बच्चे इतने सवाल क्यों पूछते हैं? वे फेक न्यूज से डरते हैं।

बच्चे बहुत सारे सवाल पूछते हैं। इससे पहले कि बच्चे शब्दों को एक साथ रख सकें, वे बातों की ओर इशारा करना जिसके बारे में वे सीखना चाहते हैं।

कुछ का उत्तर देना काफी आसान है - "वह जानवर क्या है?" या "क्या मैं आपकी बीयर पी सकता हूँ?" अन्य जैसे "भगवान क्या है?" और "लोग क्यों मरते हैं?" हैं मुश्किल.

एक अध्ययन में पाया गया कि तीन से पांच साल की उम्र के बच्चे आश्चर्यजनक औसत से पूछते हैं प्रति घंटे 76 प्रश्न. जानकारी के लिए यह त्वरित खोज बच्चों के सीखने के लिए महत्वपूर्ण है। उनकी जिज्ञासा उन्हें उस ज्ञान तक पहुंच प्रदान करती है जिसे दूसरे साझा कर सकते हैं।

काम करने में मानव विकास में मेरे डॉक्टरेट, बच्चे कैसे बढ़ते हैं और कैसे सीखते हैं, इसका विज्ञान, मैं बच्चों के प्रश्नों का अध्ययन कर रहा हूं और उन्हें मिलने वाली प्रतिक्रियाओं का वे कैसे अर्थ निकालते हैं। मैं यह भी देख रहा हूं कि क्या और किन परिस्थितियों में बच्चों को उन प्रतिक्रियाओं पर संदेह हो सकता है।

इंटरनेट और सोशल मीडिया के उद्भव के साथ, लोग उस तरह की जानकारी तक नहीं पहुंच पाते, जैसे वे करते थे। यह सुनिश्चित करना भी कठिन है कि क्या वह जानकारी विश्वसनीय है। इस कारण से, मेरे विचार से, सूचना का एक अच्छा उपभोक्ता होना पहले से कहीं अधिक महत्वपूर्ण है। और, इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि जानकारी की खोज करना सीखना अब बचपन से ही शुरू हो जाना चाहिए।

20 प्रश्न

यह देखने के लिए कि कौन सी बात प्रश्नों को अच्छा या बुरा बनाती है, विचार करें कि कैसे 20 प्रश्न खेल काम करता है। आमतौर पर, एक व्यक्ति को किसी व्यक्ति, स्थान या चीज़ के बारे में सोचना होता है और फिर अन्य खिलाड़ियों के सवालों का जवाब हां या ना में देना होता है ताकि वे यह पता लगाने की कोशिश कर सकें कि यह क्या है।

व्यापक प्रश्न, जैसे "क्या यह एक जानवर है?" पहले सबसे अच्छा काम करें। अधिक प्रश्नों के उत्तर के साथ, खिलाड़ी अधिक लक्षित अनुवर्ती पूछ सकते हैं, जैसे "क्या यह उड़ता है?" आखिरकार, "क्या यह एक चील है?" की तर्ज पर एक बहुत ही संक्षिप्त प्रश्न पूछना समझ में आता है।

हाल के अध्ययन वैज्ञानिकों द्वारा जो यह जांच करते हैं कि लोग कैसे सवाल पूछते हैं या समस्याओं का पता लगाते हैं, उन्होंने दिखाया है कि जब बच्चे पांच साल के हो जाते हैं, तो उन्हें इस बात की कुछ समझ होती है कि क्या सवाल अच्छा या बुरा है।

आप जिस प्रकार की जानकारी की तलाश कर रहे हैं, उसके लिए एक अच्छा प्रश्न तैयार किया गया है। यदि बहुत कुछ है जो आप नहीं जानते हैं, तो पहले एक व्यापक प्रश्न पूछना सबसे अच्छा है जो एक ही बार में बहुत सारे संभावित उत्तरों को समाप्त कर सकता है।

ठीक 20 प्रश्नों की तरह, एक बार जब आप और भी बहुत कुछ जान लेते हैं, तो एक संकीर्ण प्रश्न पूछना अधिक उचित होगा।

अच्छे प्रश्न पूछने का कोई एक आकार-फिट-सभी तरीका नहीं है। उनके साथ आना इस बात पर निर्भर करता है कि पूछने वाला व्यक्ति क्या सीखना चाहता है और वे पहले से क्या जानते हैं।

इस बारे में सोचने की क्षमता के बावजूद कि किसी दिए गए प्रश्न से संभवतः कौन सी जानकारी उत्पन्न होगी, बच्चों - साथ ही कुछ वयस्कों को - अच्छे प्रश्न पूछने में परेशानी होती है। और, इससे भी महत्वपूर्ण बात यह है कि क्या कोई 20 प्रश्न खेलने में माहिर है, डिजिटल युग में, सभी उम्र के लोग कभी-कभी नहीं कर सकते सूचना के विश्वसनीय और अविश्वसनीय स्रोतों के बीच अंतर करना जब वे अपने सवालों के जवाब तलाशते हैं। यह विशेष रूप से समस्याग्रस्त है वैज्ञानिक विषय जैसे की भूकंप की संभावना या टीका लगवाने के लाभ.

