Február 22-én, hétfőn a Biden-kormányzat bejelentette, hogy a világjárvány ellenére az államoknak országszerte biztosítaniuk kell a diákokat. szövetségileg előírt szabványosított tesztek idén. A tesztelés visszaállítására irányuló lépés miután néhány diák legalább egy teljes tanéven keresztül távolról tanult, valószínűleg kritika éri. Az a hír azonban, hogy idén szabványos teszteket kell tartani, nyilvánvalóan többet jelent, mint amilyennek látszik.
Íme, mit jelent Biden bejelentése
A Biden-adminisztráció azon döntése, hogy az iskolákat kötelezi az igazgatásra szövetségileg előírt szabványosított tesztek egyesek szerint a kormányzat első nagy, kemény és valószínűleg népszerűtlen döntése. De úgy tűnik, hogy az adminisztrátor szeretne némi mozgásteret adni az oktatóknak és a rendszergazdáknak. A vizsgálatok lehetnek rövidebbek, távolról adhatók, vagy akár késleltetett ütemezésben is adhatók. Ennek ellenére a tesztek szervezési kihívást jelentenek, mivel az iskoláknak ki kell találniuk, hogyan, pontosan hogyan biztonságosan és olyan környezetben végezze el ezeket a teszteket, amelyek távolról közel állnak ahhoz, mint egy normál, személyesen iskolai foglalkozás.
Ezért a Biden adminisztráció követelménye úgy tűnik, hogy ez nagy mozgásteret biztosít az iskoláknak, rövidebb tesztekkel, távoli teszteléssel, vagy akár a 2021-es tanév kezdetére tolja a tesztelést. Fontosnak tűnik azonban, hogy a Biden-adminisztráció 2022 elejére megkapja a tesztelési adatokat.
„Nem hisszük, hogy ha vannak olyan helyek, ahol a tanulók a járvány miatt nem tudnak biztonságosan személyesen iskolába járni, akkor el kell vinni őket iskolaépületekbe, kizárólag a vizsga letétele céljából” – mondta Ian Rosenblum, a megbízott oktatási titkárhelyettes a vizsgálat megkövetelésére irányuló lépésről. adat.
Bár ez mind jó és jó, lehet, hogy szembemegy az államok terveivel. Többek között legalább hét állam Kaliforniától Illinoison át Michiganen át New Yorkig már azt tervezte, hogy nem tartsunk szabványos teszteket ebben az évben, ezzel a második olyan évet a sorban, amikor a gyerekeknek nem kell a szabványosított teszteken ülniük tesztek. Más államok, például Florida, Indiana és Texas, azt tervezték, hogy a Biden-kormányzattól függetlenül tesztelést tartanak. Nem világos, hogy az államok lemondahatnak-e a tesztelésről, vagy a Biden-nyilatkozat értelmében kötelező lesz-e azt valamilyen formában megtartani.
Miért igénylik?
A Biden-adminisztráció nagy hangsúlyt fektet a tesztelési adatokra, hogy segítsen legalább részben képet alkotni arról, hogy mennyi tanulás veszett el a COVID-19 világjárvány során. „Sürgősen meg kell érteni a COVID-19 tanulásra gyakorolt hatását” – mondta Rosenblum. alapján ChalkBeat. Azt is megjegyezte: „Ahhoz, hogy az iskolák újranyitása után sikeresek legyünk, meg kell értenünk a COVID-19 hatása a tanulásra és azonosítsa, milyen erőforrásokra és támogatásra van szüksége a diákoknak.”
Úgy tűnik, hogy a tesztelési adatok valójában csak az adatgyűjtésről szólnak, hogy megnézzük, mely iskoláknak lehet szükségük több erőforrásra, mely iskolák küzdöttek a legtöbbet, milyen területeken küszködnek a tanulók a világjárvány következtében stb.
Mit mondanak a kritikusok
A szabványosított tesztelés régóta forró kérdés az oktatók, a szakszervezeti vezetők és a politikusok körében, és a járvány miatt ez a vita nem kevésbé éles.
Az olyan szakszervezeti vezetők, mint Randi Weingarten, az Amerikai Tanárok Szövetségének elnöke azt sugallták, hogy a tesztelésre összpontosítani időpocsékolás. „Mindig is tudtuk, hogy a szabványosított tesztek nem a legjobb módszer a gyermek fejlődésének mérésére” – válaszolta Biden adminisztrátor lépésére.
A tesztek megtartása – még az időzítés rugalmassága, a teszt lebonyolításának módja és időtartama mellett is – valóban logisztikai kihívás, és egyes tanárok úgy gondolják, hogy ez csak időt veszít, amit egyszerűen felhasználhatna nevelése. És azoknak, akik abban reménykedtek, hogy a világjárvány általánosságban az oktatás holisztikusabb megközelítéséhez vezet, amely nem támaszkodik a tesztek kitöltésére (a fürdővízzel együtt kidobott SAT reményteljes jel volt), csalódás lehet, hogy a Biden adminisztrátor egy intézkedés ami gyakran csak a társadalmi-gazdasági és faji vonalakat tárja fel, nem pedig a gyermek növekedése, fejlődése vagy alkalmassága.
