Kako prosvjedi bjesne i sve više incidenata izlazi na vidjelo o nepravednom tretmanu crnaca, domorodaca i obojenih ljudi u SAD-u, sve je više obitelji razgovarati s djecom o rasizmu. Ovo je, objektivno, dobar razgovor. Ali rečenim razgovorima nisu uvijek laki, osobito za one koji su naučili osjećati inherentnu nelagodu kada govore o rasi. Zbog toga, napominje autorica Jelani Memory, postoji veća vjerojatnost da će roditelji prešutjeti probleme ili se uopće ne upuštaju u teške razgovore sa svojom djecom.
“Roditelji imaju tendenciju uhvatiti se za pogrešnu predodžbu da njihova nelagoda govori nešto o neprikladnosti teme ili činjenici da ne bi trebali govoriti o rasi ili rasizmu”, kaže on. “Ali moraju ući u taj neugodan prostor sa spoznajom da njihova djeca nisu uopće neugodno zbog ovih rasprava - da samo čitaju roditeljske signale u vezi s tim nelagoda.”
Memory je otac i autor Dječja knjiga o rasizmukao i kreativni um iza većeg Dječja knjiga o…serija, koja nastoji obiteljima olakšati početak razgovora o trnovitim temama o identitetu, rasi i inkluziji. Knjige su pristupačne i pronicljive te služe kao prekrasan alat za roditelje da shvate kako započeti razgovor o hitnim suvremenim pitanjima koja su našla glas na ulicama.
Očinski govorila je za Memory o nekim uobičajenim pogreškama koje roditelji čine kada razgovaraju o rasizmu sa svojom djecom i nekim taktikama koje bi umjesto toga trebali primijeniti.
Problem: roditelji odbijaju raspravljati ili pokušavaju svesti na najmanju moguću mjeru rasprave o rasizmu
Neki roditelji jednostavno odbijaju razgovarati o rasi ili rasizmu sa svojom djecom, bilo zbog kombinezona nelagoda u vezi s temom ili zato što ne vjeruju da djeci treba reći više od: „Svi smo mi jednak'. Slično tome, mnogi roditelji pokušavaju svesti na najmanju moguću mjeru rasprave ili ih zaustaviti prije nego što počnu, idući tako daleko da svojoj djeci govore “Ne bismo trebali razgovarati o tome”.
“Ovo je najveća greška koju vidim da roditelji čine”, kaže Memory. “Ovakva vrsta ponašanja stvara sve te barijere za djecu. Oni imaju temu, vi o njoj ne razgovarate i, na kraju, mogu početi vjerovati da to nije prava stvar ili stvarna tema. Pa onda kada obojeni ljudi počnu pričati o problemima, misle, Oh, to nije stvarno, što ne samo da minimizira ono što druga osoba govori već ih također čini nesposobnim da bilo što potvrdi rasne prepreke za bilo koga drugog jer je za njih to bila toliko neobrađena tema da nije postoji.”
Rješenje: vodite redovite razgovore i osjećajte se udobno s nelagodom
Najjednostavniji odgovor ovdje je također točan: roditelji trebaju više razgovarati sa svojom djecom o rasizmu i različitostima. No Memory bilježi važno upozorenje, a to je da roditelji prvo moraju odlučiti da im bude neugodno neko vrijeme.
“Roditelji imaju tendenciju uhvatiti se za pogrešnu predodžbu da njihova nelagoda govori nešto o neprikladnosti teme ili činjenica da ne bi trebali razgovarati o rasi ili rasizmu i da kad im bude ugodno, trebaju razgovarati o tome", kaže. Jedini način da se riješite nelagode su redovite rasprave, napominje. "Što češće roditelji mogu razgovarati o rasizmu sa svojom djecom, što više ponavljanja daju, to će im biti ugodnije", kaže on.
Problem: Roditelji odmah ispravljaju rasno neugodno ponašanje djece
Djeca primjećuju stvari. To je njihov posao. Pomaže im u razvoju. Tako bi mogli ukazati na nečiju razliku, bilo da se radi o boji kože pojedinca ili načinu na koji govore, jedu ili se ponašaju. I mogu ukazati na te razlike na neugodne i neprikladne načine koji mogu uzrokovati da ga roditelji brzo zatvore. Sjećanje napominje da, kada se pojave te situacije, mnogi roditelji teže odmah ispraviti djetetovo ponašanje, ušutkajte ih ili odgovorite na njihova pitanja, komentare ili nedoumice zatvorenim izjavama koje ne pozivaju dijalog.
