Internet nije siguran za djecu, ali njihovo držanje u mjehuru će se obiti o glavu

Sadašnja generacija djece rađa se u svijetu sa sve manje znakova o tome kako je bilo živjeti prije digitalnog doba. Velik dio cijelog njihovog svijeta je online. Izvršavaju razredne zadatke, igrati video igrice s prijateljima, članovima FaceTime obitelji, sudjelujte u grupnim razgovorima i streamajte razne oblike zabave kao da je to druga priroda. Jer velikim dijelom i jest. Pristup koji povezani uređaji omogućuju stvara nebrojene prilike, ali online aktivnost također predstavlja niz rizika koji čine sigurnost na internetu izazov za roditelje.

Pružanje djeci uređaja koji imaju online pristup ponekad se može činiti kao neizbježna faustovska pogodba, što razumljivo izluđuje mnoge roditelje. I u svom pokušaju da iskoriste pogodnost koju tehnologija pruža bez da ih djeca progutaju roditelji često pribjegavaju cijelom beskonačnom svitku ili spaljenom izloženošću mračnom, pa čak i zlobnom sadržaju do sveobuhvatno praćenje kako bi zaštitili svoju djecu na internetu.

Ali ako se roditelji previše oslanjaju na internetski nadzor, Devorah Heitner, dr.sc. tvrdi da oni mogu smanjiti vjerojatnost da ih njihova djeca vide kao pouzdan izvor kad naiđu na probleme na internetu. Heitner je medijski stručnjak koji savjetuje roditelje o najboljim tehnološkim praksama, savjetuje se sa školama o politikama digitalnog wellnessa i savjetuje programere aplikacija da pomognu u dizajniranju etičkih proizvoda.

Bacanje NSA-a na našu djecu tajnim praćenjem nije dobra strategija za izgradnju povjerenja i pomoć im da nauče biti neovisni

Njena najnovija knjiga, Odrastanje u javnosti: Odrastanje u digitalnom svijetu, je promišljeno ispitivanje kako uvijek povezana kultura utječe na dječje granice, identitet, privatnost i ugled u njihovom digitalnom svijetu. Za to je razgovarala sa stotinama djece, roditelja, nastavnika, kliničara i znanstvenika i okupila praktične strategije za zajednički rad s djecom na suočavanju s izazovima i opasnostima tehnologija predstavlja.

“Nabacivanje NSA-e na našu djecu s tajnim praćenjem nije dobra strategija izgraditi povjerenje i pomoći im da nauče biti neovisni," ona kaže. “Želimo da nam mogu doći ako nešto pođe po zlu ili donesu lošu odluku. Ali ako smo, kao roditelji, sve oko njih u svakom trenutku, nećemo biti osoba kojoj vjeruju ako oni slučajno izazvati veliki sukob u grupnom tekstu ili imati prijatelja koji govori o samoozljeđivanju ili supstancama zlostavljanje."

Umjesto uvođenja online policijske države za svoju djecu, Heitner potiče roditelje da zauzmu mentorski pristup dok djeca postupno šire svoj online trag. Ona također predlaže roditeljima da usvoje zdravu znatiželju - i priznaju kada nešto ne znaju - kako bi dopustili djeci da ih uče o raznim online platformama.

Prepuštanje neke kontrole može djelovati kontraintuitivno, pa čak i zastrašujuće. Ipak, Heitner tvrdi da je to bolji način da se djeci pomogne da nauče kako se zaštititi na internetu i imati zdraviju online prisutnost.

Očinski razgovarao s Heitnerom o razgovorima koje bi roditelji trebali voditi sa svojom djecom o društvenim medijima, kako zaštititi djecu na internetu uz očuvanje povjerenja i razlike u načinu na koji djeca i roditelji gledaju na internet sigurnost.

Obavili ste stotine intervjua s djecom, roditeljima i odgajateljima za Odrastanje u javnosti. Što vas je najviše iznenadilo?

Jedan od najvećih "aha trenutaka" je način na koji djeca otkrivaju toliko toga o sebi. Mnogi su roditelji nervozni zbog otkrivanja, a ja sam se u početku pitao je li to sigurno i u redu za djecu. Ali ono što sam otkrio je da kada djeca otkrivaju aspekte svog identiteta i svojih iskustava na internetu oko stvari kao što su mentalno zdravlje, seksualna orijentacija, rodni identitet, preživljavanje ili neuroraznolikost, zapravo može biti jako, jako dobro za njih.

Po vašem mišljenju, koje su prednosti iskrenih rasprava o samim internetskim prostorima?

