Egy friss tanulmány folyóiratban jelent meg Gyermekgyógyászat azt találta, hogy a 7 és 8 éves tanulók jobban teljesítettek az osztályteremben, amikor az órákat testmozgással párosították, amihez Lynne Wright princípium az Arlington állambeli Oakridge Általános Iskolából mondhatja: "Nem, hé." Tantermeit már mini tornatermekké alakították, és olyan dolgokról számol be, amelyek javulást mutatnak az együttműködés, a figyelem és az általános képesség az osztálytermek teljesítésére. feladatokat. Valami elgondolkodtató, ha ezek tisztességes tulajdonságok egy gyerekben.
Az egész iskolára kiterjedő kísérlet akkor kezdődött, amikor az egyik iskolás édesanya frusztrálttá vált, amiért az iskola előtti testmozgás, az iskolai szünetek és testnevelés órák még csak nem is fékezték meg fia energiáit. A megoldások utáni kutatása elhozta Kidsfit, mozgásalapú tantermi berendezéseket gyártó cég. Amikor az anya megkereste Wright igazgatót, mindaddig benne volt az ötletben, amíg az nem kerül semmibe az iskolának. A PTA segítségével Sauve 9000 dollárt gyűjtött össze, és a lehető legtöbb felszerelést vásárolta, amelyet minden osztályba beforgattak, így minden diák lehetőséget kaphat, hogy megtapasztalja az előnyöket (tehát folytassa és adja hozzá a „megosztást” azoknak a dolgoknak a listájához, amelyekben a gyerekek javított).
Bár az oakridge-i eredmények anekdotikusabbak lehetnek, mint azok, amelyeket közzé tett Gyermekgyógyászat, a következtetés ugyanaz: a gyerekek mozgásban lévő tárgyak, és jobban járnak, ha hagyják, hogy így maradjanak. Ha azt szeretné, hogy gyermeke elég képzett és kimerült legyen ahhoz, hogy megfelelő időben lefeküdjön, ez megerősíti, hogy mindent megkaphat. Nem lesz olyan egyszerű meggyőzni a többi szülőt, hogy pénzt dobjanak rá, mint egy álló biciklivel, de A Kidsfit segít az iskolák támogatást és állami finanszírozást is biztosítanak. Bármilyen szerencsével is, pillanatok alatt nehezen tudja tartani a lépést gyermekével mentálisan és fizikailag.
[H/T] CNBC
