8 phrases qu'un parent ne devrait jamais dire à son enfant

Dans le absence de véritable stratégie, de nombreux parents optent pour un courant de conscience style de parentalité – c'est-à-dire qu'ils réagissent aux comportements de leurs enfants avec une litanie de phrases apparemment parentales qu'ils ont ramassées au fil des ans. Il n'y a rien de mal en soi à l'approche - c'est certainement compréhensible - mais malheureusement, de nombreux clichés actuels sont basés sur des éléments obsolètes ou hypothèses erronées sur la façon dont les enfants travaillent. D'autres phrases ne sont pas réellement productives dans les oreilles des enfants, mais sont simplement des réactions émotionnelles au stress d'être responsable de petits humains fous. Ce sont huit des phrases les pires et les plus courantes à éviter.

« Sortez-le de votre système »
Parfois, les enfants sont aux prises avec des compulsions mystérieuses. Ils pourraient être incapables de lutter contre l'envie de courir nus dans la maison, de faire des bruits aigus agaçants ou de parler de pot. Certains parents réagissent en offrant un sursis temporaire des conséquences afin que l'enfant puisse « le sortir de son système ». Malheureusement, ce concept est basé sur un malentendu tragique du cerveau humain et

le concept de catharsis.

Le fait est que les enfants ne naissent pas avec un désir fini de courir nus dans la maison. Ce n'est pas ainsi que fonctionne l'esprit humain. Ainsi, leur dire d'aller de l'avant et de courir nus n'épuisera pas en quelque sorte leur envie de se déshabiller et de sprinter. En fait, il est probable que cela fasse le contraire. Un enfant qui est autorisé à « le sortir de son système » est en fait ravi de voir son comportement renforcé.

La meilleure idée pour aborder les comportements problématiques est de pratiquer le comportement positif-opposé. Cela pourrait encourager un enfant à courir en sous-vêtements ou en pyjama. Ou les mettre au défi de garder leurs vêtements pour leur sprint nocturne parce que c'est ainsi que font les «grands enfants». L'idée est de renforcer le bon comportement, pas le gênant.

"Tu es un mauvais enfant"
Dans leurs moments les plus sombres, les parents peuvent avoir l'impression que leur enfant est vraiment une mauvaise personne. Ils peuvent avoir l'impression que leur progéniture est méchante et se penche sur un mauvais comportement pour le "lulz". Et en éprouvant la colère qui vient avec ces moments sombres, le désir de demander à un enfant pourquoi il est si mauvais, ou même de lui dire qu'il est mauvais, peut devenir irrésistible.

Mais l'agitation parentale causée par le comportement merdique d'un enfant est basée sur une hypothèse qui est très certainement fausse. Les enfants se conduisent mal pour une énorme variété de raisons et aucune d'entre elles ne le sont parce qu'elles sont des personnes haineuses et malveillantes. Mais dire à un enfant qu'il est ce qu'il est lui permet d'intérioriser le message. Cela peut entraîner un comportement encore pire et une série de problèmes psychologiques, notamment la dépression et l'anxiété.

La meilleure tactique est de appeler le comportement comme étant mauvais et continuer à renforcer que l'enfant est, en fait, une bonne personne capable de faire le bien. Appeler le comportement, et non l'enfant, permet également aux parents de le relier à des conséquences naturelles, comme dans: « Vous avez jeté le jouet et maintenant le jouet entre dans le temps mort. C'est une tâche beaucoup plus difficile lorsque l'on dit à un enfant que tout son être est mauvais.

En fait, c'est encore mieux d'appeler les bons comportements. Ils se produisent cent fois par jour et les mettre en lumière accentue le positif.

" … Ou sinon … "
Le terme « ou bien » est un pont de mauvaise qualité entre le comportement et la conséquence. Le plus souvent, il est dit en colère et dénote une menace. Mais les menaces sont un moyen inefficace de parent et une personne qui fait des menaces se comporte rarement de manière rationnelle.