Jedna je da djeca mogu biti izbirljiva u online zajednicama kojima se pridružuju na načine na koje to ne mogu u drugim područjima života. Na primjer, ako ste LGBTQ+, vaša srednja škola možda nije mjesto za afirmaciju. Ali online možete skrenuti prema ili filtrirati prema mjestu koje je afirmativnije.

Postoje i neke prednosti pronalaska ljudi sa zajedničkim interesima. Ako ste jako zaljubljeni u opskurnu vrstu animea ili aktivnost koja nije popularna tamo gdje živite, vjerojatno možete pronaći druge ljude sa sličnim interesima na mreži. To je nevjerojatan oblik podrške, posebno u posljednjih nekoliko godina sa svom izolacijom koju smo doživjeli u vezi s pandemijom. Internet nosi neke opasnosti i brige, ali postoje i neke stvarne prednosti u smislu mogućnosti da ondje pronađete svoje ljude.

Ako smo, kao roditelji, stalno oko njih, nećemo biti osoba kojoj vjeruju slučajno izazvati veliki sukob u grupnom tekstu ili imati prijatelja koji govori o samoozljeđivanju ili zlouporaba supstanci.

Bi li bilo točno reći da djeca otkrivaju više nego što bi odrasli mogli pretpostaviti, ali ne otkrivaju onoliko široko koliko mi mislimo da jesu?

Da, mislim da su često prilično izbirljivi. Razgovarao sam s djetetom Washington Post članak koji sam napisao posebno o djeci koja izlaze na internet. A ona je rekla [i ovdje parafraziram], 'Apsolutno, to je u mojoj biografiji na Instagramu. Ali nikako ga ne bih stavio na TikTok jer TikTok algoritam znači da će te vidjeti puno više stranaca. Na Instagram, to će uglavnom biti prijatelji ili prijatelji prijatelja, za razliku od totalnih randoa koji bi mogli mrziti.'

Bila je vrlo jasna da razumije algoritam i da jasno razmišlja o rizicima naspram nagradama boravka u različitim prostorima. A neka djeca koriste kodirani jezik ili simbole na više javnih platformi. Možda su vani sa zastavom u svojoj biografiji na web-mjestu jer je manje vjerojatno da će njihova baka znati što zastava znači. Dakle, tu postoji selektivnost koja je malo suptilnija nego što bi mnogi odrasli prepoznali.

Potičete roditelje da umjesto straha dopuste empatiji da vodi njihove odluke o tehnologiji i online aktivnostima. Kako to praktično izgleda?

Mislim da samo razgovaram s tvojim djetetom. Zvuči vrlo jednostavno, ali sjesti s njima i reći: "Hej, stvarno te želim podržati u ovome, i želim razumjeti kako bolje upotrebljavaš ovu aplikaciju, pa možeš li mi pokazati nešto o tome kako djela? Zato što ću biti mnogo manje nervozan i potencijalno manje kontrolirati i smetati ako to bolje razumijem?”

Zatim neka vam pokažu kako dotična aplikacija radi, s kim se tamo povezuju i koje značajke vole, a koje ne.

Kada gledamo kako se djeca uključuju u online aktivnosti i društvene medije, koji su neki pokazatelji da su djeca spremna za online interakcije?

Najveća je njihova razina impulzivnosti u odnosu na njihovu sposobnost da budu odgovorni za svoje ponašanje i njihovu sposobnost da uspore i shvate društvenu interakciju. Čak i odrasli mogu biti impulzivni na internetu, tako da ne možemo postaviti standard da ako ste ikad bili impulzivni, ne možete biti u online zajednici jer mislim da bismo svima oduzeli telefone.

Ali ako roditelji žele naznaku kako bi njihova djeca mogla postupati s društvenim medijima, pogledajte njihovu interakciju u grupnim tekstovima ili kako komuniciraju kada šalju e-poštu učiteljima. To će vam dati dojam o tome na kojim društvenim vještinama ili vještinama samoregulacije bi trebali poraditi prije nego što prijeđu na sljedeću stvar.

Počeo bih s malim ako se brinete da će naša djeca uništiti sve svoje veze. Možda mogu koristiti vaš telefon za slanje poruka s jednim rođakom ili im je to dopušteno igrati njihov Nintendo Switch online s nekolicinom prijatelja koje poznajete, ali oni nisu u igri temeljenoj na poslužitelju gdje bi potencijalno komunicirali sa strancima.

Zagovarate pretjerano nadziranje dječjih aktivnosti na internetu ili rigidnost do te mjere da se povjerenje i komunikacija između roditelja i djeteta raspadnu. Koje je dobro pravilo o tome koliko je previda zdravo?

