Theodor Seuss Geisel oli taikuri. Mies, joka tunnetaan paremmin nimellä tohtori Seuss, käytti taikuutta saadakseen lukijat uskomaan, että hänen näennäisesti typerät riimensä olivat juuri sitä. Mutta hyvän lääkärin proosa, oli kyse munalautasista tai viiksisistä puuihmisistä, oli petollista. Hänen satunnaiset kupletit ja hölynpölysanat toimivat lapsille kielellisenä käynnistysleirinä. Professori LouAnn Gerken, Ph.D. tarjoaa syitä, miksi hyvän lääkärin työt ovat niin tärkeitä varhaislapsuuden kehitykselle.
Se on kaikki siitä rytmistä
Rytmi on Gerkenin mukaan elintärkeä työkalu vauvojen ymmärtämään, milloin lauseet päättyvät ja alkavat – heidän ensimmäinen askeleensa kielen oppimisessa. Kun he saavat otteen siitä, rytmi auttaa lapsia kehittämään motorista kuviota. Keväinen, voimakkaasti rytminen proosa on yksi Dr. Seussin teosten tunnusmerkeistä, hyvä tohtori esittelee varhaisen kielitieteen pikakurssin.
Englanti ottaa usein jambisen pentametrin (de DUM, toistossa). Muut kielet, kuten italia, soveltuvat usein käänteiseen malliin (DUM de, toistossa). Tohtori Seuss kirjoitti lähes yksinomaan anapestimittarilla (de de DUM, toistetaan), ja Gerken sanoo, että näennäisesti typerä kuvio auttaa lapsia ymmärtämään kieltä tarkemmin.
Tehdyt sanat Peilaa lasten puhetapoja
"Thneeds" ja "Bar-ba-loots" eivät valitettavasti ole oikeita sanoja. Mutta ne ovat tehokkaita riimejä Lorax. Ei vain sellaisia sanoja tieteellisesti hauska, mutta ne myös kannustavat lapsiasi oppimaan todellinen uusia sanoja.
Miksi? No, vaikka ne eivät olisikaan todellisia, Gerken sanoo, että kaikenlaiset sanat auttavat lasten kielen ja kognitiivisten taitojen kehittymistä. Keksitun kielen arvo on erityisen tärkeä tohtori Seussille, koska hän käyttää niitä usein riimin vuoksi. "Rimit korostavat usein stressin sääntöjä lapsen äidinkielellä" Gerken sanoi aiemmin. "[He] yleensä heijastavat tapaa, jolla lapset luonnollisesti puhuvat."
Seussin teosten riimien ja uusien sanojen yhdistelmä haastaa lapset tavalla, jota muu lastenkirjallisuus ei aina tee. Tyypillisesti lapsesi tietää, että "glupitty-glup" ja "wucket" eivät ole oikeita sanoja. He kuitenkin oppivat, että kielellä voi leikkiä, ja he saavat luottamusta omaan lukutaitoonsa.
Hänen proosansa on musiikkia vastasyntyneen korville
Vuonna 1980 opiskella tutkijat Anthony DeCasper ja William Fifer, odottavat äidit lukevat ääneen Kissa hatussa kahdesti päivässä viimeisen 6,5 raskausviikon aikana. Syntymän jälkeen vastasyntyneille annettiin erityiset tutit, jotka aktivoivat erilaisia äitien äänitallenteita. Tutin imeminen yhdellä tavalla toistaisi nauhan, jossa heidän äitinsä lukee Kissa hatussa; sen imeminen toisella tavalla leikkisi hänen lukemistaan Kuningas, Hiiret Ja Juusto. Jokainen runo on kirjoitettu eri metreillä. Vastasyntyneet melkein yksinomaan "valitsivat" kuunnella Kissa hatussa. Per Gerken, he pitivät parempana Kissa hatussa sen tarkan, rauhoittavan proosan takia. Hän sanoo, että luun johtuminen (äänen johtuminen sisäkorvaan kallon luiden kautta) antaa sikiölle rytmiä ja prosodiaa. Se tarkoittaa, että hyvät lääkäreiden temput toimivat jopa niillä, jotka ovat liian nuoria ymmärtämään sanoja.
