Ancolie. Contagion. Groupes.
Ce sont les coupables à considérer alors que la nation vacille encore une autre fusillade à l'école.
Celui-ci a eu lieu le 7 mai au École STEM Highlands Ranch – à quelques kilomètres de Lycée Colombine. Le lycée a été le théâtre d'une fusillade en 1999, qui – à l'époque – était la pire fusillade dans une école de l'histoire du pays. Il a également eu lieu quelques semaines seulement après le 20e anniversaire de la fusillade de Columbine.
Un adolescent était tué et huit autres blessés après que deux étudiants auraient ouvert le feu sur le STEM School Highlands Ranch.
La fusillade rappelle étrangement la tragédie de Columbine. Les similitudes entre les deux fusillades incluent la géographie et le fait que non pas un, mais deux, des initiés de l'école sont accusés de l'avoir perpétré "au fond de l'école. " Columbine est la seule fusillade dans une école par rapport à laquelle toutes les autres se mesurent, et elle est devenue le scénario d'une nouvelle forme de violence dans les écoles.
Nous avançons cet argument en tant que chercheurs – un psychologue et un sociologue– qui ont étudié les fusillades publiques de masse comme partie d'une subvention du ministère américain de la Justice.
Depuis la tragédie de 1999 au lycée Columbine, nous avons identifié six fusillades de masse et 40 tireur actif incidents survenus dans des écoles élémentaires, intermédiaires ou secondaires aux États-Unis. Les fusillades de masse sont défini par le FBI comme un événement au cours duquel quatre victimes ou plus sont mortes par balle.
Dans 20 – ou près de la moitié – de ces 46 fusillades dans des écoles, l'agresseur a délibérément utilisé Columbine comme modèle.
L'influence de Colombine continue jusqu'à ce jour. Le 17 avril, trois jours seulement avant le 20e anniversaire de la fusillade de Columbine, les autorités écoles fermées à travers le Colorado en raison d'une menace crédible d'une femme armée d'un fusil de chasse et qui était «épris de Colombine. " La femme de 18 ans de Floride aurait été retrouvé mort dans le Colorado plus tard dans la journée d'une blessure par balle qu'il s'est apparemment infligée.
Les liens qui unissent à Colombine
Dans notre étude de fusillades à l'école, nous n'avons examiné que les cas où un coup de feu a été tiré sur le campus, suivant la pratique de Le Washington Post base de données sur les fusillades dans les écoles. Avons-nous inclus parcelles déjouées, le nombre serait significativement plus élevés.
Plusieurs tireurs scolaires de notre étude ont été fasciné par Colombine et recherché le massacre avant le leur. Cela inclut le Tireur de parc, une âgé de 14 ans qui aspirait à être «le plus jeune tueur de masse, » et un 15 ans qui a tiré sur son professeur après qu'elle a refusé de faire l'éloge de Marilyn Manson, le chanteur de rock qui blâmé à tort pour avoir inspiré les tueurs de Colombine.
Les auteurs précédents ont choisi l'anniversaire de Colombine pour commettre leurs fusillades, y compris un mois et deux ans après. Un autre tireur a expliqué comment il allait "tirer une colombine. " D'autres ont discuté de Columbine avec camarades de classe, même plaisanté à ce sujet.
Les École primaire Sandy Hook Le tireur a idolâtré les tueurs de Columbine et a organisé un compte Tumblr rendant hommage, aux côtés d'un collage graphique de victimes de Columbine. Un tireur de Caroline du Nord était tellement obsédé par Colombine qu'il pris des vacances là avec sa mère et fantasmé sur « finir » tous les survivants blessés.
Plusieurs tireurs, dont un 15 ans dans l'Oregon et un autre dans Etat de Washington, ont été inspirés par un documentaire à propos de Columbine qui comprenait des recréations détaillées de ce qui s'est passé. Une Adolescent du Wisconsin a pris sa classe en otage après lire un livre à propos de Colombine.
Séparer le mythe de la réalité
Les tireurs scolaires sont presque toujours étudiants actuels de leurs écoles. Il s'agit d'élèves en crise, d'élèves qui ont vécu un traumatisme et d'élèves qui sont activement suicidaire avant la fusillade et s'attendre à mourir sur le coup.
De tels enfants ont toujours existé. Mais depuis 20 ans, ils ont un nouveau scénario à suivre.
Et nous, le public, avons contribué à la production et à la réalisation de ce scénario. Encore et encore et encore. Par notre obsession de vrai crime et des films, livres, des mèmes et des sites Web entiers consacrés à Colombine. En publiant des images de vidéosurveillance de la fusillade au public. En faisant subir à nos enfants des confinements réguliers et exercices de tir actifs de la maternelle à la 12e année. En les envoyant à l'école par des entrées sécurisées avec sacs à dos clairs et classeurs pare-balles. La société et la culture ont élevé un Génération d'ancolie, montrant que cela fait partie de l'enfance en Amérique.
Retourner le script
Au-delà de l'effet Columbine, les recherches montrent que les fusillades dans les écoles ont un effet contagieux et ont tendance à se dérouler en grappes.
Une étude de 2015 a trouvé «preuves significatives de contagion dans les fusillades dans les écoles. " Plus précisément, il a constaté qu'une fusillade dans une école est «contagieuse pendant 13 jours en moyenne» et incite à d'autres fusillades dans des écoles. Bien que les fusillades sur les campus universitaires et les fusillades dans les écoles K-12 soient distinctes, il est à noter que le STEM La fusillade du School Highlands Ranch survient une semaine seulement après qu'un tireur a ouvert le feu et fait deux morts et des blessés quatre à l'Université de Caroline du Nord à Charlotte le 30 avril.
Après 20 ans, il est temps de réécrire le script répéter avec des jeunes.
Cela commence sans noms, sans photos et pas de notoriété pour les tireurs de masse dans la couverture médiatique - c'est pourquoi nous ne nous livrons pas ici. Dans le même temps, le fait que les deux suspects de la fusillade du STEM School Highlands Ranch aient survécu, présente un l'occasion de mieux comprendre les motivations des tireurs afin d'éviter de nouvelles tragédies comme celle-ci se produisant. Comme nous l'avons soutenu dans le passé, tireurs d'école presque toujours montrer des signes avant-coureurs bien avant d'ouvrir le feu.
La prochaine étape est un changement de paradigme de sécurité de la maison à la prévention holistique de la violence dans les écoles – santé mentale, environnements favorables, relations solides et intervention et désescalade en cas de crise. Les enseignants doivent se sentir aussi à l'aise de demander à un élève suicide alors qu'ils se sentent confinés; habilités à passer autant de temps à enseigner l'empathie et la résilience qu'ils le font maintenant à s'entraîner à courir, se cacher, se battre.
Il ne faut pas oublier les victimes et les survivants de la violence à l'école, mais pour éviter encore deux décennies de contagion et copieurs, il faut reconnaître qu'il est temps de fermer le rideau sur le spectacle de Colombine.
Cet article a été initialement publié le La conversation par Jillian Peterson et James Densley, professeurs de justice pénale à l'université Hamline et à l'université d'État métropolitain, respectivement.
