Peu de jalons font une si grande différence dans la façon dont les parents se rapportent à leurs enfants en parlant. Quand un bébé commence à parler, c'est un point de contact développemental et émotionnel majeur. Un bébé premier mot est le début d'un longue conversation. Il est donc naturel que les parents anticipent avec impatience les premiers mots et se demandent: quand les bébés commencent-ils à parler? A quel âge peuvent-ils s'attendre aux premiers mots d'un bébé? Et y a-t-il quelque chose que les parents peuvent faire pour encourager un enfant à parler plus tôt?
Bien que chaque enfant soit différent, la plupart des bébés disent leurs premiers mots autour de leur 1er anniversaire. Mais les bébés peuvent commencer à communiquer (sinon parler) bien avant cela, en recueillant d'énormes quantités d'informations grâce à jouer, observation et interaction avec les parents. Cette information finit par devenir le fondement de leur bébé parle. Ainsi, bien que les parents n'aient pas exactement besoin d'apprendre à leur bébé à parler, ils peuvent aider leur développement de langage en
« Les parents peuvent aider les bébés à développer leur langage en prêtant attention aux signaux du nourrisson, comme les sourires et le regard, en regardant directement dans le bébé. yeux et de répondre avec un peu de voix de bébé », explique Melanie Potock, orthophoniste pédiatrique, spécialiste de l'alimentation et auteur prolifique. Il s'avère que la voix aiguë et chantante que les gens utilisent de nouveau devant les chiots et les bébés est un moyen universel pour les parents de communiquer. sons de base aux bébés et les aider à apprendre à parler. Il y a plus à parler de bébé que d'utiliser une voix chantée, cependant. Attendre que le bébé réponde peut les aider à apprendre que la conversation n'est pas seulement à sens unique.
"La meilleure façon d'aider les enfants à apprendre à parler est d'avoir une conversation avec bébé, d'avant en arrière", ajoute Potock. «Vous dites quelque chose en regardant leur petit visage et puis… attendez. Faites une pause jusqu'à trois secondes. Ce « temps de pause » change la donne et est utilisé par les orthophonistes pour aider les bébés, les tout-petits et même les enfants d'âge scolaire à développer de meilleures compétences linguistiques. »
Bien sûr, l'enfant ne commencera probablement pas à parler, surtout s'il a moins de 8 mois - du moins, non intelligiblement. Mais s'ils répondent – un sourire, un roucoulement, un babillage – les parents devraient leur répondre. À ce stade, ils essaient de s'engager, même s'ils ne parlent pas tout à fait.
Comment les bébés commencent à parler dès la première année
- Parlez aux bébés dès le premier jour – bien avant d'avoir la capacité de répondre avec des mots, les bébés apprennent en observant.
- Donnez-leur une chance de répondre – lorsque ces compétences naissantes commencent à se manifester sous forme de sons rudimentaires, les parents doivent converser avec leur bébé, en faisant une pause de trois secondes pour leur permettre de former une réponse.
- Avoir des conversations devant eux – une conversation régulière à l'heure du dîner peut aider les nourrissons et les tout-petits à améliorer leur conversation linguistique, alors ne dénigrez pas le dialogue à l'heure du dîner.
- La physiologie peut retarder la parole – les fentes labiales et palatines peuvent retarder la parole, tout comme la perte auditive. Les parents devraient parler à leur pédiatre s'ils ont des inquiétudes.
- Les différences de développement peuvent également retarder la parole – chaque État dispose de ressources abordables permettant aux parents d'évaluer leurs enfants pour les retards de développement.
Une fois que les bébés ont dit leur premier mot, leur langage et leur vocabulaire continuent de se développer rapidement. Cela peut parfois être une période frustrante lorsque les enfants comprennent les autres et veulent parler, mais que leur prononciation et leur articulation ne sont pas encore rattrapées. Mais à l'âge de 2 ans, les enfants devraient être capables de répondre à des instructions et à des questions simples et d'identifier les choses à vue.
« Les enfants apprennent en écoutant des conversations de fond plus longues, mais aussi en imitant des phrases simples et courtes », explique Potock. « Au cours de la première année, lorsque vous pratiquez la méthode du modèle, attendez et répondez, concentrez-vous sur des mots simples à modéliser. Au fur et à mesure que le bébé développe un vocabulaire composé d'un seul mot, vous êtes prêt à modéliser des phrases à deux mots et à faire une pause pour la réponse du bébé. Ensuite, passez à trois phrases-mots, etc. À l'âge de 3 ans, les enfants devraient parler avec aisance au moins une phrase de trois mots et les personnes extérieures à la famille immédiate devraient être en mesure de comprendre la plupart de ce que l'enfant dit.
Comment se produit le retard de la parole
Bien sûr, les bébés peuvent ne pas dire leurs premiers mots ou commencer à parler beaucoup plus tard, même avec beaucoup d'engagement parental. Les retards peuvent être causés par un certain nombre de facteurs. Trop de temps d'écran, par exemple, peut entraîner un retard de la parole verbale. Les parents peuvent facilement éviter ce problème, mais d'autres ne sont pas si simples.
« D'autres facteurs en dehors de l'influence parentale qui déterminent le vocabulaire, la prononciation et l'acquisition du langage peuvent inclure des défis tels qu'une ankyloglossie importante (attache de la langue), une fente labiale ou palatine et d'autres problèmes structurels de la bouche », explique Potock. « L'audition est également vitale pour le développement du langage, et tous les bébés doivent subir un dépistage de la perte auditive à la naissance et être surveillés par leur pédiatre à tous les contrôles. »
La perte auditive peut être due à une maladie congénitale ou à une maladie telle que la rougeole, la varicelle ou la grippe. Les blessures à la tête peuvent également entraîner une perte auditive. Même les infections de l'oreille courantes peuvent provoquer une accumulation d'inflammation et de liquide derrière le tympan, ce qui peut influencer le développement de la parole et du langage d'un enfant.
Les retards de la parole et du langage peuvent également être dus à des problèmes tels que les troubles du spectre autistique (TSA) et les retards de développement. Si un bébé n'a pas commencé à parler à 12 mois, ce n'est pas nécessairement une source de préoccupation, mais les parents devraient discuter de toute préoccupation concernant le développement de leur enfant avec leur pédiatre.
