Az tanév kezdődik, és ezzel együtt jönnek a dress code shaming hírei is, kifejezetten azzal kapcsolatban fiatal lányok teste. Ez nem újdonság: minden évben érkeznek hírek a lányokat megrovják mert túl sok válluk látszik. Gyakran azok kivitték az osztályteremből hogy a fiúk zavartalanul tanulhassanak. Öblítse le, ismételje meg.
A kutatások azt mutatják, hogy az iskolai öltözködési szabályok és az egyenruha szabályai egyenlőtlenül érvényesülnek a tanulók számára országszerte. A National Women's Law Center jelentése kimutatta, hogy az öltözködési szabályok és azok egyenetlen betartatása elősegíti a nemi erőszak kultúráját azáltal, hogy a lányokat hibáztatja a figyelemelterelésért fiúk, és megbüntetik őket azzal, hogy kiviszik őket az osztályteremből, ahelyett, hogy a fiúkat felelősségre vonnák viselkedés. A tanulmány azt is állította, hogy a lányokat szigorúbban büntetik, mint a fiúkat, akik megszegik az öltözködési szabályokat, és megismétlik azt, amit sok más tanulmány, sőt tizenéves lányok is állítanak.
Egy másik tanulmány az NWLC-től kimutatta, hogy az öltözködési szabályok megsértésével kapcsolatos büntetések szigorúbbak az afroamerikai lányokra, mint fehér társaikra. Ezeknek a büntetéseknek káros hatásai lehetnek: azok a diákok, akiket felfüggesztés vagy hiányosságok miatt vesznek ki az osztályteremből, kevésbé valószínű, hogy elvégzik a középiskolát, egyetemre mennek, vagy jó állást kapnak.
Nem olyan nehéz belátni, hogy az öltözködési szabályok problémát jelentenek. Csak nézd meg a nyelvet, mondja Dr. Adrienne Dixson, iskolareform szakértő, aki azt vizsgálja, hogy a faj, az osztály és a nem hogyan befolyásolja a városi iskola minőségét.Míg a fiúkra vonatkozó szabályok többsége arra vonatkozik, hogy milyen típusú ingeket és nadrágokat kell viselniük egyenruha esetén, pl. A pólókon nincs sértő nyelvezet, a lányoknak sokkal konkrétabb szabályai vannak: nincs testhezálló ruha. Nincs spagetti pánt. Térd felett nincs szoknya. Nincsenek köldökök. Mintha a test a fiatal lányok számára egy felelősség, és ez a felelősség megakadályozná a körülöttük lévő fiúkat a tanulásban.
A lányok rendszeresen visszavágnak. Néhányan részt vettek iskolaszéki üléseiken, hogy küzdjenek a szexista öltözködési politika ellen. Mások petíciót indítottak. És bár a kutatások azt mutatják, hogy fegyelmezettnek kell lenni és ki kell venni az osztályteremből, ahogy az gyakran előfordul, amikor a lányok megsértik az öltözködési szabályokat, rosszabb oktatási eredményekhez vezetnek, a szakértők kezdenek azon tűnődni, hogy kik írják a szabályokat számára. Atyai beszélt Dixsonnal az öltözködési szabályokról, arról, hogyan teszik nehezebbé az iskolát a szegény szülők számára, és miért érdemes kidobni őket a szemétbe.
Tehát beszéljünk arról, hogy mi működik az öltözködési szabályokban. Milyen előnyei vannak az egyenruha és az öltözködési szabályoknak?
Bár úgy gondolom, hogy fel kellene vetnünk az iskolai öltözködési szabályokat, én tanár és szülő voltam. Iskolákban kutatok. Szülőként nem gond, ha vesz öt pár azonos színű nadrágot és öt pár ugyanolyan inget, és ennyi a hét hátralevő részében. Tanárként ez ugyanaz. Ha iskolai kiránduláson vagyunk, könnyebb azonosítani a tanulókat.
De nem szerettem betartani a dress code-ot, mert én is egyedülálló anya voltam, és tudom, hogy ez nehéz. Könnyebb megvenni ugyanazokat a dolgokat, de ha anyagi nehézségekkel küzd, nem akarom, hogy a gyerekemet megbüntesse pénzügyi megfontolások amelyek kívül esnek az ellenőrzésükön. Sajnos szerintem sok gyerekkel ez történik. Olyan helyzetbe kerülnek, ami nem az ő hibájuk. Gyerekek, igaz? Nem felelősek az egyenruhák vásárlásáért [vagy azért, mert nem engedhetik meg maguknak, hogy megvásárolják azokat.]
