Élever des garçons à l'ère moderne peut sembler être un défi majeur. Les preuves suggèrent que cela est en fait vrai. Les jeunes hommes ont des difficultés scolaires, comportementales et émotionnellement. Certains de ces éléments peuvent être liés à la technologie moderne. Certains d'entre eux peuvent être liés à la biologie. Mais une grande partie peut être attribuée à la façon «traditionnelle» d'élever les garçons. On leur a appris à refouler leurs sentiments, à « agir comme un homme », à ne jamais montrer de faiblesse. Cette façon désuète de penser ne crée que des problèmes sur toute la ligne. Les parents peuvent – et doivent – faire mieux. Les défis modernes de l'enfance exigent que les parents soient plus réfléchis et présents que jamais. Un endroit pour commencer? Ce que nous leur disons – et ne leur disons pas. Voici donc six phrases que, selon la thérapeute de couple et familiale Laura Froyen, Ph. D., les parents devraient éliminer lorsqu'ils parlent aux garçons.
"Les garçons ne pleurent pas."
Dire aux garçons que les garçons ne pleurent pas – ou dire agressivement à un garçon de ne pas être « un bébé qui pleure » – crée un très mauvais précédent. Pourquoi? Simple. Cela leur fait croire qu'ils ne sont pas autorisés à avoir des émotions plus douces et les entraîne à enterrer leurs vrais sentiments. Lorsque les parents renforcent cette pensée, ils privent leurs fils d'une vie émotionnelle bien remplie, dit Froyen.
«Je travaille avec beaucoup d'hommes qui viennent à ma pratique en essayant d'être émotionnellement présents avec leurs enfants ou avec leur partenaire», explique Froyen. «Ils ne connaissent littéralement pas le mot pour l'émotion qu'ils ressentent. Je dois faire beaucoup de cours de rattrapage sur l'intelligence émotionnelle avec des hommes adultes.
"Bon travail."
Maintenant, dire "bon travail" n'est pas terrible. C'est juste trop souvent dit et ça manque de spécificité. Lorsque les garçons entendent la phrase régulièrement, ils peuvent découvrir que lorsqu'ils rencontrent des difficultés dans des domaines pour lesquels ils sont « bons », ils n'auront pas la résilience pour gérer l'échec.
« Les éloges non spécifiques ne sont tout simplement pas utiles aux enfants. Il se concentre également sur le résultat plutôt que sur le processus ou l'effort impliqué », explique Froyen. « Donc, si votre enfant a travaillé sur un problème de mathématiques avec lequel il a peut-être eu du mal mais a continué à travailler, si vous avez dit:« Ooh, bon travail », vous êtes ne faisant vraiment pas attention au fait que c'était dur et que le gamin y a mis beaucoup d'efforts, il ne se concentre pas sur la ténacité ou la grincer."
"Les garçons seront des garçons."
C'est l'une des phrases les plus toxiques du lexique culturel qui doit être complètement exclue de la conversation. «Cette phrase encourage les garçons à ne plus assumer la responsabilité de leurs actes», explique Froyen. « Bien sûr, nous entendons « les garçons seront des garçons » dans le contexte de la Mouvement #MeToo maintenant, mais cela commence beaucoup plus tôt que cela. Cela encourage vraiment les garçons à commencer à se considérer comme des êtres qui n'ont pas à assumer la responsabilité de leurs actions ou de leur impact sur les autres.
"Tu es comme ton père."
D'un point de vue positif, cette phrase peut amener les garçons à lutter avec leur estime de soi. D'un point de vue négatif, c'est bien pire. Lorsqu'un jeune garçon se fait dire cela avec une emphase négative, dit Froyen, non seulement il se sent mal pour lui-même et pour ses parents, mais cela donne également à ces traits l'apparence d'une qualité fixe. Pensez-y: appeler un garçon têtu, tout comme son père, lui fait sentir qu'être têtu est mauvais – et que c'est une qualité qu'il aura toujours. Cela peut nuire à l'image de soi d'un garçon et l'empêcher de s'épanouir émotionnellement.
"C'est bon. Tu vas bien. Calmer.”
Quel parent n'a pas dit cela? Cela a du sens, bien sûr. Les parents veulent se consoler et mettre un terme aux crises de colère avant qu'elles ne commencent. Mais cela peut envoyer le mauvais message aux enfants, en particulier aux garçons, qui ont tendance à lutter avec les émotions. « La phrase méprise ce qui se passe sur le moment et les émotions de l'enfant », dit Froyen. « Si un enfant pleure, il ne va clairement pas bien. Il vaudrait mieux que les parents identifient cette émotion, la soulignent et la valident.
"Arrête de bouger."
Lorsque les garçons ont 5 ou 6 ans, les parents peuvent trouver qu'il est presque impossible de les amener à rester assis ou à faire attention. Mais c'est par conception. "Ce n'est vraiment pas pratique pour beaucoup de garçons. Je souhaite que les parents changent leurs attentes en matière de mouvement pour tous les enfants, mais surtout pour les garçons », déclare Froyen. Si un enfant a du mal à s'asseoir à son bureau à l'école ou fait tourner sa chaise à table, au lieu de leur dire de rester assis, les parents, selon Froyen, devraient envisager de leur donner une autre option pour mouvement. « Nous devons changer nos attentes pour qu'elles correspondent à ce dont les enfants sont physiquement capables. Les enfants devraient bouger beaucoup plus que ce qu'ils sont dans notre culture en ce moment », dit-elle.
