एंडरसन कूपर, सीबीएस के लंबे समय से चल रहे "समाचार पत्रिका" के लिए रिपोर्टिंग 60 मिनट, पर पकवान किया है स्क्रीन समय के बारे में नया डेटा और मस्तिष्क इसे बच्चों में ट्रिगर करता है। लंबे खंड पर, सिल्वर फॉक्स ने एमआरआई स्कैन दिखाया जो साबित करता है स्क्रीन के लिए विस्तारित जोखिम और डिजिटल मनोरंजन बच्चों के दिमाग को बदल रहा है। वे स्कैन नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ हेल्थ के पहले बड़े अनुदैर्ध्य अध्ययन में दाखिला लेने वाले बच्चों से आते हैं स्क्रीन टाइम का प्रभाव, ड्रग्स, और बच्चे के न्यूरोलॉजी पर खेल की चोटें। और यह सब बहुत बड़ी बात लग रही थी। दुर्भाग्य से, रिपोर्ट, जो लाखों दर्शकों तक पहुँची, छोटी-छोटी बातों पर ध्यान नहीं देती थी।
यह कहना नहीं है कि रिपोर्ट बिल्कुल गलत थी, बल्कि यह है कि रिपोर्टिंग के वेक्टर - यह धारणा कि दिमाग को बदला जा सकता है स्क्रीन के संपर्क में - कहानी के तथ्यों को इस हद तक अभिभूत कर दिया कि शोधकर्ता वास्तव में क्या थे, इस पर ध्यान केंद्रित करना मुश्किल था कह रही है। डॉ। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ हेल्थ के गया डॉउलिंग ने कूपर को बताया, "हमें नहीं पता कि यह स्क्रीन टाइम के कारण हो रहा है। हम नहीं जानते कि क्या यह एक बुरी बात है," लेकिन रिपोर्ताज का निहितार्थ स्पष्ट रहा।
यह समझ में आता है कि कूपर और 60 मिनट स्क्रीन टाइम रिपोर्टिंग में झुक रहे हैं। जैसे-जैसे स्क्रीन बढ़ती जा रही है, माता-पिता इस बात को लेकर अधिक चिंतित होते जा रहे हैं कि बच्चे अपने टीवी और टैबलेट की नीली चमक में कितने घंटे बिताते हैं। वहीं, शोधकर्ता अलार्म बजा रहे हैं। कुछ लोग यह भी कहते हैं कि स्क्रीन टाइम इस पीढ़ी का धूम्रपान है: एक ऐसा प्रतीत होता है कि हानिरहित गतिविधि जिसके गंभीर दीर्घकालिक परिणाम होंगे। एक व्यसन रूपक का समर्थन करने के लिए विज्ञान है। कुछ बच्चे जो स्क्रीन के साथ दिन में दो घंटे से अधिक समय बिताते हैं, वे "सोचने और सीखने" के परीक्षणों में कम स्कोर करते हैं।
दुर्भाग्य से, यह स्पष्ट नहीं है कि इसका क्या अर्थ है। क्यों? क्योंकि विज्ञान में समय लगता है। डॉ. डॉउलिंग डेटा की पेशकश कर सकते हैं, लेकिन अच्छे कारण के लिए ठोस निष्कर्ष देने के लिए मितभाषी हैं: हमारे पास उनका समर्थन करने के लिए जानकारी नहीं है। माता-पिता के लिए इसका क्या अर्थ है? अनिवार्य रूप से, उन्होंने नेटफ्लिक्स की कतार में अपने बच्चों को बचपन के स्क्रीन एक्सपोज़र में एक संस्कृति-व्यापी प्रयोग का हिस्सा बना दिया है। यह अच्छा चल सकता है! यह बहुत बुरी तरह से भी जा सकता है। य़ह कहना कठिन है।
तथ्य यह है कि टॉडलर्स बेतहाशा इंटरेक्टिव ऐप चलाने वाले टैबलेट को वापस नहीं देना चाहते हैं, लेकिन उस अवलोकन के मलबे से खींचने के लिए एक निश्चित सर्वोत्तम अभ्यास नहीं है। यह पता लगाना कि कॉलेज के छात्रों का एक समूह सोशल मीडिया के समय को दिन में 30 मिनट तक सीमित करने के बाद अपने जीवन के बारे में बेहतर महसूस करता है, बहुत अच्छा है लेकिन माता-पिता को कई अंतर्दृष्टि प्रदान नहीं करता है। और निश्चित रूप से, यह बहुत संभव है कि स्क्रीन टाइम बच्चे के मस्तिष्क को बदल देगा। लेकिन क्या आप जानते हैं कि और क्या होगा? सचमुच सब कुछ।
एक शोधकर्ता कूपर ने 1990 के दशक के उत्तरार्ध से किशोर अवसाद के उदय के साथ सेल फोन के उदय से संबंधित बात की। ठीक। यह वास्तव में दिलचस्प है और वहां कुछ हो सकता है। हालाँकि, यह कार्य-कारण नहीं है। यह संभव है कि किशोरों के लिए जीवन अभी और अधिक निराशाजनक हो गया है।
स्क्रीन समय पर डेटा के साथ समस्या का एक हिस्सा यह है कि कोई अच्छा अनुदैर्ध्य अध्ययन नहीं हुआ है जो समय के साथ स्क्रीन समय के प्रभाव को दर्शाता है। वह महत्वपूर्ण है। और यही कारण है कि एनआईएच अध्ययन वैध रूप से नया है। लेकिन जब अध्ययन के नतीजे आने वाले हों, तब भी, अगले दशक में कभी-कभी, डेटा स्पष्ट समाधान पेश करने की संभावना नहीं है।
क्या माता-पिता को डेटा पर ध्यान देना चाहिए? बिल्कुल। माता-पिता के निर्णयों को यथासंभव सूचित तरीके से करना महत्वपूर्ण है। लेकिन यह जानना भी महत्वपूर्ण है कि आप क्या जानते हैं और क्या नहीं जानते हैं। हम नहीं जानते कि स्क्रीन टाइम के हिसाब से बच्चों के दिमाग को नया आकार दिया जा रहा है। हम यह भी नहीं जानते कि स्क्रीन टाइम के हिसाब से उनके दिमाग को नया आकार नहीं दिया जा रहा है। इससे घबराने वाले माता-पिता उचित प्रतिक्रिया दे रहे हैं।
