Ihannetapauksessa vanhemmuuden neuvoja pitäisi saada tietoa lasten kehitystutkimuksesta. Mutta se on monimutkaisempaa kuin aluksi näyttää. Koska väistämättä jokainen tutkimus esittää joukon kysymyksiä: Kuinka suuri oli otoskoko? Miten tutkimus suunniteltiin? Onko tuloksissa hämmentäviä tekijöitä? Mutta vielä tärkeämpää: Onko tutkimus puolueellinen tiettyyn sukupuolirotuun tai kulttuuriin?
Tuoreen mukaan tutkimus Stanfordin yliopistostaVaikuttaa siltä, että lastenkehityksen tutkimuksessa rotuharha on laajalle levinnyt. Ja kunnes tutkimuksesta tulee monipuolisempaa, ei-valkoiset vanhemmat kantavat epäoikeudenmukaisen taakan lukea kehitystutkimusta massiivisella varoituksella: Perustuu Tutkimukseen osallistuneiden (ja tutkijoiden) rodun perusteella havainnot eivät välttämättä päde heidän tietylle perheelleen heidän tietyssä yhteisössään.
Monimuotoisuuden puute lasten kehitystutkimuksessa
Vuonna 2020 psykologian tutkijat Stanfordin yliopiston rodun ja etnisen alkuperän vertailevasta tutkimuksesta tarkastelivat rodun esiintyvyyttä viiden vuosikymmenen psykologisen tutkimuksen aikana. He tutkivat yli 26 000 julkaisua ja havaitsivat, että värillisten ihmisten edustus oli kiusallisen aliarvioivaa. Tämä oli yhtä totta kehityspsykologialle - tieteelle siitä, kuinka lapset kehittyvät aikuisiksi - kuin mihin tahansa muuhun alaan.
"Katsoimme huipputason valtavirran aikakauslehtiä", selittää Steven O. Roberts, Stanfordin yliopiston psykologian apulaisprofessori, joka oli tutkimuksen tutkimusryhmässä. "Nämä ovat lehtiä, joissa, jos se julkaistaan, se voi helposti päästä valtavirtaan ja vaikuttaa. Mutta iso asia tässä on, että sitä johtavat enimmäkseen valkoiset toimittajat, jotka eivät todennäköisesti julkaise asioita kilpailusta."
Tutkimuksen tekijät havaitsivat, että 1970-luvulta 2010-luvulle vain 8 prosenttia lasten kehityslehdissä julkaistuista tutkimuksista korosti rotua. Tuona aikana 83 prosenttia kehityspsykologian lehtien päätoimittajista oli valkoisia. Kun kirjoittajat keskittyivät rotuun, 73 prosenttia oli valkoisia. Rotuun liittyvien lasten kehitystutkimusten valkoisilla kirjoittajilla oli todennäköisesti enemmän valkoisia osallistujia kuin värien tutkijoilla.
Miksi edustus on tärkeää lapsen kehityksessä
1970-luvulle asti suurimmassa osassa lasten kehitystutkimusta oli puuttuvan isän ongelma. Kun tiede kamppaili lasten psyykkisen ja fyysisen kasvun kanssa, tutkimukset keskittyivät hyvin erityiseen kontekstiin: äidin ja lapsen väliseen suhteeseen.
Vinoa isiä kohtaan ei välttämättä laskettu. Äidit olivat ensisijaisia hoitajia. He olivat vanhemmat, jotka todennäköisimmin vastasivat tutkijoiden kyselyihin ja saattoivat lapsia laboratorioihin. Ja jos äitien ja isien ja lasten reaktioiden välillä ei olisi eroa, se ei olisi ollut ongelma.
Mutta tutkijat ovat havainneet, että isillä on ainutlaatuiset suhteet lapsiin. Lisäksi niillä on hyvin erityisiä ja mitattavissa olevia vaikutuksia lasten kehitykseen. Esimerkiksi tapa, jolla isät tyypillisesti osallistuvat karkeaan kotileikkiin, auttaa lapsia kehittämään koordinaatiotaitoja. Isät haastavat myös todennäköisemmin pienten lasten kielitaidot auttaakseen heitä kehittämään ja hiomaan sanastoa. Ja 70-luvulta lähtien on käynyt selväksi, kuinka tärkeää on ymmärtää lapsen kehitystä vanhempien roolien ja sukupuolen yhteydessä. Se näyttää nyt selvältä.
Mutta jos vanhemman sukupuoli voi vaikuttaa niin syvästi a lapsen kehitystäeikö siitä seuraa, että myös vanhempien rotu ja kulttuuriympäristö, jossa he ovat kasvaneet, vaikuttaisivat? Näin väittää Stanfordin tutkimus.
"Todellisuus on, että rodulliset kokemukset muokkaavat ihmisten ajattelua, kehitystä ja käyttäytymistä", Roberts kirjoittaa. "Mielestämme tämän todellisuuden huomiotta jättäminen on karhunpalvelusta psykologiselle tieteelle, varsinkin kun otetaan huomioon lisääntyvä rotujen monimuotoisuus, erottelu ja epätasa-arvo."
