O čemu naša djeca ne uče dovoljno u školi? Postavite ovo pitanje 100 roditelja i možda ćete dobiti 100 različitih odgovora. Ali kad je više od 2000 mladih odraslih bilo pitao o čemu bi željeli da su naučili više u školi, nije bilo natjecanja: glavni odgovori bili su kako ulagati i kako plaćati poreze, a zatim kako upravljati mjesečnim računima.
Očigledni zaključak: djeca žele i trebaju bolje financijsko obrazovanje.
Ta anketa, od USA Today i Bank of America, izašla je prije nekoliko godina. Ali od tada, Sjedinjene Države vide nema rasta u obrazovanju za osobne financije, prema novoj studiji Vijeća za ekonomsku edukaciju. Samo oko jedne trećine država zahtijeva od učenika da pohađaju tečaj osobnih financija. A od 2016. nijedna dodatna država nije dodala osobne financije svojim K-12 standardima ili zahtjevima.
Da, kao roditelji, na nama je da svoju djecu naučimo osnovama financijske pismenosti. Uče iz ponašanja koje modeliramo i stvari koje ih učimo o zdravom, pametnom odnosu s novcem. Ali dvije trećine Amerikanaca
Napustio sam karijeru odvjetnika i izvršnog direktora zaklade kako bih pomogao u izgradnji sigurnosti i mogućnosti za generaciju koja je brzo gubi u vrtlogu tehnoloških i ekonomskih promjena. U ovoj novoj ulozi uvidio sam da su škole ključ za to. Zapravo, ludo je da toliki još nisu.
Škole mogu imati veći utjecaj
Može biti teško razgovarati s našom djecom o novcu. Kao roditelji, želimo im osigurati i učiniti da se osjećaju dobro zbrinuti. I od nas žele stvari koje zahtijevaju novac, pa je gotovo neizbježno da ove rasprave budu emocionalne. Također, većina nas nema stručnost da zna koliko su spremni razumjeti u bilo kojoj dobi.
Ovo pomaže objasniti zašto 18 posto roditelja kažu da nikada ne razgovaraju sa svojom djecom o novcu, dok 31 posto kaže da to čine jednom mjesečno ili rjeđe. Većina raspravlja o novcu samo kada ga djeca pitaju. Šezdeset devet posto barem malo ne želi raspravljati financije — a to se posebno odnosi na obitelji koje imaju dugove po kreditnim karticama ili su proglasile bankrot.
Škole nemaju ovaj problem. Sva djeca, bez obzira na njihove situacije kod kuće, mogu se naučiti istim informacijama. To je nepristrasno, s fokusom na ključna načela. Budući da djeca znaju da im učitelji neće kupovati plišane životinje ili odobravati kupnju putem aplikacije u njihovim video igrama, u boljoj su poziciji da jednostavno uče.
Istraživači financijske pismenosti imaju pronađeno da se kratkoročno ponašanje (kao što je plaćanje kreditnih kartica i računa za hipoteku na vrijeme) najbolje naučiti kroz iskustva koja pružiti trenutnu povratnu informaciju, dugoročna ponašanja (kao što je izgradnja fonda za hitne slučajeve ili mirovinska štednja) teže je naučiti radi. Ove vještine treba formalno podučavati.
Zapravo, Federalna rezerva otkrili su da kada je financijsko obrazovanje obvezno, djeca izrastaju u odrasle s višim kreditnim rezultatima i nižom stopom delinkvencije. Vijeće za ekonomsko obrazovanje pronađeno da djeca koja su dobila obvezno obrazovanje u svojim školama imaju veću vjerojatnost da će štedjeti, otplaćivati kreditne kartice u cijelosti svaki mjesec i preuzimati "razuman financijski rizik" kao odrasli. Također je manja vjerojatnost da će od svojih kolega postati "kompulzivni kupci".
Kad je riječ o financijskoj pismenosti, SAD ne ide baš najbolje u usporedbi s drugim dijelovima svijeta. Globalna studija Organizacije za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD) bavila se financijama pismenost, koja je “sada globalno priznata (sic) kao bitna životna vještina”. SAD je stavio odmah ispod prosjek. Kako smo išli, Italija i Rusija su doživjele velike rezultate poboljšanja u financijskoj pismenosti.
Dakle, što se može učiniti?
Kako bismo osigurali naše djeca dobivaju financijsko obrazovanje koje zaslužuju, roditelji moraju potaknuti i na školskoj i na državnoj razini. To znači telefonirati, slati e-poštu i prisustvovati sastancima s ravnateljima i službenicima školskih odbora. Možemo podijeliti besplatnim materijalima škole mogu koristiti za podučavanje pojmova primjerenih dobi, počevši od vrtića pa sve do srednje škole.
Da biste vidjeli što vaša država trenutno nalaže, pogledajte ovo interaktivna karta. I Nacionalna konferencija državnih zakonodavnih tijela staze najnoviji zakon. Svoje državne predstavnike možete pronaći pomoću ovog jednostavnog alata za traženje ovdje. Kontaktirajte ih i razgovarajte. Možda čak i poduzeti peticiju.
Znam, posljednja stvar koju trebamo je još jedan zadatak na popisu obaveza - osobito onaj koji bi mogao uključivati političku bitku. Ali dobra vijest je da ovo ne mora biti kontroverzno pitanje. Većina ljudi susreće se s naprednom financijskom pismenošću. U mnogim slučajevima, naši školski čelnici i kreatori politike trebaju samo roditelje da govore u ime svoje djece. Rezultati iz država u kojima su roditelji uspjeli u ovom nastojanju pokazuju da je limenka biti učinjeno - i vrijedno je truda.
Laura Bailyn je osnivačica i izvršna direktorica Kidfund, aplikacija i privatna platforma društvene štednje za djecu i obitelji.