Pobornik sam mentorskog pristupa kako bi se djeci pomoglo da nauče kako se koristiti tehnologijom i nadzora limenka biti dio mentorstva. Ali sjesti i pomoći svom 11-godišnjaku da postavi novi pametni sat i shvatiti s kim će biti u kontaktu je drugačije od čitanja svih poruka vašeg 17-godišnjaka.

Na početku svakog novog iskustva, shvatiti koji će biti parametri. Gdje u kući vaša djeca mogu koristiti različite uređaje? S kim se smiju igrati i razgovarati? Što su razumna vremenska ograničenja?

Ali, s druge strane, ako samo stavite aplikaciju na njihov uređaj da ih pratite po cijelom gradu i čitate njihove poruke, to je vjerojatno previše napadno. I svakako ako, ako to radite tajno, to stvarno prelazi granicu.

Ali ako roditelji žele naznaku kako bi njihova djeca mogla postupati s društvenim medijima, pogledajte njihovu interakciju u grupnim tekstovima ili kako komuniciraju kada šalju e-poštu učiteljima.

Koji je najbolji način razmišljanja za roditelje kada koriste alate za nadzor?

Što više koristite praćenje kako biste lakše procijenili trebaju li vaša djeca podršku, to više to činite kako biste ih nečemu naučili. Ali onda odustajete od toga u svojevrsnom pristupu kotačićima za vježbanje.

Bilo bi to sjesti s njima i reći: 'U redu, želiš se uključiti u grupne razgovore šestog razreda. Možemo li to zajedno pogledati i vidjeti želiš li to stvarno učiniti? A onda bismo možda mogli ponovno provjeriti za tjedan ili dva i ponovno zajedno pogledati.'

Nije da morate vidjeti svaku stvar koju vaše dijete radi. Ali u početku može biti korisno biti s njima i dopustiti im da vas provedu kroz to.

Jesu li određene aplikacije ili platforme bolje ili lošije za adolescente i tinejdžere od drugih?

Aplikacije su dobre ili loše ovisno o tome s kim se povezujete i što radite. Možete vidjeti užasan sadržaj na Pinterestu, ali također možete biti majstor i tamo doživjeti sjajno iskustvo. Zaista više ovisi o vašem djetetu i onome što ono traži.

reći ću TikTok mi je identificiran kao problematična aplikacija za neku djecu jer je algoritam toliko dobar da je od aplikacije zaista teško otići. Reddit i Quora također nas mogu brzo poslati u zečju rupu vrlo negativnih stvari. Ali čak ni te aplikacije, ne bih rekao da su same po sebi zle. Samo budite oprezni kada ste na Redditu i nemojte sići u zečju rupu bijelog supremacista ili biti regrutiran u grupu mržnje.

Što se tiče problematičnog sadržaja, u svim ovim aplikacijama postoji sadržaj o samoozljeđivanju i uporabi supstanci. Dakle, izbjegavanje određenih aplikacija nije rješenje. Ako vam algoritam počne slati otrovne stvari, vjerojatno ste kliknuli na nešto da se to dogodi.

Postoje li načini na koje algoritmi aplikacija mogu biti štetni, a nisu na radaru roditelja?

Definitivno postoje online prostori koji su zabrinjavajući. Ali djeca i odrasli ne percipiraju uvijek te brige na isti način. Uzmimo za primjer Instagram i Snapchat. Mnogi bi roditelji rekli da je Instagram korisniji. Ali mnogo djece - i na kraju smo saznali Metino vlastito interno istraživanje — rekli su da je Instagram stresniji jer se zbog grida osjećate kao da morate biti savršeni. Snapchat je bio svojevrsno olakšanje jer ste mogli poslati ružan selfie i ne osjećati se kao da mora biti savršen.

Nalazimo se na zanimljivoj točki u povijesti jer djeca koriste aplikacije koje su razvili odrasli koji su odrasli u preddigitalnom ili ranom digitalnom dobu. Kako bi se mrežno okruženje moglo promijeniti dok ova generacija djece postaje programeri?

Dakle, na školskim radionicama koje vodim, pitam djecu kako bi osmislili popravke za neke od aplikacija koje koriste. Ne sviđa im se što možete snimiti zaslon na Snapchatu, pa sam dao djetetu da razvije zaštitu za snimke zaslona. Također sam im dao da dizajniraju aplikacije koje bi spriječile roditelje da dijele informacije o svojoj djeci bez dopuštenja koristeći prepoznavanje lica. Dakle, ako se tvoj roditelj sprema objaviti tvoje lice, to će ti dati priliku da budeš poput crvenog, žutog ili zelenog svjetla. Jer pristanak je nešto o čemu djeca često razmišljaju na načine koje roditelji ne uzimaju u obzir.