Tarvittava muutos julkaisuprosessiin
Tieteellisten lehtien toimitus- ja tarkistusprosessi on pitkä ja tiukka. Artikkelit jätetään harkittavaksi ja arvostetaan asiaankuuluvien alan asiantuntijoiden toimesta varmistaakseen, että ne täyttävät laatustandardin ennen tulostamista. Tyypillisesti artikkelit sisältävät tietoa projektin osallistujista, tekijöistä ja siitä, miten tutkimus on kehystetty.
Teoriassa tämän tiukan porttien pitämisen tarkoituksena on varmistaa, että vain laadukasta tutkimusta ja analyyseja julkaistaan. Mutta toinen vaikutus, tarkoitettu tai ei, on se, että se ylläpitää korkeaa homogeenisuutta tutkimus- ja julkaisutilassa.
"Suurin osa rotua koskevista papereista on valkoisten kirjoittajien kirjoittamia, jotka tutkivat valkoisia ihmisiä", Roberts sanoo. "Kuvittele siis esimerkiksi väritieteilijän asemaa, joka työskentelee värillisten osallistujien kanssa. Sen henkilön on nyt navigoitava hyvin valkoisessa tiedeyhteisössä ja yritettävä saada valkoinen toimituskunta vakuuttuneeksi siitä, että tämä on tärkeää ja tutkimuksella on merkitystä."
Tämä kulttuuriympäristö voi vaikeuttaa ei-valkoisten tutkijoiden mahdollisuuksia päästä laajemmalle yleisölle. "Joten he lähettävät tämän erittäin tärkeän työn pienemmille erikoislehdille, ja tämä työ ei koskaan pääse valtavirtaan", Roberts selittää. "Koska on - suoraan sanoen - rasismia on alalla, tieteessä ja psykologiassa."
Upstream Bias ja Downstream Consequences
Useimmat vanhemmat eivät etsi tieteellisiä lehtiä saadakseen neuvoja siitä, kuinka saada lapsensa syömään illallista tai kurittamaan taaperoaan. He löytävät tämän tiedon todennäköisemmin lehdistä, sosiaalisessa mediassa tai verkkosivustoilta, kuten Isällinen jotka käyttävät lähdemateriaalina lasten kehitystutkimusta.
Ja samalla Isällinen vaatii avoimuutta viittaamiemme tutkimusten suunnitteluun, mukaan lukien otoskoko, sukupuoli ja monimuotoisuus. Näitä mittareita ei aina julkisteta ja saatavilla. Vaikka suosittujen vanhemmuuteen liittyvien julkaisujen toimittajat saattavat pyrkiä hallitsemaan harhaa, tietoihin perustuva raportointi voi olla vain yhtä puolueetonta kuin sen raportoimat tiedot.
Roberts rohkaisee vanhempia kiinnittämään huomiota kuulemiensa tutkimusten yksityiskohtiin, jotta he ovat tietoisia puolueellisuudesta, joka saattaa johtua homogeenisuudesta tutkimus- ja arviointiprosessissa. "Ole tietoinen siitä, kuka kirjoittaa artikkelin ja kuka muokkaa sitä. Mieti, kenen ääntä ei jaeta tai sitä ei kuulla."
Tasa-arvoisen tutkimuksen mahdollisuudet
Kaiken tämän kääntöpuolena on, että psykologialla on hyvät mahdollisuudet tehdä maailmasta vähemmän rasistinen, Roberts sanoo. Hän huomauttaa, että tutkimuksia käytetään yleisesti yleisen järjestyksen tiedottamiseen ja joissain tapauksissa ne on otettu korkeimman oikeuden päätöksissä huomioon neulan siirtämisessä.
Ja vaikka Robertin tiimi sai väistämättömiä uhkauksia ja vihapostia tutkimuksestaan, he saivat myös myönteisiä vastauksia joistakin merkittävistä julkaisuista. Esimerkiksi johtava kehityspsykologian aikakauslehti Child Development on Stanfordin tutkimuksen perusteella muuttanut toimitusvaatimuksia. Tutkijoiden on nyt huomioitava ja perusteltava näytteidensä demografiset tiedot. Lisäksi tutkijoiden on nyt pohdittava, voidaanko heidän havaintojaan yleistää muihin ryhmiin.
"Jotkut lehdet ovat ottaneet suositukset sydämeensä, ja olemme nähneet muutoksia politiikoissa. Ja olemme nähneet yllättäen, että koulutuksen, matematiikan ja tietojenkäsittelytieteen alan ihmiset ovat ottaneet paperin käsiinsä", Roberts sanoo. "Joten jopa psykologian ulkopuolella jotkut ihmiset katsovat sisäänpäin ja yrittävät tehdä tieteestä oikeudenmukaisempaa."
Matka kohti oikeudenmukaisempaa tiedettä on kuitenkin vasta alkamassa. Ei-valkoisille vanhemmille tämä tarkoittaa, että jopa tutkimukseen perustuva vanhemmuus on epäilyttävää. Näistä turhauttavista olosuhteista huolimatta näyttää olevan yksi pieni vanhemmuusneuvonta, joka koskee kaikkia kulttuureja ja kansoja: Lapset menestyvät ennen kaikkea, kun heille osoitetaan rakkautta. Tarkemmat yksityiskohdat voivat vain selkiytyä lasten kehitystutkimuksen monipuolistuessa.
