Ahogy egy ápolónő átnyújt egy arctalan zsák rizst egy várandós apuka, a kutatók részletes feljegyzéseket készítenek. Óvatosan bölcsőbe veszi, és finoman megszorítja az egyik kis kezüket? Mosolyog, és beenged valami magas hangot?baba beszéd”? Hogyan ő és partnere interakcióba lépnek az arctalan zsákkal? Vajon vitatkozni arról, hogy fáznak-e vagy éhesek? Úgy tűnik, hogy ugyanazon az oldalon vannak? Egyszerre nézik és búgják bele ennek a „baba” arcát? Azaz, hogy bekukkantanak-e hova egy arc lenne ha a baba valódi csecsemő lenne, és nem valami furcsa zsák?
Összességében a jegyzetelés körülbelül öt percig tart. Hónapokkal később a kutatók ugyanazokkal a párokkal találkoztak. Ezúttal azonban eltűnt az arctalan zsák, helyére a párok újja került csecsemő. Miközben a mostani szülők kapcsolatba léptek babájukkal, a kutatók további öt percet töltöttek a kutyák és a párok dinamikájának megfigyelésével, valamint jegyzeteléssel. Míg az ülések rendkívül rövidek voltak, a kutatók – akik az Ohio Állami Egyetemről származtak –
A kérdéses teszt ún a Prenatal Lausanne Trilogue Play módszer (LTP), és fejlesztette Lausanne-i Egyetem professzorok Joelle Darwiche, Elisabeth Fivaz-Depeursinge és Antoinette Corboz-Warnery, hogy felmérjék a „családi szövetséget” az apa-anya-baba hármasban. Schoppe kutatásai megismételte azt, amit ezek a kutatók korábban több mint egy évtizedes kutatás során megjegyeztek – a szülők interakcióját egy babával ebben az ötperces gyakorlatban elképesztően megjósolja a szülői minőséget, ha gyermekeik már azzá válnak született.
A szülővé válás nagyságrendjét feltáró kutatások száma egyre növekszik, és különösen új az a kutatás, hogy milyen az átmenet az apák számára. Az LTP-munka részben segített a kutatóknak rávilágítani egy fontos felfedezésre: a szülővé válás folyamata valójában a terhesség alatt kezdődik.
Más szóval, a szülők már jóval a baba születése előtt mentálisan építik az állványzatot, hogy hogyan fognak együtt szülői lenni. Bár az „intuitív”-ként leírt viselkedések meglehetősen rögzítettek és megváltoztathatatlanok, a kutatók is azok annak megtanulása, hogy az ezekben a vizsgálatokban látott pozitív szülői nevelés egyes mutatói valójában megtanulhatók ill öntött. A kutatók szerint most azon van a hangsúly, hogy az LTP-ből gyűjtött adatokat olyan programok kidolgozására használják fel, amelyek a szülőket magabiztos és hozzáértő szülők.
A szülői magatartás összetett és nehezen megjósolható. Bármely egyetlen tényező a legjobb esetben is csak egy kis részét képes megmagyarázni a szülők viselkedésében mutatkozó különbségeknek. A legtöbb próbálkozás – partnerek vagy szakértők részéről – arra, hogy megjósolja, milyen szülő lesz az egyén, sok találgatáson alapul.
Ez az oka Sarah Schoppe-Sullivan, pszichológia professzor és az Ohio Állami Egyetem Children and Parents Lab igazgatója és Regina Kuersten-Hogan, a Massachusetts állambeli Worcesteri Assumption Egyetemen, annyira érdeklődnek egy olyan teszt iránt, mint az LTP. Mivel a teszt mindössze öt percig tart, könnyen áttekinthető más kutatásokra, amelyeket ő és kollégái már végeztek, és határozottabb képet kaphat arról, milyen lesz egy szülő.