Mieux que de menacer de "faire demi-tour" ou de "leur donner de quoi pleurer", c'est en insistant sur les conséquences naturelles des actions d'un enfant. Mais il y a quelques règles: les conséquences doivent être logiquement liées au comportement, immédiates et données calmement, si elles vont modifier la pensée d'un enfant. Il est également important que la conséquence vienne avec l'assurance que l'enfant est toujours très aimé.

"Arrêtez d'être timide"
L'un des meilleurs moyens de pousser un enfant vers un trouble anxieux est de le harceler en lui disant qu'il est timide et les obliger à dire bonjour aux personnes avec lesquelles ils se sentent mal à l'aise. Et lorsque l'exhortation parentale comprend une commande de serrer dans vos bras, de serrer la main ou de vous embrasser, elle dit essentiellement « votre corps et vos limites n'ont pas de sens. et peut être outrepassé par toute personne ayant plus d'autorité que vous. Compte tenu du récent moment culturel de #metoo, ce n'est peut-être pas le meilleur plat à emporter pour les timides des gamins.

Ce qui aide la timidité, c'est la pratique, le soutien et la préparation. Les enfants timides feront mieux s'ils savent ce qui va se passer et s'ils se sont entraînés à être ouverts avec une salutation, même s'il s'agit d'un high-five plutôt que d'une poignée de main ou d'une étreinte chaleureuse. Il permet également de gérer les attentes d'un visiteur.

"Va dans ta chambre"
Les pros du temps mort comprennent que cette tactique disciplinaire est une réponse mesurée au comportement antisocial. Un temps d'arrêt donne aux enfants l'occasion de réfléchir à leur comportement lorsqu'il est administré avec une considération calme et de parler de ce qui s'est passé et de ce qui aurait pu être fait différemment.

Plus important encore, les temps morts visent à accroître les comportements prosociaux. Donc bannir un enfant dans sa chambre est la dernière chose qu'un parent voudrait faire. De toute façon, on ne sait pas ce qui pourrait se passer là-dedans. Lecture de livre? Jouer avec des jouets? Quoi que l'enfant fasse dans sa chambre, il ne tient probablement pas compte de son comportement. Mieux vaut les garder proches et silencieux que distants et privés.

« Pourquoi ne peux-tu pas ressembler davantage à ta sœur? »
Les rivalités entre frères et sœurs peuvent être incroyablement dommageables. En fait, la violence dans un foyer familial est plus susceptible de se produire entre frères et sœurs qu'entre parents et enfants. La dernière chose dont une relation tendue a besoin est une pression concurrentielle supplémentaire de la part des parents.

Au lieu de faire des comparaisons inutiles, les parents feraient mieux en encourager la coopération entre frères et sœurs. Encourager les jeux coopératifs non compétitifs ou demander aux enfants de travailler ensemble pour accomplir une corvée partagée est bien mieux que de souligner les faiblesses comparatives.

« Si tu m'aimais vraiment… »
Il y a une fine frontière entre la culpabilité et la coercition. La culpabilité est une émotion nécessaire et saine lorsqu'elle pousse une personne vers des réparations. Et les sentiments de culpabilité nécessitent de l'empathie - une reconnaissance essentielle du fait que ses actions ont blessé une autre personne.

Les parents peuvent tirer parti de la culpabilité en soulignant que les actions d'un enfant peuvent affecter la façon dont les autres se sentent. Mais la tactique va trop loin lorsqu'un parent menace ou remet en question le lien d'amour avec son enfant. Cet amour est ce qui permet à un enfant de se créer un sentiment de sécurité à partir duquel il peut explorer le monde, comprenant qu'il y a toujours un endroit sûr où retourner aussi.

Secouez le fondement de l'amour d'un enfant et vous secouez son sentiment de sécurité. Cela peut entraîner de l'anxiété et encore plus de mauvais comportements. Il est de loin préférable de rappeler à un enfant que, quelle que soit sa façon d'agir, il sera toujours aimé, tout en lui rappelant que son comportement peut rendre les autres en colère, heureux, fiers ou tristes.

"Vous le demandez"
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