Certains parents viennent voir la routine de leur enfant comme statique et peut-être même sacré. Mais les routines évoluent constamment, juste à des rythmes variés. Et parfois, une routine doit évoluer rapidement pour s'assurer que papa puisse se rendre au travail ou parler à grand-mère ou dormir. Ce n'est pas si terrible, selon Le bambin le plus heureux du quartier auteur pédiatre Dr Harvey Karp, qui insiste sur le fait que l'enfant survivra. Il suggère simplement de le faire en sachant que les routines ne sont pas simplement des collections d'habitudes.
« Les routines sont la façon dont votre jeune enfant dit l'heure. C'est ce qui brise la journée pour eux », explique-t-il. « Donc, les routines deviennent un peu comme des îlots de compréhension sûrs. Quand les enfants en ont, ils sont aussi intelligents que n'importe qui à table.
Cela dit, les enfants ont souvent du mal à suivre parce que la vie n'est pas très prévisible. Dans les meilleures circonstances, les familles ont des journées longues et étranges. Dans les pires circonstances, doublement. Ainsi, la clé pour penser à la routine n'est pas de la protéger, mais de la modifier, comme le dit Karp, "avec respect et réflexion".
À la fin de la journée—enfin, tout au long de la journée, vraiment—les enfants sont, malgré la compréhension du temps à travers une routine, assez malléable. Ils acceptent le changement. Ils l'embrassent souvent. Ils n'aiment tout simplement pas être victimisés ou mal pris. Tout est question d'agence, de transparence et de rapidité. Cela signifie que les parents devraient « travailler avec » leurs enfants. Par exemple, si une routine du coucher doit être raccourcie, une conversation doit avoir lieu plus tôt dans la journée. Au cours de cette conversation, il peut être utile d'entamer une négociation. Cela donne à l'enfant son libre arbitre et le sentiment qu'il a son mot à dire sur la façon dont son monde est formé.
Pensez-y comme une chose de travail. Personne ne jette simplement les réunions sur les horaires des autres. Eh bien, personne avec qui il n'est pas terrible de travailler de toute façon.
Cela dit, il ne s'agit pas seulement de travailler ensemble. Karp note que le les négociations ne devraient pas être faciles pour l'enfant. Il suggère, en fait, que les parents y voient plutôt un marchandage agressif. «Il faut se battre un peu et jouer le jeu», explique-t-il. "Parce qu'alors votre jeune enfant a l'impression d'avoir gagné quelque chose, comme s'il a obtenu une victoire, et cela a plus de valeur et de sens."
Ce qui est important, c'est que l'enfant ait l'impression d'avoir fait partie du processus, en partenariat avec ses parents. S'il est fait avec succès, un changement dans une routine est plus un changement temporel doux pour l'enfant et non un changement discordant qui conduit à des comportements problématiques et des larmes. Et une fois l'accord conclu, Karp suggère de donner à l'enfant une sorte de reconnaissance qu'il a vraiment bien réussi la transition.
« Ce que vous faites, c'est enseigner comment être respectueux envers les autres », dit-il. « C'est une opportunité de grandir en apprenant à travailler avec quelqu'un sur un problème. »