Szóval, egyszerűen nem tudom, hogy olyan hatásai vannak-e, mint az iskolai tisztviselők szerint. Nem könnyíti meg [sok szülő számára.] Valójában megnehezíti a dolgokat.
De ami biztató számomra, hogy a gyerekekből gyerekek lesznek. Ma az egész napot egy egységes házirendű iskolában töltöttem. Nagyon sok variáció volt az egyenruhán. Miért? Mert a gyerekek egyéniek akarnak lenni! Tehát igen, viselniük kell a felsőt, de ha a tanár nem néz, csomót kötnek az oldalára, és megvárják, amíg a tanár azt mondja, hogy javítsák meg. A biztató dolog az, hogy a gyerekek megtalálják a módját az egyenruha és öltözködési szabályok felborulásának.
Ma ez a gyerek Polo Ralph Lauren pulóvert viselt. Az iskola csak annyit mond, hogy kék pulóvernek kell lennie. Szóval ez a gyerek megtalálta a módját, hogy dizájner pulóvert vegyen fel. A dress code célja az, hogy „kiegyenlítse a dolgokat” azoknak a gyerekeknek, akik nem engedhették meg maguknak a márkás ruhákat. [Ez itt nem működött.] Ebben a tekintetben a gyerekek megtalálják a módját. Megtalálják a módját, hogy egyénivé váljanak. Miért nem hagyhatjuk, hogy ezt tegyék? Miért kell ezt rendőrnek? Van jobb dolgunk.
Mit figyeltél meg a munkád során az iskolai öltözködési és egyenruha kódexekkel kapcsolatban?
Öltözködési kódok „úgy szolgálnak hangszínszabályzók.” [A bölcsesség az, hogy] ha minden gyerek ugyanazt viseli, akkor a többi gyereket nem lehet zaklatni. Más gyerekek nem tudják megmondani, hogy van-e rajtuk márkás ruházat vagy sem. Az iskolák nagyon specifikusan határozták meg, hogy milyen ruházatot viselhetnek, egészen addig a pontig, amikor megszabják, hogy a szülők hol vehetik meg a ruháikat. Ez országonként eltérő – a szabályok csak a ruhák színére vonatkozhatnak. Egyes iskolák, amelyeket itt New Orleansban látunk, nagyon specifikusak a cipő márkáját és típusát illetően. Egyes iskolákban blézert vagy teljes öltözéket írnak elő a fiúk számára, amely nadrágból, nyakkendőből és gombolható ingből áll. A lányok számára ez egy szoknya és egy hozzáillő felső, valamint egy bizonyos típusú cipő.
Bizonyos tekintetben, legalábbis az Egyesült Államokban, a szabályok az öltözködési stílust tekintve visszavetnek a magán- és egyházközségi iskolákhoz.
Az iskolai egyenruha és az öltözködési szabályok valóban kiegyenlítőként szolgálnak?
Amit New Orleansban találunk, az az rendkívül drágae [a gyerekeket kód szerint öltöztetni.] Mivel New Orleans decentralizált, ezeknek az iskoláknak saját követelményeik vannak. Egy családon belül nem biztos, hogy minden gyerek ugyanabba az iskolába jár. Tehát a költségek mindegyiknél eltérőek.
[Vannak nemi megfontolások is.] A lányoknak jellemzően szoknyát kellett viselniük. A szoknya hossza körül valóban speciális követelmények vannak, hogy ne haladja meg a térdét. Nem lehet alakhoz illő. Ez a régi iskola katolikus lányok iskolaszoknya. Egy bizonyos típusú felsőt kell viselniük. [A tipikus öltözködési szabályokkal] nincsenek középső vagy spagettipántok. A probléma a bőr megjelenésének szintje vagy mértéke. Nincs mély V-nyak.
Tehát a szabályok nagyon specifikusak, és a lányok esetében általában a bőrborításra összpontosítanak?
Igen. Úgy tűnik, hogy a bőr expozíciója komoly aggodalomra ad okot az iskolaigazgatók és az iskolai tisztviselők számára.
Merüljünk el ebbe. Miért olyan gyakran emlegetett probléma a bőr fedettsége az iskolai öltözködési szabályokban?
Aggodalomra ad okot, hogy a lányok túl sok bőrt tesznek ki, és ez elvonja a fiúk figyelmét. Ez azért aggasztó, mert a fiúk akkor nem tudnak tanulni, mert „nincs önuralmuk”, igaz? Ez azt jelenti, hogy a fiúk nem felelősek saját tanulásukért, [és a szabályok] megerősítik azt az elképzelést, hogy a lányoknak felelősséget kell vállalniuk azokért a fiúkért, akik nem tudnak önuralmat gyakorolni. Ezért látunk olyan lányokat, akik nem hordhatnak crop topokat. Ezek elvonják a figyelmet a tanulási környezetről.