„Az én kutatói szemszögemből az ötperces rész már csak azért is figyelemre méltó vagy érdekes, mert olyan rövid” – mondja Schloppe-Sullivan, a tanulmány társszerzője.. "Például, hú, ezt a kis viselkedést egy babával is el tudjuk fogadni, és egy évvel később megjósolhatjuk a viselkedést egy férfi és a gyereke közötti interakciót illetően."
A szülőknek együtt kell működniük. A szakértők által úgynevezett „családi szövetségre” való képességük jó dolgokhoz vezet a gyerekük számára. TAz, hogy két szülő hogyan tud vagy nem tud hatékonyan együttszülni, sokkal fontosabb a gyerekek jóléte szempontjából, mint akár a szülők közötti kapcsolat. „A gyermekekkel való interakció és beszélgetés közbeni koordináció csökkenti a zavarodottságot és elősegíti a biztonságérzetet” – mondja Dr. Leela R. Magavi, pszichiáter és a Community Psychiatry regionális orvosi igazgatója a kaliforniai Newport Beach-ben. Hozzáteszi, hogy felgyorsíthatja a gyerekek nyelvi fejlődését is, mivel a kapcsolódó arckifejezések mellett bizonyos hangokat és kifejezéseket is kiemel.
Ez nem annyira meglepő, de fontos tudni – és nehéz megjósolni.
Joelle Darwiche újabb LTP-je tanulmányok, amely két elemet egyesít: a szülők prenatális intuitív viselkedések, például mosolyogni és közvetlenül beszélni a csecsemővel, és kifejezni aggodalmát a baba jóléte iránt, törekedjen erre. Darwiche és szerzőtársai a terhesség ötödik hónapjában elsőszülő szülőket tanulmányozva értékelték a szülők intuitív viselkedését a babát, miközben összehangolják az interakciót egymással, például összetartják a babát, és mindkét szülő egyszerre beszél a babával idő.
„Korábbi kutatások azt tapasztalták, hogy a leendő szülők magas és ritmikus hangot használtak, miközben egy babával kommunikáltak, vagy a bábut dialógus távolságra tartották az LTP-ben.,– mondja Darwiche. „Azt akartuk látni, hogy összehangolják-e egymás iránti viselkedésüket, és hogyan, hogy kapcsolatba kerüljenek a babával vagy a „leendő babával”.
Nagyon sok variáció létezik abban, hogy ez hogyan nézhet ki. Egyes szülők pozitív prenatális szülői magatartást mutattak, mindketten egyénileg érintkeztek a babával (például halkan beszél a babával) és a másik szülővel (például együtt nézi a babát). Más szülők jól jártak egyedül, de nem tudtak egyeztetni a másik szülővel. Más szülők sem egyénileg, sem társszülőként nem tudtak pozitív szülői magatartást tanúsítani.
A kutatók ezekben a kísérletekben a kaputartásra is bizonyítékot láttak – ami bármely nemet azonosító szülővel megtörténhet, de az anyák körében gyakoribb. Még ha az egyik szülő hajlandó is foglalkozni a babával és a másik szülővel, a másik szülő tudat alatt vagy tudatosan elutasíthatja az erőfeszítést, és kizárhatja partnerét. Néhány pár kritikus volt egymással szemben, az egyik partner például azt mondta a másiknak, hogy nem támasztják meg megfelelően a baba fejét.
Rengeteg individualista jellemző van, amelyek ugyanolyan fontosak, mint a szülők együttműködése. Amikor a kutatók „kiváló minőségű” szülői magatartásról beszélnek, az általában pozitív és támogató dolgokat jelent, mint például az érzékenység, valamint a csecsemők jelzéseinek észlelése és megfelelő reagálása. Ha például a babák észrevesznek valamit a környezetben, kövesd a tekintetüket, és esetleg kommentáld is. Vagy ha idegesnek tűnnek, megnyugtatod őket.
„Megjegyeztük a „pozitív megbecsülést”, ami alapvetően melegség – mondja Schoppe-Sullivan. – Apa nevet, beszél és mosolyog a gyerekkel?
