पूर्वस्कूली बिखरे हुए खिलौनों की एक सीमांत जगह में मौजूद है और विविध अपेक्षाएं. शिक्षकों का कहना है कि सभी 4 साल के बच्चों के लिए प्री-के शिक्षा की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है, लेकिन इसकी आवश्यकता नहीं है। मुट्ठी भर राज्यों के बाहर, प्री-के के लिए सार्वजनिक धन केवल गरीब माता-पिता के लिए उपलब्ध है। इससे अधिकांश माता-पिता के पास तीन विकल्प होते हैं: बच्चे को "उच्च-गुणवत्ता वाले" प्रीस्कूल में भेजें प्रति माह $1,000 तक की लागत, एक सस्ता प्रीस्कूल या डेकेयर चुनें और इसके बारे में अजीब महसूस करें, या ऑप्ट बाहर। पहला विकल्प माता-पिता को वित्तीय दबाव में डालता है, दूसरा उन्हें थोड़ा कम वित्तीय दबाव में डालता है, लेकिन संभावित रूप से एक नुकसान में, और अंतिम विकल्प उन्हें एक बच्चे को तैयार करने की कठिन स्थिति में डाल देता है बालवाड़ी। प्रीस्कूल एग्रीप्रॉप की लोकप्रियता से निर्णय कठिन और कठिन बना दिया गया है, जो प्रीस्कूल डूम्स बच्चों में हमेशा के लिए निवेश करने में विफलता का दावा करता है या एकमुश्त दावा करता है।
सौभाग्य से, यह सच नहीं है। बच्चे अधिक लचीला होते हैं की तुलना में उन्हें इसका श्रेय मिलता है और अधिकांश माता-पिता, जब उन्हें होने की आवश्यकता होती है, उल्लेखनीय रूप से सक्षम शिक्षक होते हैं।
तीन साल की उम्र में एक बच्चे के हिट होने पर माता-पिता के पूर्वस्कूली आतंक का अधिकांश हिस्सा बचपन की शिक्षा के अधिवक्ताओं का अनपेक्षित परिणाम है। उदाहरण के लिए, नेशनल एजुकेशन एसोसिएशन जैसे समूह देश में हर चार साल के बच्चे के लिए सार्वजनिक रूप से वित्त पोषित प्री-के के महान लक्ष्य पर जोर दे रहे हैं। यह एक भयानक विचार नहीं है, लेकिन वास्तविक सार्वजनिक नीति के अभाव में वे जिस शोध का समर्थन कर रहे हैं, वह थोड़ा भयावह है। कई अनुदैर्ध्य अध्ययनों से पता चला है कि प्रीस्कूल का आर्थिक रूप से विकलांग बच्चों के शैक्षिक परिणामों पर बहुत अधिक प्रभाव पड़ता है। ये अध्ययन तर्क-वितर्क का केंद्र रहे हैं क्योंकि संघ द्वारा वित्त पोषित प्री-के केवल तभी वास्तविकता बन पाएगा जब इस तरह के कार्यक्रम के मूल्य पर आम सहमति बन जाएगी।
इस बीच, लगे हुए माता-पिता की चिंताओं को अनसुना किया जा रहा है।
अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स के प्रवक्ता और कुक चिल्ड्रेन हॉस्पिटल कहते हैं, "मुझे लगता है कि हर बच्चा एक ऐसी जगह का हकदार है जहां उन्हें चुनौती दी जा सके और उनके विकास में मदद की जा सके।" बाल रोग विशेषज्ञ डॉ. जस्टिन स्मिथ. "कुछ परिवारों के लिए जो घर पर सबसे अच्छा किया जा सकता है। कुछ परिवारों के लिए जो अधिक औपचारिक प्रीस्कूल में सबसे अच्छा किया जा सकता है।"
स्मिथ के लिए महत्वपूर्ण बात यह है कि एक बच्चे को चुनौती दी जाती है। उन्होंने जोर देकर कहा कि इसके लिए उन्हें "हॉट बॉक्स में दाखिला लेने की आवश्यकता नहीं है, जहां शिक्षक उन्हें प्रतिभाशाली बनाने की कोशिश कर रहे हैं।" बजाय, उनका सुझाव है कि चुनौती को नए अनुभवों, स्थलों, ध्वनियों, भाषा और के संपर्क के संदर्भ में समझा जाना चाहिए गतिविधियां। हर बार जब कोई बच्चा कुछ नया अनुभव करता है, किसी ऐसे खिलौने से खेलता है जो कारण और प्रभाव दिखाता है, कोई किताब सुनता है या उसे करने के लिए कहा जाता है एक संख्या की पहचान करें, वे अपने मूलभूत तंत्रिका नेटवर्क का निर्माण कर रहे हैं जो उन्हें प्राप्त होने पर अधिक ज्ञान बनाने की अनुमति देता है पुराना। यह सब शिक्षा नीति के बारे में नहीं है। जीव विज्ञान भी मायने रखता है।
