmat voivat työskennellä ennakoivasti kasvattaakseen lapsia, jotka osaavat kyseenalaistaa ja ajatella kriittisesti ympäröivää maailmaa?
Ensin heidän pitäisi olla kärsivällisiä. Skepsismin opettaminen on hyvä asia – se voi auttaa lapsia määrittämään, mikä on turvallista tai vaarallista maailmassa, ja he voivat muuttuvat vähemmän impulsiivisiksi – mutta se ei tartu kiinni ennen kuin lapsista tulee isoja lapsia, kun he täyttävät 8 tai 9. Ja se tulee opettaa huolellisesti: Liiallinen skeptinen ajattelu voi johtaa kyynisyyteen toisten aikomuksesta ja tosiasioiden laajamittaiseen hylkäämiseen, mikä johtaa huonoon päätöksentekoon. Joten kuinka vanhemmat voivat auttaa lapsiaan muuttamatta heistä pessimistejä? Kuten monissa asioissa, tässäkin on kyse oikean käyttäytymisen mallintamisesta, sanoo tohtori Shannon McHugh, kliininen lääkäri.
Tässä on mitä vanhemmat, jotka haluavat mallintaa lapsilleen skeptistä käyttäytymistä, tekevät:
- He kysyvät paljon kysymyksiä tehdessään päätöksiä lastensa edessä Kun aikovat ostaa uuden television tai laitteen lastensa edessä, vanhempien tulee varmistaa, että he kysyvät paljon ja tekevät paljon tutkimusta. "Säännöllisissä elämäntilanteissa vanhempien tulee esittää kysymyksiä ennen päätöksentekoa", McHugh sanoo. Se on kaksinkertaisesti totta, jos he ovat lastensa edessä. Jos he valitsevat välillä kaksi televisiota vanhan, rikkinäisen tilalle he voivat kysyä television laadusta, hinnasta, maksusuunnitelmista jne. Kun he ovat esittäneet nämä kysymykset ja vaikuttavat tyytyväisiltä saamiinsa tietoihin, he voivat tehdä päätöksen. Sen tekeminen lastensa edessä auttaa opettamaan lapsia kyselemään sekä tarjolla olevia tietoja että omia motiivejaan.
- He selittävät lapsille tekemänsä päätökset Vanhempien tulee mahdollisuuksien mukaan selittää lapsilleen tekemänsä päätökset. Sanominen "Saamme tämän television" on vähemmän hyödyllistä kuin syyn selittäminen. Tämä on myös tapa saada lapset mukaan päätöksentekoon ilman, että heitä välttämättä pyydetään osallistumaan prosessiin, mikä ei aina ole asianmukaista.
- He kyselevät lapsia heidän omista päätöksistään Vanhemmat, jotka haluavat skeptisiä lapsia, kysyvät heiltä, miksi he tekevät mitä he tekevät. Vaikka lapset eivät usein päätä kahden taulutelevision välillä, he haluavat joskus käyttää niitä tietyt kengät tai erikois T-paita. Kysy heiltä miksi. Johtuuko siitä, että ne ovat mukavampia? Ovatko he mieluummin väriä? Tämä rohkaisee lapsia pohtimaan, miksi he voisivat tehdä päätöksiä. Tämä ei sinänsä opeta skeptisyyttä, mutta se opettaa heille tapoja, joilla he käsittelevät tietoa ja tehden heidät tietoisiksi omista ajatusprosesseistaan, ja vanhemmat saavat lapset myös pohtimaan, ovatko ne prosessit vankka.
- He puhuvat heille Internetistä Kuten edellä mainittiin, todellinen skeptisyys ei todellakaan kehitty lapsissa ennen kuin he saavuttavat kouluiän, joten asianmukaisia skeptismin oppitunteja taaperot näyttävät paljon erilaiselta kuin 12- tai 13-vuotiaille lapsille - ja myös lähdemateriaali muuttuu. Lapsille, joilla on terve skeptisyys tuossa iässä, on opetettava "aikuisten" asioista, kuten Internet. "Tietoon on todella paljon hillitöntä pääsyä", McHugh varoittaa. ”Riippumatta siitä, kuinka monta valvontaa vanhemmalla on, tulee tilanne, jossa lapsi saattaa nähdä jotain. Ja jos he pitävät kaiken niin, että "se on Internetissä, se on totta", se on ongelma. Tiedämme sen aikuisilta, jotka eivät ymmärrä Internetiä. Tämä skeptismin puute vaikuttaa maahamme ja maailmaamme."
- He puhuvat heille TV-mainoksista Kun lapset katsovat televisiota, he istuvat minuuttien ajan lehtien, liman ja lasten lelujen mainoksissa. Vanhemmat, joilla on skeptisiä lapsia, katsovat televisiota lastensa kanssa ja kun nämä mainokset tulevat, he kyselevät lapsiaan siitä, mitä heidän mielestään tapahtuu. Esimerkki: Sanotaan vain, että isä ja lapsi katsovat taikasenen tiedotusohjelmaa, joka puhdistaa matosta kaikki vaikeasti saatavat tahrat lähes vaivattomasti. Vain televisiossa myytävä tuote näyttää lapsellesi ihmeeltä. Aikuiset ymmärtävät, että tämä tuote ei todennäköisesti ole niin arvokas kuin miltä se näyttää. Joten he nappaavat tietokoneeseensa, Google-arvostelut tuotteesta ja selittävät lapselleen, miksi he tekivät niin, jos ne ovat huonoja. "Tarkastin nämä arvostelut, koska ymmärrän, että yritys yrittää myydä minulle tuotetta, joka ei ehkä toimi", he selittävät.