Mi történik, ha egy lány eltereli az iskolai környezetet, mondjuk azzal, hogy megmutatja a vállát?
Iskolánként változó. Néha az iskolákban vannak ingek vagy extra pulóverek, vagy nagyobb méretű egységes ingek vagy pulóverek. Lesz mit „takarniuk a lányokat”. Néha a lányok hátrányt szenvednek. Valójában az évszakonként változik – az iskolák általában szigorúbbak, és az év elején hazaküldik őket.
Lehetséges, hogy ennyi figyelmeztetés után vétséget vagy figyelmeztetést kap, majd letartóztatást és néhány után az őrizetbe vételt felfüggesztik.
Tehát a köldök láttán egy lányt felfüggeszthetnek.
Igen. Igen határozottan. A lányokat megbüntetik. A probléma az, hogy „figyelemelvonást kreálnak” azzal, hogy felfedik a középső részüket. Az expozíció elvonja a fiúk figyelmét – ez nem a lányokról szól [tanulni.].
És akkor a fiatal lányok szexualizálódnak, igaz? Igen.
Miért is születnek ezek a szabályok, ha a gyakorlatban így működnek?
Tehát a szabályok a tanulási környezetben való figyelemről szólnak. A figyelemelterelés implicit módon a fiúkra vonatkozik. Nem találtam olyan iskolai körzetet, amely kifejezetten írásba foglalná, hogy a pólóinget viselő lányok elvonják a fiúk figyelmét. De ha megkérdeznéd az iskolavezetőket vagy a tanárokat, miért gondolják azt, hogy a lányok nem tudják megmutatni a középpontjukat, mind azt mondanák: „A fiúk nem bírják ezt. Ez elvonja a figyelmüket.” Tehát ez egy implicit ok. Csak azt mondják: „Optimális tanulási környezetet akarunk teremteni, és ezek az öltözködési szabályok [amelyek ezt meg fogják valósítani].”
Őszintén szólva szerintem ez is hagyomány. Szerintem az emberek „józan észnek” tekintik. Azt gondolják, hogy ebben a korban a gyerekeket „hormonok hajtják”. De ez folklór, és a fiatalokról alkotott feltevéseink vezérlik. De sok korlátozó szabályunk és törvényünk, amely az emberek egymás közötti interakcióját szabályozza, mindig a nőkre hárítja a terhet, igaz?
És ebben az esetben az iskolákban az optimális tanulási környezet megteremtésén van a feladat. Ez a kötelezettség valójában a lányokon van, akiknek eltakarniuk kell a testüket. Nem viselhetnek spagettipántot. Sok aggodalomra ad okot a bőrük kitettsége. Tudod, mennyi bőrt tesznek ki a lányok? A szoknyájuk hossza, az ing típusai, a szoknya szabása. Mindezek olyan dolgok, amelyek miatt az iskolák aggódnak, és amelyek megjelennek az öltözködési szabályokban. Minden a fiúk és lányok közötti interakcióról szól.
Jobb. Nagyon okos az az álláspontod, ahogy törvényeink gyakran mások viselkedését a nőkre hárítják. Sokat gondolok erre, amikor a lányokat kivonják az osztályból, mert a köldök látványa annyira elvonja a figyelmet.
Igen. Igen. Nagyon fiatalon megtanulják, nem? Hogy a ruházata és az önápolás módja megzavarhatja a tanulási környezetet. Ezek mind negatív módon üzennek a lányoknak a testükről, és arról, hogy milyen szintű kontrollt gyakorolnak önmaguk felett az iskolában.
Kutatása során azt találta, hogy a színes bőrű lányok jobban felügyelik az öltözködésüket?
Nem vettem észre más öltözködési kódot a színes lányok számára, kivéve [magasabb fegyelem] az ápolási gyakorlatok, és különösen a haj tekintetében. A frizurák általában rendhagyóak. Ez volt a hírekben – kukorica vagy olyan stílusok, amelyeket az emberek „túlságosan díszesnek” mondanak. A hajszín változott attól függően, hogy mennyire érvényesül. De a színes lányok esetében ez minden bizonnyal a frizurák és az ápolási gyakorlatok körébe tartozik.
Mi történik, ha a gyerekeket fegyelmezni fogják az öltözködési szabályok megsértése miatt?
Tudjuk, hogy azok a gyerekek, akik sok időt töltenek iskolán kívül, nem teljesítenek jól. A kudarcot szenvedő gyerekeket általában sokat fegyelmezték.