Szívesen látják a függetlenség hiányát is. „A leválás az, amikor az apát kivizsgálják, és nem reagál a gyerekre” – mondja. „Nem foglalkoznak, esetleg játszanak, és annyira a feladatra koncentrálnak, mint például a formák összerakására, hogy nem igazán a gyerekre koncentrálnak..”
Természetesen a melegség és az érzékenység is fontos a gyerekek fejlődéséhez.
„Ha a csecsemőt jól tartja (ülésben vagy karban), minden energiáját képes arra fordítani, hogy odafigyeljen és kommunikálni” – mondja France Frascarolo-Mouinot, a kutatások egykori nyugdíjas vezetője és a pszichiátria professzora. Lausanne Egyetem. „Az ember úgy tanul meg kommunikálni, hogy gyakorolja a kommunikációt, nem csak úgy, hogy megfigyeli a kommunikáló embereket. A csecsemővel folytatott ilyen jellegű párbeszéd során a felnőtt a baba arckifejezéseit és érzelmeit tükrözi, ami [megtanítja a babát, hogyan szabályozza ezeket].”
Schoppe-Sullivan és a tanulmány vezető szerzője, Lauren Altenburger doktorandusz a leendő apák személyiségjegyeit is megvizsgálta, amelyek a gyengébb minőségű szülői magatartáshoz kapcsolódnak. Azok az apák, akiknek alacsony volt a „lelkiismeretessége” és az „új tapasztalatokra való nyitottságuk”, általában alacsonyabb pontszámot értek el a szülés utáni szülői értékelések során is.
„A lelkiismeretes az, hogy mennyire vagy célorientált” – mondja Schoppe-Sullivan. „Az ötlet az, hogy talán jobban azon gondolkodsz, mit kell tenned ahhoz, hogy jó szülő legyél. A lelkiismeretesség általában jobb alkalmazkodással jár. Szóval ez nem teljesen meglepő.”
Azok az emberek, akik nyitottak a tapasztalatokra, alapvetően nyitottak, és általában találékonyak és ötletesek. „Tehát talán csak nyitott vagy a szülői szerepre, és könnyed hozzáállásod van: bármi történik, az megtörténik” – mondja.
Ezen a ponton az LTP csak egy kutatási eszköz és a szülők nem vehetnek részt a szülészeti nőgyógyászati rendelőjükben. A kutatók azonban remélik, hogy eredményeik hozzájárulhatnak a prenatális szülői oktatási programok kidolgozásához hogy segítsen a leendő anyukáknak és apáknak, hogy jobban bízzanak szülői képességeikben, és megtanuljanak jobban együttműködni hatékonyan. Szülés előtti szülői órák, sőt csoportok az új apák számára – személyesen vagy online – segíthetnek növelni az alapokkal kapcsolatos önbizalmat, valamint megnyugtatni a babák boldogulását elősegítő szeretetteljes viselkedést.
„A születés előtti szakasz még mindig az az időszak, amikor az ember nyugodtan cselekedhet, míg a szülés után fáradtság és stressz jelentkezik, különösen, ha első gyermek születik” – mondja Darwiche.
Ideális esetben hasznos lenne, ha a férfiak több tapasztalatot szereznének a kisgyermekek és csecsemők gondozásában, vagy akár a közelükben, mielőtt szülővé válnának – teszi hozzá Schoppe-Sullivan.
„Anekdotikus módon egyes férfiak nagyon tétováznak, hogy kapcsolatba lépjenek a babákkal, így valami univerzálisabb tapasztalat és útmutatás sokat segíthet” – mondja.
Azt gyanítja, hogy sok apa számára ez inkább a félelem attól, hogy valamit rosszul csinál, mint a vágy vagy a motiváció hiánya.
"Néhány anya felveszi ezt a habozást, és ez arra készteti őket, hogy át akarják venni az irányítást" - mondja. „Ezen önbizalom növelése nagyszerű lenne mindkét szülő számára.”