Rješenje: odgovorite na pitanja pitanjima i pronađite odgovore zajedno
“Predmet broj jedan koji roditelji u ovom trenutku mogu koristiti je postavljanje pitanja svojoj djeci”, kaže Memory. Kaže da bi ovo moglo biti jednostavno poput ‘Zašto si to rekao?’ ili ‘Što ti znači ta razlika?’ ili ‘Što još primjećuješ? Jeste li to već primijetili?’ Mogućnosti su naizgled beskrajne. “Smisao je u tome da počnete otkrivati misli i osjećaje svoje djece o toj temi i navesti ih da pričaju i dijele kako bi mogli otkriti stvari”, kaže on. “Kada im to ponudite i oni počnu puno pričati, onda vam postavljaju pitanja i postoji prostor da kažete 'Da, ha, pa, mislim...' i podijelite svoje mišljenje. Ono što je važno, kada postoji tema koju roditelj ne zna, mora izgovoriti te čarobne riječi: ne znam i pratiti s Ali možemo li saznati zajedno? Na taj način dolazi do razumijevanja da je ovo zajedničko putovanje, da roditelji ne znaju sve i da postoji način na koji se može rasti i učiti rame uz rame.
Problem: Roditelji misle da je dijete premlado za rasprave o rasizmu
Prirodno je da roditelji žele odgoditi razgovore o rasi dok dijete ne bude dovoljno staro da u potpunosti razumije temu. Ovo nikome ne služi. “Provedeno je mnogo istraživanja o tome kako djeca u ranoj dobi percipiraju utrku i što s tim počnu raditi, čak i kad imaju godinu dana”, kaže Memory. “Svjesni su toga. Znači li to da s njima morate voditi velike razgovore o svim temama? Ne. Ali to znači da se to ne smije zanemariti. Nema prerano.”
Rješenje: Započnite razgovor o razlikama, prosuđivanju i prihvaćanju od najranije dobi
“Razgovarati o tome kako možete primijetiti razlike, razgovarati o razlikama, kvalifikacijama razlike, a ne vezivanje prosuđivanja s razlikama važno je u najranijoj dobi”, kaže Memorija. “Tako i ujednačavanje tog razgovora kako oni odrastaju.”
Većina roditelja, napominje Memory, bila bi iznenađena kada bi čula kako njihov nefiltrirani petogodišnjak govori o idejama o rasi i rasizmu i koliko ideja zapravo imaju o tome, čak i ako taj roditelj nikada nije pričao o tome to.
“Također je važno napomenuti da kada roditelji ne govore o rasizmu, djeca još uvijek uče o to implicitno od njihovih roditelja, njihovih prijatelja, njihovih knjiga i svijeta oko njih”, kaže Memory.
Problem: Roditelji se žele previše educirati o rasizmu prije nego što se upuste u rasprave
Memory bilježi da danas postoji specifična vrsta hipersvjesnih roditelja koji žele naučiti sve što postoji o rasizmu kako bi se osjećali spremnim za sudjelovanje u raspravama. “Kažu: ‘Pročitat ću sve knjige, istražit ću i sudjelovati u webinarima i raditi pitanja i odgovori i pripremiti se, pripremiti se, pripremiti se i potrošiti nekoliko godina radim to i izaberemo dob u kojoj ćemo započeti taj razgovor i reći ćemo sve stvari i moja djeca će znati sve o rasizmu", kaže. Iako je namjera zasigurno čista, Memory kaže da je ovaj pristup pogrešan jer roditelji propuštaju sudjelovanje u dugoročnim raspravama i dopuštaju da implicitne pristranosti prođu mimo.
Rješenje: Započnite razgovor s mjesta na kojem se nalazite
Rasprave o rasizmu moraju se održavati redovito, gdje roditelji i djeca postavljaju pitanja, pronalaze odgovore, te zajedno uče i rastu. “Razumijem odakle ti roditelji dolaze, da se žele osjećati opremljeno za razgovore”, kaže Memory. “Potaknuo bih ove roditelje da počnu tamo gdje jesu i počnu razgovarati sa svojim djetetom i znaju da je to razgovor koji se razvija. I dok učite, s njima možete komunicirati nove stvari i možete se vratiti i reći: 'Znate što? Podijelio sam s vama tu ideju, ali to je bilo pogrešno ili netočno. Evo ovo što sam naučio. Što misliš o tome?'"
Veliko pitanje koje roditelji moraju prepoznati je sljedeće: žele li sudjelovati? Ili žele biti izostavljeni, a lekcije koje njihova djeca uče ne budu ništa drugo nego one nesvjesne i implicitne vrste koje djeca pokupe i uče od njih ili ljudi oko njih? “Mislim da bi se svaki roditelj odlučio za prvo, čak i ako su to moje nejasne ili osnovne ideje koje su sami pokupili na tom putu.”
