Kun an kuvitteellinen ystävä ilmaantuu yllättäen talossa hän, hän tai se voi tuntua todelliselta läsnäololta. Tämä johtuu siitä, että lapset voivat kehittää rikkaan ja merkityksellisen suhteen kavereihin, joita ei ole olemassa, mutta jotka silti näyttävät omaavan tahdonvapautta, persoonallisuutta ja joskus jopa vaatimuksia. Ei ole harvinaista – joskaan ei hirveän yleistä – että näkymättömistä sekaantujista tulee niin todellisia, että vanhemmat kehittävät tiettyä kiintymystä johonkin lapsensa neurologisista malleista. Mutta vaikka asut yhdessä perheiden kanssa ympäri maailmaa, kuvitteelliset ystävät ovat edelleen salaperäisiä. Miten ne syntyvät ja miksi ne lopulta katoavat? Ja entä jos he eivät koskaan ilmestykään?
"Kuvitteellinen ystävä on ehdottomasti yleistä, ja se on ehdottomasti normaalia", selittää Celeste Kidd, kognitiiviset tutkijat ja Rochesterin yliopiston Kid Labin johtaja. ”Useimpien kuvitteellisten ystävien ei pitäisi nostaa kulmakarvoja vanhemmille. Mutta se on myös Normaalia, että lapsilla ei ole kuvitteellisia ystäviä. Sekään ei ole ongelma."
Ottaen huomioon, että on vähän huolta siitä, syntyykö lapsesta kuvitteellinen ystävä vai ei aivot, vanhempi saattaa saada anteeksi lapsensa näkymättömän violetin ponin tai tuntevan arvon alentamisesta sateenkaari. Mutta käy ilmi, että nämä omituiset, näkymätön perhehuoneen asukkaat, jotka tutkijat tuntevat "sosiaalisina". olennot" ottaen huomioon niiden villi monimuotoisuus - merkitsevät itse asiassa tärkeää virstanpylvästä kognitiivisessa kehityksessä lapsi.
Kuvitteellinen ystävä ei voi olla olemassa, ennen kuin lapsi pystyy kehittämään käsityksen siitä, kuinka toinen, itsestään erillään oleva sosiaalinen olento käyttäytyy ja reagoi tietyissä tilanteissa. Vuorovaikutus tämän ainutlaatuisen sosiaalisen olennon kanssa on siis simulaatiota. Se on lasten versio astumisesta virtuaalitodellisuuteen. Varusteita ei tarvita.
"Kuvitteellisilla ystävillä on taipumus kehittyä lapsiin aikana, jolloin lapset ovat yhä enemmän sosiaalisesti tietoisia", Kidd selittää. "Jotta simuloida toista sosiaalista olentoa, sinun on kyettävä ymmärtämään paljon siitä, millaisia ihmiset ovat."
Tämä ymmärrys sisältää tavan, jolla sosiaaliset toimijat käyttäytyvät ja miten he saattavat reagoida tietyissä tilanteissa. Kuvitteellinen ystävä on pohjimmiltaan sama kuin ravintolan tai leikkimökin johtaminen. Tällaiset leikit ovat todiste siitä, että lapsi oppii kuinka sosiaaliset prosessit ja fyysiset työkalut toimivat. Ja he oppivat näistä sosiaalisista prosesseista ja työkaluista simuloinnin avulla. Pohjimmiltaan he pystyvät tutkimaan syytä ja seurausta erittäin pienillä panoksilla. Parempi kuvitella riita kuvitteellisen ystävän kanssa kuin ryöstää pölyä todellisen ystävän kanssa. Parempi tutkia kumppanuuden sosiaalisia seurauksia leikkimällä taloa kuin sitoutua pitkäaikaiseen suhteeseen 5-vuotiaana.
Kolmiosainen lähestymistapa kuvitteellisiin ystäviin
- Älä stressaa. Kuvittelevat ystävät eivät ainoastaan osoita kognitiivista virstanpylvästä, vaan ne ovat pohjimmiltaan mielikuvituksen muoto, terveellistä peliä.
