Škole u Louisvilleu u Kentuckyju zatvorene U srijedu dok su temperature pale na jednoznamenkaste vrijednosti uz zahlađenje vjetra između -10 i -20 stupnjeva. Ovo se nije dobro složilo guverneru Kentuckyja Mattu Bevinu koji je otišao na radio i ponudio mrzovoljni vrući pogled djeca ovih dana. "Nema leda niti snijega", rekao je radijskom voditelju Terryju Meinersu. “Postajemo mekani.”
Bevin prijedlog evo da su ih čuvajući djecu od smrzavanja, službenici škole Kentuckyja mazili na nevjerojatan način. I to nije pogrešna karakterizacija. Razmotrite Bevinov odgovor nakon predvidljive reakcije na njegove komentare.
"Samo sam malo šaljiv", objasnio je Bevin. “Ali pomalo me brine što u Americi na ovom i bilo kojem broju drugih frontova šaljemo poruke našim mladim ljudima da ako je život teško se možeš sklupčati u fetalnom položaju - negdje na toplom mjestu - i čekati da prestane biti teško, a to jednostavno nije stvarnost, jednostavno nije."
Bevinovi komentari susreli su se s drugim komentarima koji su naišli na daljnje komentare. I pošteno je reći da je vrtoglavi ciklus društvenih raskola povezanih s Twitterom, ako ne i štetan, dosadan. Ali također je vrijedno zadržati se na Bevinovom komentaru jer je to tako jasna artikulacija dugogodišnje filozofije o odgoju djece, naime da ih treba pooštriti i, točnije, da ih treba pooštriti jer je svijet tvrdo mjesto. Ovdje je logična zabluda da djeca ne postoje na svijetu. Oni čine.
Kratko ću govoriti o hladnoći: opasno je i nema smisla riskirati zdravlje djece. Podučavanje lekcija po cijenu dobrobiti djece je rezervni štap, pokvariti pristup djetetu. A istraživanja nam govore da kada roditelji poštede štap i komuniciraju s djetetom, dijete obično postaje otpornije. Bevins žele priču u kojoj se čvrstina stvara trčanjem djece kroz lonac, a ne držanjem leđa. Zašto? Pa, iz perspektive politike puno je lakše ne pomoći djeci nego im pomoći. Spušta letvicu. On je, da posudim svoju riječ, blag.
No, prijeđimo mimo prilično glupog razgovora o hladnoći vjetra i usredotočimo se na tvrdnju da se djeca pripremaju za ulazak u svijet, ali ne djeluju u njemu. Roditelji moraju biti svjesni da je ovakvo razmišljanje glupo, da ne naglašavamo. Današnja djeca ulaze u školu shvaćajući da bi mogla izgubiti život u tuči metaka iz AR-15. Bevinovi slični možda su cijelo ljeto radili kako bi se školovali, ali današnja djeca kreću u visoko obrazovanje shvaćajući da će izaći na tržište rada opterećeni ogromnim dugovima koji nemaju ulazne plaće za brzu hranu može puknuti. Natječu se za manje mjesta u elitnim institucijama. Poučavaju ih nedovoljno plaćeni učitelji. To melju na način koji članovi Bevinove generacije, koji su izašli iz srednjih škola i fakulteta s obećanjem sjajne karijere u industrijskom sektoru, nikako ne mogu razumjeti. I na kraju svega toga, suočit će se sa stagnacijom plaća zbog koje će im biti teže odgajati djecu.
Tamo je dovoljno hladno bez polarnog vrtloga.
Bevin može govoriti o "tvrdoj stvarnosti" ako želi. To je njegovo pravo. Ali što on zna? On nije dio generacije kojoj je vjerojatno gore od svojih roditelja. On je jedan od onih roditelja, korisnik povijesnih i ekonomskih anomalija, koji odbija razumjeti kontekst vlastitog života ili života djece. Možda zna temperaturu i mogao bi izdržati hladnoću, ali ovaj tip nema pojma na koju stranu vjetar puše.