इस समस्या के लिए कई स्पष्टीकरण हैं। यह उन विषयों के साथ हो सकता है जिनका राजनीतिकरण हो जाता है, जिससे किसी विश्वास को संशोधित करना कठिन हो जाता है, या उन मुद्दों के साथ जो विशेषज्ञों के पास हैं उन तरीकों को समझाने में विफल रहे जिन्हें जनता समझ पाएगी, या जब के क्षेत्र में क्या शामिल है, इसके बारे में कोई सार्वजनिक जागरूकता नहीं है अनुसंधान।

अच्छे स्रोतों का चयन

कुछ बच्चे यह समझते हैं कि अधिक सहायक साक्ष्य का अर्थ है कि निष्कर्ष अधिक न्यायसंगत है, या सटीक होने पर भरोसा किया जा सकता है। में एक हाल के एक अध्ययन कि मैंने डिजाइन और प्रकाशित करने में मदद की, उदाहरण के लिए, बच्चों ने उन लोगों से सीखना पसंद किया जिन्होंने सबूत के साथ उनकी बात का पूरा समर्थन किया, अपर्याप्त समर्थन के विपरीत, या बिल्कुल भी नहीं।

लेकिन कुछ मामले ऐसे भी हैं जहां इस वरीयता को चुनौती दी जाती है। यह, आंशिक रूप से, इस तथ्य के कारण है कि हम सभी सूचनाओं तक कैसे पहुँचते हैं, यह बदल गया है। इंटरनेट के आगमन के साथ, यह बताना कठिन हो गया है कि क्या दावे वास्तव में अनुभवजन्य रूप से समर्थित हैं।

1990 के दशक तक, लोग "अध्ययन करने वाले वैज्ञानिक को क्या कहते हैं" जैसे सवालों के जवाब मांगते थे? कीड़े?" या "कार में रेडिएटर कैसे काम करता है?" पाठ्यपुस्तकों, मैनुअलों और. की ओर रुख करेंगे विश्वकोश। लगभग सभी मामलों में, पेशेवरों ने जनता के लिए उपलब्ध होने से पहले उन संसाधनों का पुनरीक्षण और संपादन किया था।

अब, लोग जो कुछ भी पढ़ते हैं, उसके बारे में अपना मन बनाने के लिए स्वतंत्र महसूस करते हैं, और, क्योंकि बहुत सारे हैं, इससे कहीं अधिक कभी-कभी परस्पर विरोधी, सूचना के स्रोत, लोग कभी-कभी उन सबूतों को खारिज करने के लिए सशक्त महसूस करते हैं जिन्हें उन्हें वास्तव में करना चाहिए स्वीकार करना।

एलेक्सा, एक विश्वसनीय स्रोत क्या है?

इसके अलावा, बच्चों सहित कोई भी, Google खोज कर सकता है या सिरी या एलेक्सा से अपना प्रश्न पूछ सकता है। एक पल के भीतर, उन्हें सैकड़ों, हजारों या यहां तक ​​कि लाखों उत्तरों तक पहुंच प्राप्त हो जाती है। उन्हें जो नहीं मिलता है वह इस बात की गारंटी है कि प्रतिक्रियाएँ सटीक हैं।

यह दोनों को समझ में आता है कि क्या एक अच्छा प्रश्न बनाता है और जो भरोसेमंद उत्तरों को और अधिक जटिल बनाता है।

स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय के शोधकर्ताओं की एक टीम सहित विद्वानों ने पाया है कि छात्रों को अधिक प्राप्त करने से लाभ होगा स्कूल में प्रशिक्षण जब वे ऑनलाइन जानकारी खोजते हैं तो झूठ का पता कैसे लगाया जाए या खबर का पालन करें. यही कारण है कि शोधकर्ताओं ने सही प्रश्न संस्थान, एक शिक्षा अनुसंधान गैर-लाभकारी संस्था, जो सूचना साक्षरता बढ़ाने का प्रयास करती है, शिक्षकों को यह समझाने में मदद करना शुरू कर रही है कि विभिन्न संदर्भों में एक अच्छा प्रश्न कैसा लग सकता है।

उदाहरण के लिए, शिक्षक छात्रों को एक या दो प्रश्नों का निर्माण करने के लिए एक साथ काम करने के लिए प्रोत्साहित कर सकते हैं जो कक्षा का फोकस बन जाते हैं। प्रश्न की प्रकृति इस आधार पर भिन्न होती है कि कक्षा है, उदाहरण के लिए, विज्ञान या इतिहास।

विज्ञान वर्ग में, विचार करने के लिए एक अच्छा प्रश्न कुछ ऐसा हो सकता है, "विकासवाद कैसे काम करता है?" या "क्यों करते हैं" लाल लकड़ी के पेड़ इतने ऊँचे हो जाते हैं?" इतिहास की कक्षा में, वे ऐसा लग सकते हैं, "इंग्लैंड ने कैथोलिक क्यों छोड़ा? चर्च?"

विचार उन प्रश्नों का लाभ उठाना है जिन पर बच्चे पहले से ही सामग्री में अपनी व्यस्तता बढ़ाने के लिए विचार कर रहे हैं और उन्हें यह सोचने में मदद करें कि उन प्रश्नों का एक अच्छा उत्तर क्या होगा। ये प्रश्न जांच और विचारशील चर्चा के द्वार खोलते हैं। मुझे विश्वास है कि इस तरह के प्रशिक्षण से सभी छात्र लाभान्वित होंगे।

यह लेख मूल रूप से. पर प्रकाशित हुआ था बातचीत हैली गिब्स द्वारा, मैरीलैंड विश्वविद्यालय में मानव विकास और मात्रात्मक पद्धति के डॉक्टरेट रिसर्च फेलो।