- Normalisoi ja syleile lapsen kuvitteellista ystävää, mutta ota yhteyttä lastenlääkäriin, jos päivittäisessä käyttäytymisessäsi tapahtuu äkillisiä muutoksia.
- Vältä vaatimasta lasta luopumaan kuvitteellisesta ystävästä tietyssä iässä, mikä on enimmäkseen kulttuurista, ei tieteellistä.
"Voit ajatella kuvitteellisia ystäviä palvelevan joitakin samoja rooleja kuin muun tyyppisessä kuvitteellisessa leikissä", Kidd selittää.
Kuvitteellinen ystävän määritelmä on edelleen melko laaja. Joillekin lapsille se saattaa olla olento, joka on kehrätty oudoista unista. Muille lapsille se on täytetty eläin, joka on täynnä sosiaalista toimivuutta. He voivat olla popkulttuurista poimittuja hahmoja (onhan raskas nosto tehty). Jotkut tutkijat jopa ehdottavat, että eri hahmoissa asuvat lapset leikkivät "kuvitteellisella ystävällä". Tärkeää on se, että mitä tahansa sosiaalista agenttia syntyy, sillä on omat mieltymyksensä, inhonsa ja persoonallisuuspiirteensä.
Joskus nuo persoonallisuuden ominaisuudet voivat olla outoja tai ahdistavia. Ja vaikka tämä ei välttämättä ole syytä huoleen, Kidd huomauttaa, että aina kun vanhemmista tuntuu, että hänen lapsensa käytöksessä on jotain pieleen, ei ole koskaan haittaa soittaa lastenlääkärilleen. "Jos he käyttäytyvät vanhemman mielestä häiritsevästi tai heidän esikoululainen tai alakoululainen kuvailemalla asioita, joista heidän ei pitäisi tietää, ja osoittamalla ne kuvitteelliselle ystävälle, saattaa olla aika kirjautua sisään." hän sanoo.
Mutta suurimmaksi osaksi kuvitteelliset ystävät ovat suurelta osin hyvänlaatuisia. Lapsi saattaa toki syyttää vuotaneesta maidosta näkymätöntä kaveriaan, mutta se ei ole merkki sosiopatiasta. Se on merkki siitä, että he osoittavat hienostunutta ymmärrystä sosiaalisesta maailmasta. Siinä tapauksessa, että Sparkles the Unicorn syytetään pahasta, he osoittavat tietoa sosiaalisten olentojen käyttäytymisestä itsensä ulkopuolella. kuinka eri sosiaalisilla olennoilla voi olla erilaiset tavoitteet ja miten vanhemmat voisivat reagoida, jos jokin muu sosiaalinen olento olisi mukana olosuhteissa.
Pääosin vanhemman ei tarvitse koskaan olla huolissaan kuvitteellisesta ystävästä. Vaikka ne sattuvat viipymään sopivana ikänä pidetyn ajan yli. Tämä johtuu siitä, että ikä, jossa ihmiset sanovat, että kuvitteellisten ystävien pitäisi kadota, on enimmäkseen kulttuurista, ei tieteellistä. Kidd osoittaa Etelä-Amerikan Pirahã-heimo jotka harjoittavat eräänlaista "kuvitteellista ystävää" leikkivät pitkälle aikuisikään asti. Heimon aikuiset jäsenet jopa muuttuvat hengiksi. Heimojäsenet vaeltavat viidakkoon, palaavat kylään henkinä, usein alasti, ja osallistuvat ilkikureihin ja tarinoiden kertomiseen. Sitten he menevät takaisin metsään, pukeutuvat ja palaavat kysyen, mitä he menettivät poissa ollessaan. Kaikki leikkivät mukana.
Mutta pitäisikö vanhemman koskaan huolehtia siitä, että hän rohkaisee kuvitteellisia ystäviä leikkimällä? Kidd vastaa omalla kysymyksellään: ”Kun lapsesi pyytävät sinua ravintolaan ja he tuovat sinä leikkiä taikinaa ja teeskentelet syöväsi sitä, oletko huolissasi, että he uskovat sen olevan ruokaa?" Ei. Epätodennäköistä.
"Tämä on toisenlainen leikki", Kidd sanoo. "Lapset tietävät, että leikin ja oikean välillä on ero."