यह एक सुपर संरचित सीखने के माहौल में नहीं होता है, यह घर में भी हो सकता है। लेकिन यह वास्तव में इस बात पर निर्भर करता है कि एक परिवार अपने बच्चे को क्या प्रदान कर सकता है।
"ऐसी स्थितियों में जहां माता-पिता के पास अपने बच्चे को संलग्न करने के लिए कम समय या कम कौशल होता है, वे बच्चे हो सकते हैं जो पूर्वस्कूली वातावरण से अधिक लाभान्वित होंगे," स्मिथ कहते हैं। उनका सुझाव है कि इसीलिए हेड स्टार्ट जैसे कार्यक्रमों के विस्तार के लिए जबरदस्त जोर दिया गया है। लेकिन, वह सावधान करते हैं, ऐसा नहीं है कि आर्थिक रूप से स्थिर घरों के लोग जो परंपरागत रूप से सब्सिडी वाले कार्यक्रमों से लाभ नहीं उठाते हैं, वे किसी तरह अधिक सक्षम हैं। "इसका हमेशा यह मतलब नहीं होता है कि उनके पास अपने बच्चों की मदद करने के लिए कौशल या समय है। इसलिए उन बच्चों को प्रीस्कूल की उतनी ही आवश्यकता हो सकती है जितनी किसी और को।"
और पूर्वस्कूली के लिए यह मामला है: यह बच्चों को लगातार चुनौती देने के लिए एक जगह प्रदान करता है जब माता-पिता सभी लानत समय को चुनौती देने में असमर्थ होते हैं (या नहीं चुनते हैं)। विरोधाभासी रूप से, यही कारण है कि प्रीस्कूल अनावश्यक है: यह ऐसा कुछ भी नहीं करता है जो माता-पिता नहीं कर सकते (उसी माता-पिता को मन की शांति प्रदान करने के अलावा)।
"विभिन्न माता-पिता के पूर्वस्कूली से बाहर आने वाले बच्चों के लिए अलग-अलग लक्ष्य हैं," स्मिथ कहते हैं। "आपको उन्हें अपनी गति से सीखने और कुछ के माध्यम से डालने के बीच कुछ संतुलन बनाना होगा" जब वे शुरू करते हैं तो उन्हें बाकी के ऊपर सिर और कंधे बनाने के वांछित परिणाम के साथ कठोर कार्यक्रम। ”
जहाँ तक माता-पिता किंडरगार्टन शुरू करने के लिए आवश्यक शैक्षणिक सहायता प्रदान करने में सक्षम हैं, स्मिथ कहते हैं कि जब तक माता-पिता बच्चे के साथ काम किया है, वह पब्लिक स्कूल के अपने पहले वर्ष के अंत तक अपने साथियों के बराबर होने की संभावना है शिक्षा। उस ने कहा, स्मिथ ने नोट किया कि प्रीस्कूल से बाहर निकलने वाले माता-पिता को भी समाजीकरण के अवसर प्रदान करना सुनिश्चित करना चाहिए।
अंत में, स्मिथ ने माता-पिता से पूर्वस्कूली निर्णय के बारे में जोर न देने का आग्रह किया, क्योंकि यह संभव है कि अंतिम निर्णय से निकलने वाले किसी भी लाभ से तनाव अधिक हानिकारक हो सकता है। "बच्चे काफी लचीले होते हैं। आप सबसे अच्छा निर्णय ले रहे हैं जो आप कर सकते हैं," वे कहते हैं। "अगर आपको नहीं लगता कि स्कूल सही विकल्प है, तो मुझे लगता है कि आप जो सबसे बुरा काम करते हैं, वह उसके लिए दोषी महसूस करता है। मुझे उम्मीद है कि माता-पिता अपने बच्चे को किंडरगार्टन शुरू करने के लिए जो कुछ जानने की जरूरत है उसे सिखाने के लिए सशक्त महसूस कर सकते हैं।
